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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)催化劑的敘述中，正確的是( )

A. 在過(guò)氧化氫分解前后，二氧化錳的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均未改變

B. 加熱氯酸鉀時(shí)如果不加入催化劑則無(wú)法獲得氧氣

C. 二氧化錳能夠用于所有反應(yīng)的催化劑

D. 加熱氯酸鉀制取氧氣時(shí)錯(cuò)把高錳酸鉀當(dāng)作二氧化錳，實(shí)驗(yàn)結(jié)果完全相同

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)生用量筒量取液體時(shí)，量筒放平穩(wěn)后，初次讀數(shù)時(shí)仰視量筒內(nèi)凹液面的最低處，讀數(shù)為10.0mL，再次加入部分液體后俯視量筒內(nèi)凹液面的最低處，讀數(shù)為16.0mL，則該學(xué)生再次實(shí)際加入量筒內(nèi)的液體體積（ ）

A. 一定大于6mLB. 一定小于6mLC. 一定等于6mLD. 無(wú)法確定

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)是純凈物的是_______________(寫(xiě)序號(hào))

①潔凈的空氣②自來(lái)水⑧稀有氣體④水銀⑥液氧⑥蠟燭燃燒產(chǎn)物⑦高錳酸鉀制氧氣后剩余的固體⑧澄清石灰水⑨化合反應(yīng)的產(chǎn)物

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】水冷卻后，除了會(huì)凝固成冰晶體外，還會(huì)形成玻璃態(tài)。它由液態(tài)水急速冷卻到-108℃時(shí)形成的，玻璃態(tài)的水與普通液態(tài)水的密度相同。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 水由液態(tài)變?yōu)椴ＡB(tài)是化學(xué)變化B. 水由液態(tài)變?yōu)椴ＡB(tài)，體積膨脹

C. 水由液態(tài)變?yōu)椴ＡB(tài)是物理變化D. 水由液態(tài)變?yōu)椴ＡB(tài)，體積減小

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】每年的6月5日是“世界環(huán)境日”。“山更綠，水更清，空氣更清新”是我們共同的愿望。下列做法與這種愿望不符的是（　　）

A. 火力發(fā)電廠進(jìn)行脫硫、控塵處理

B. 工廠廢氣直接排放到空氣中

C. 出行盡量步行、騎自行車(chē)或乘坐公交車(chē)，減少使用私家車(chē)

D. 開(kāi)發(fā)使用太陽(yáng)能等清潔能源

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)中央電視臺(tái)6月3日對(duì)云南撫仙湖湖底古城考古的現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道，科學(xué)家曾通過(guò)測(cè)定古生物遺骸的碳14含量來(lái)推斷古城年代。碳14原子的核電荷數(shù)為6，相對(duì)原子質(zhì)量為14。下列關(guān)于碳14原子的說(shuō)法中，不正確的是（ ）

A. 中子數(shù)為6B. 質(zhì)子數(shù)為6C. 電子數(shù)為6D. 質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)的和為14

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】在橫線上寫(xiě)出下列實(shí)驗(yàn)操作可能造成的不良后果:

(1)用膠頭滴管取完試劑后平放或倒置:____。

(2)傾倒細(xì)口瓶中的藥液時(shí),標(biāo)簽沒(méi)有朝向手心:_____。

(3)用嘴吹滅酒精燈:____。

(4)給燒杯里液體加熱時(shí)沒(méi)墊石棉網(wǎng):____。

(5)實(shí)驗(yàn)剩余藥品放回原瓶:_____。

(6)將鐵釘投入豎直的試管中:_____。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組用氯酸鉀和二氧化錳為原料制取氧氣，在試管中加入2g二氧化錳和適量氯酸鉀，反應(yīng)過(guò)程中測(cè)量的有關(guān)數(shù)據(jù)記錄如下：

反應(yīng)時(shí)間(min)

0

1

2

3

4

試管中固體質(zhì)量(g)

14.25

12.65

11.05

9.45

9.45

（1）反應(yīng)到________min時(shí)，氯酸鉀就完全分解。

（2）反應(yīng)完全時(shí)生成氧氣的質(zhì)量為________________。

（3）計(jì)算剩余固體中中氯化鉀的質(zhì)量是________________？

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】有A、B、C、D、E五種物質(zhì)，A是無(wú)色無(wú)味的氣體；B在A中燃燒有藍(lán)紫色火焰并生成能造成空氣污染的氣體C；D是黑色固體，在A中燃燒生成氣體E；將燃燒的B放入E中可熄滅。請(qǐng)根據(jù)以上所述回答下列問(wèn)題：則：

A是___________ B是__________ C是__________ D是_________ E是__________

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究

（1）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/span>

比較人體吸入的空氣和呼出的氣體中二氧化碳、氧氣、水蒸氣含量的不同。

（2）實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象及結(jié)論：

①分別向空氣和呼出氣體的樣品中滴入相同滴數(shù)的澄清石灰水。

現(xiàn)象：盛有空氣的集氣瓶中________，盛有呼出氣體的集氣瓶中________。

結(jié)論：________。

②取兩塊干燥的玻璃片，一塊放在空氣中，對(duì)另一塊哈氣。

現(xiàn)象：________。

結(jié)論：________。

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