科目: 來源:四川省2019年秋人教版九年級上冊化學(xué)單元質(zhì)量測試試卷(物質(zhì)構(gòu)成的奧秘) 題型:填空題
分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子,例如氧氣是由_____(填具體粒子的名稱,下同)構(gòu)成的,氯化鎂是由_____構(gòu)成的。圖中B處應(yīng)填入_____(填“原子”、“分子”或“離子”)。
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科目: 來源:四川省2019年秋人教版九年級上冊化學(xué)單元質(zhì)量測試試卷(物質(zhì)構(gòu)成的奧秘) 題型:填空題
在下面(1)~(5)事實(shí)后的橫線內(nèi),選擇填寫有關(guān)分子基本特征的序號。
A 分子很;
B 分子間有間隔;
C 分子在不停運(yùn)動(dòng);
D 同種分子性質(zhì)相同,不同種分子性質(zhì)不同。
(1)濕衣服經(jīng)晾曬一段時(shí)間后,會(huì)變干_______
(2)如圖所示,用長頸漏斗小心地將硫酸銅溶液(藍(lán)色)注入水的下面,可以看到明顯的界面。靜置幾天后,界面逐漸模糊不清了________;
(3)50mL酒精和50mL水混合后,液體積小于100mL_________;
(4)空氣中的二氧化碳和人呼出氣體中的二氧化碳,均能使澄清的石灰水變渾濁____;
(5)25m3的石油氣加壓后,可裝入容積為0.024m3的鋼瓶______。
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科目: 來源:四川省2019年秋人教版九年級上冊化學(xué)單元質(zhì)量測試試卷(物質(zhì)構(gòu)成的奧秘) 題型:簡答題
碘是一種由碘分子構(gòu)成的非金屬,某同學(xué)利用碘進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn):
①把少量的固體碘放在濕潤的饅頭上,發(fā)現(xiàn)饅頭會(huì)變藍(lán)色;
②再取少量的碘溶解在水中,用饅頭去蘸取碘液,發(fā)現(xiàn)饅頭也會(huì)變藍(lán)色。(提示:碘分子能使饅頭中的淀粉變藍(lán)色)則:
(1)取少量的碘放入燒杯中,用酒精燈加熱,碘升華變成碘蒸氣,把濕潤的饅頭放在碘蒸氣中,饅頭_____變藍(lán)色(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)。
(2)把碘溶解在酒精中,可以得到用來消毒用的碘酒,用饅頭去沾取少量的碘酒,饅頭_____(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)變藍(lán)色。
(3)請用分子的觀點(diǎn)來解釋實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象_____。
(4)現(xiàn)在市場上買來的食鹽都是加碘鹽,用饅頭沾取少量的食鹽水,饅頭不變藍(lán)色,由此可知,食鹽中_____(存在或不存在)碘分子。
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科目: 來源:四川省2019年秋人教版九年級上冊化學(xué)單元質(zhì)量測試試卷(物質(zhì)構(gòu)成的奧秘) 題型:實(shí)驗(yàn)題
某興趣小組的同學(xué)探究分子的運(yùn)動(dòng),實(shí)驗(yàn)如圖所示。圖中試管A和裝置D的試管中裝有體積和濃度相同的濃氨水,試管B和C中裝有體積和濃度相同的酚酞溶液。
(1)實(shí)驗(yàn)前,另取少量酚酞溶液,向其中滴加濃氨水,觀察到酚酞溶液變紅。這一操作的目的是________________________。
(2)實(shí)驗(yàn)①和實(shí)驗(yàn)②都會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是_________,但出現(xiàn)此現(xiàn)象的快慢不同。
(3)從微觀的角度解釋產(chǎn)生上述現(xiàn)象快慢不同的原因是__________________。
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科目: 來源:四川省2019年秋人教版九年級上冊化學(xué)單元質(zhì)量測試試卷(物質(zhì)構(gòu)成的奧秘) 題型:填空題
微觀粒子看不見、摸不著,化學(xué)中通過模型來說明他們心目中粒子的“模樣”,揭示物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)特點(diǎn),解釋微觀結(jié)構(gòu)與宏觀現(xiàn)象之間的因果關(guān)系。對原子結(jié)構(gòu)的研究,一百多年來科學(xué)家借助構(gòu)建原子結(jié)構(gòu)模型,逐漸揭開了原子構(gòu)成的神秘面紗,并通過不斷提出新的原子結(jié)構(gòu)模型,逐步形成了今天的原子結(jié)構(gòu)理論。
(1)如圖兩種模型是湯姆森和盧瑟福分別于1897年和1911年提出的,其中_____(選填“甲”或“乙”)是由湯姆森提出的。
(2)下列關(guān)于原子結(jié)構(gòu)理論的學(xué)說中,湯姆森的觀點(diǎn)是_____;(選填字母),盧瑟福的觀點(diǎn)是_____;
A原子是不可分的
B原子是可分的
C原子呈球形
D電子帶負(fù)電
E帶正電荷的原子核居于原子的中心
F在球體內(nèi)充斥著正電荷,電子鑲嵌其中
G帶正電荷的原子核很小,但集中了原子的大部分質(zhì)量
H電子在原子核外很大的空間內(nèi)高速運(yùn)動(dòng)
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科目: 來源:四川省2019年秋人教版九年級上冊化學(xué)單元質(zhì)量測試試卷(物質(zhì)構(gòu)成的奧秘) 題型:填空題
如圖為元素周期表的一部分,請按要求填空:
(1)表中元素②形成單質(zhì)的化學(xué)式為_____。
(2)表中3至10號元素位于第二周期,11至18號元素位于第三周期,分析其規(guī)律可知,每一周期元素原子的_____相同。
(3)表中9號和17號元素最外層電子數(shù)相同,都易_________(填“得到”或“失去”)電子.則鋁元素和氟元素組成的化合物的化學(xué)式為____________________________。
(4)表中不同種元素間最本質(zhì)的區(qū)別是_____。
A.質(zhì)子數(shù)不同 B.中子數(shù)不同
C.相對原子質(zhì)量不同 D.最外層電子數(shù)不同
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科目: 來源:四川省2019年秋人教版九年級上冊化學(xué)單元質(zhì)量測試試卷(物質(zhì)構(gòu)成的奧秘) 題型:填空題
我國著名化學(xué)家、中國科學(xué)院院士張青蓮教授為測定元素的相對原子質(zhì)量做出了卓越貢獻(xiàn)。已知某種銦原子的質(zhì)子數(shù)為49,中子數(shù)為66,求這種銦原子的核電荷數(shù)________,核外電子數(shù)________,相對原子質(zhì)量________。
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科目: 來源:四川省2019年秋人教版九年級上冊化學(xué)單元質(zhì)量測試試卷(物質(zhì)構(gòu)成的奧秘) 題型:計(jì)算題
1立方厘米的小容器內(nèi)可容納下約個(gè)水分子。1立方厘米的水有20滴,全世界60億人每人每秒鐘數(shù)4個(gè)水分子,每天24小時(shí)不停地?cái)?shù),1滴水里的水分子需要多少年才能數(shù)得完?(要有計(jì)算步驟,結(jié)果取整數(shù))
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科目: 來源:人教版2020年九年級專題五 化學(xué)與社會(huì)-中考前訓(xùn) 題型:單選題
“綠水青山就是金山銀山”,下列措施或行為不利于留住“綠水青山”的是:( )
A.工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后再排放 B.農(nóng)業(yè)上合理使用化肥和農(nóng)藥
C.生活污水實(shí)現(xiàn)集中處理和排放 D.固體垃圾直接倒入江河
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科目: 來源:人教版2020年九年級專題五 化學(xué)與社會(huì)-中考前訓(xùn) 題型:填空題
能源與環(huán)境是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。下圖是某太陽能電池示意圖,回答下列問題:
(1)圖中所標(biāo)物質(zhì),含有的金屬元素是_____(填1種即可),含有的有機(jī)合成材料是_______。
(2)太陽能電池中多處使用合金,合金與純金屬相比,有許多優(yōu)良性能,如:____(寫出1條即可)。
(3)銅暴露在潮濕的空氣中會(huì)生銹.即生成銅[Cu2(OH)2CO3],這是銅與O2、H2O、_____(填化學(xué)式)反應(yīng)的產(chǎn)物。
(4)推廣使用太陽能電池的意義是___________(寫出1點(diǎn)即可)。
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