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【題目】將家庭中常用的四種調味品分別放入水中,不能形成溶液的是

A.花生油 B.蔗糖 C.醋 D.食鹽

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【題目】下列描寫事物的一些詩句,其中所述事實肯定包括化學變化的是

A.北國風光,千里冰封,萬里雪飄(引自毛澤東詩詞)

B.白玉為床金做馬(引自《紅樓夢》)

C.飛流直下三千尺,疑是銀河落九天(引自唐朝李白詩)

D.千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑,粉身碎骨渾不怕,要留青白在人間(引自明朝于謙詩)

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【題目】將V1mL3.65% HCl溶液逐滴滴入盛有V2mL未知濃度的NaOH溶液的燒杯中(圖1),測量并記錄溶液的pH變化(圖2)和溫度變化(圖3)。(實驗中始終保持 V1+V2=50.0mL且各種溶液密度均為1.0g/mL)。

(1)圖2中V1=0 mL時,圖1中燒杯內溶液的顏色

(2)實驗中發(fā)生反應的化學方程式為 ;

(3)圖2中的pH=7時,此時滴入的HCl溶液的體積V1= mL;

(4)通過該實驗給出的判斷,其中正確的是 ;

A.進行該實驗時環(huán)境溫度為22℃

B.該實驗表明化學能可轉化為熱能

C.該實驗表明有水生成的反應都是放熱反應

D.溶液由堿性轉變?yōu)橹行裕俎D變?yōu)樗嵝郧宜嵝圆粩鄿p弱

(5)實驗中所用NaOH溶液的溶質質量分數(shù)為 。

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【題目】金屬材料在工業(yè)上有廣泛的用途。

(1)鋁合金材質與純鋁比較,主要優(yōu)點是 ;

(2)鋼鐵的銹蝕主要是鐵與空氣中的 共同作用的結果,工業(yè)生產中常用稀鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹,該反應的化學方程式為 ;

(3)為了避免鋼鐵腐蝕,通常在鋼鐵外殼上鑲嵌比鐵活動性強的金屬。小明為探究鋅、鐵、銅三種金屬的活動性順序,設計了如圖的兩個實驗:

①實驗一,小明以“金屬表面產生氣泡的快慢”為標準來判斷鋅、鐵的活動性強弱,有同學認為不夠合理,理由是

②實驗二,若出現(xiàn) 現(xiàn)象,可證明鐵的活動性強于銅,該反應的化學方程式為 。

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【題目】硝酸鉀是初中化學常見的一種物質。請按要求填空:

(1)質量分數(shù)為4.04%的硝酸鉀(KNO3)溶液可作為無土栽培的營養(yǎng)液。該營養(yǎng)液 (填“屬于”或“不屬于”)復合肥;

(2)在硝酸鉀溶液中,共有三種微粒,它們是K+、NO3- (用符號表示);

(3)黑火藥爆炸的反應原理是:2KNO3+S+3CK2S+3CO2↑+N2↑,此反應的反應物和生成物中,沒有涉及到下列物質類別中的 (填序號)

A單質 B氧化物 C酸 D堿 E鹽

(4)如圖,硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而 ,50℃時,硝酸鉀和氯化鈉飽和溶液降溫至20℃后,硝酸鉀的溶質質量分數(shù) 氯化鈉的溶質質量分數(shù)(填“﹥”、“﹦”或“﹤”),欲將接近飽和的 KNO3溶液變成飽和溶液,可采取的方法有 (列舉一種)。

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【題目】下圖為某學習小組探究金屬化學性質時所做的四個實驗,回答下列問題:

(1)請描述B中的實驗現(xiàn)象。

(2)寫出D中反應的化學方程式。

(3)為證明Cu、Fe、Ag的活動性順序,至少要做上述哪些實驗?(寫序號)

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【題目】除去下列各物質中的少量雜質,所選用的試劑及操作方法均正確的是

選項

物質(括號內為雜質)

試劑

操作方法

A

CO2(CO)

氧氣

點燃

B

MnO2(KCl)

溶解、過濾、洗滌、干燥

C

NH3(H2O)

足量的濃硫酸

洗氣

D

CuO (Cu)

足量的稀硫酸

浸泡、過濾、洗滌、干燥

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【題目】請根據(jù)右圖兩個實驗回答問題:

(1)A實驗說明二氧化碳具有哪些性質(寫出一點即可)?寫出其中發(fā)生反應的化學方程式。

(2)為什么用B實驗無法驗證質量守恒定律?

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【題目】氧氣在發(fā)生化學變化時

A.氧氣的分子沒有變化

B.氧分子和氧原子都沒有變化

C.氧分子和氧原子都變成了新的分子和原子

D.氧分子發(fā)生了變化,而氧原子只是和其它的原子重新組成了新的分子

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【題目】向AgNO3和Cu( NO32混合溶液中加入一定量的鋅粉,充分反應后再加入稀鹽酸無明顯現(xiàn)象。下列說法正確的是

A一定有鋅粉剩余 B所得溶液中一定有Zn2+、Cu2+

C一定有銀粉生成 D所得溶液中一定有Cu2+、Ag+

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同步練習冊答案