如圖為元素周期表的一部分,請按要求填空:
(1)表中元素②形成單質(zhì)的化學(xué)式為_____。
(2)表中3至10號元素位于第二周期,11至18號元素位于第三周期,分析其規(guī)律可知,每一周期元素原子的_____相同。
(3)表中9號和17號元素最外層電子數(shù)相同,都易_________(填“得到”或“失去”)電子.則鋁元素和氟元素組成的化合物的化學(xué)式為____________________________。
(4)表中不同種元素間最本質(zhì)的區(qū)別是_____。
A.質(zhì)子數(shù)不同 B.中子數(shù)不同
C.相對原子質(zhì)量不同 D.最外層電子數(shù)不同
科目:初中化學(xué) 來源:重慶市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
在不同時刻,某反應(yīng)中的甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)的質(zhì)量如下表。已知甲的相對分子質(zhì)量為丁的2倍。則下列說法不正確的是( 。
甲的質(zhì)量/g | 乙的質(zhì)量/g | 丙的質(zhì)量/g | 丁的質(zhì)量/g | |
反應(yīng)前 | 64 | 10 | 1 | 16 |
t時刻 | 32 | 26 | b | c |
反應(yīng)后 | 16 | a | 1 | d |
A.a等于34,c等于32
B.甲是反應(yīng)物,乙和丁是生成物,此反應(yīng)的基本類型是分解反應(yīng)
C.丙可能是催化劑
D.該反應(yīng)方程式中甲與丁的化學(xué)計量數(shù)之比為
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年安徽省安慶市中考一;瘜W(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
某小組在學(xué)習(xí)“二氧化碳制取的研究”課題時,進行了一系列探究實驗。請你一起參與他們的活動,并回答以下問題。探究活動一:能否用排水法收集CO2
(查閱資料)(1)標(biāo)況下,1體積的水溶解1體積的CO2
(2)一定濃度的稀鹽酸和石灰石反應(yīng)時,CO2氣體生成和從水面逸出的速率遠(yuǎn)大于其溶解和與水反應(yīng)的速率;
(3)向澄清的石灰水中通入過量的CO2發(fā)生了如下反應(yīng);CaCO3+H2O+CO2=Ca(HCO3)2
(實驗探究)甲、乙兩位同學(xué)分別用排水法和向上排空氣法收集兩瓶體積相同的CO2
甲 | 乙 | ||
實驗步驟 | (1)甲、乙兩位同學(xué)各收集一瓶CO2 (兩個集氣瓶體積相同) | 向上排空氣法收集并驗滿(理由:CO2_____,且不與空氣的 成分發(fā)生反應(yīng); 驗滿方法:_____) | 排水法收集,無需驗滿(集滿現(xiàn)象:_____) |
(2)向集氣瓶中倒入等體積適量的澄清石灰水 | 石灰水先渾濁后變澄清所需時間較長 | 石灰水先渾濁后變澄清所需時間較短 |
(實驗結(jié)論)可以用排水法收集CO2而且,與向上排空氣法相比,排水法在收集CO2時有以下優(yōu)點_____。
活動小組的同學(xué)還發(fā)現(xiàn)塊狀石灰石和適量稀鹽酸反應(yīng)至氣泡逸出不明顯后,測得其殘留液pH=2.對此他們繼續(xù)進行探究:
探究活動二:反應(yīng)后溶液pH的變化取適量反應(yīng)后的溶液。逐滴滴入碳酸鈉溶液,并用pH數(shù)字探測儀連續(xù)監(jiān)測,得曲線如圖(縱坐標(biāo)為pH,橫坐標(biāo)為時間);
(1)請解釋反應(yīng)后溶液pH=2 可能的原因:_____
(2)寫出AB段內(nèi)有關(guān)化學(xué)方程式:_____。
(3)寫出BC“平臺”段化學(xué)方程式:_____。
(4)CD段上升的原因是:_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2020年九年級專題五 化學(xué)與社會-中考前訓(xùn) 題型:單選題
如圖所示,科學(xué)家提出一種最經(jīng)濟最理想的獲得氫能源的循環(huán)體系,下列說法不正確的是( )
A.氫氣作燃料的優(yōu)點是燃燒熱值高,產(chǎn)物無污染
B.在此循環(huán)中發(fā)生了反應(yīng):2H2O通電2H2↑+O2↑
C.燃料電池可以將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
D.光照條件下分解水,急待解決的問題是尋找合適的催化劑
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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2020年九年級專題五 化學(xué)與社會-中考前訓(xùn) 題型:單選題
做好垃圾分類,為綠色發(fā)展做貢獻。下列可回收垃圾主要成分為有機合成材料的是
A. 舊報紙 B. 塑料瓶 C. 鋁制易拉罐 D. 玻璃瓶
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省2019年秋人教版九年級上冊化學(xué)單元質(zhì)量測試試卷(物質(zhì)構(gòu)成的奧秘) 題型:填空題
分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子,例如氧氣是由_____(填具體粒子的名稱,下同)構(gòu)成的,氯化鎂是由_____構(gòu)成的。圖中B處應(yīng)填入_____(填“原子”、“分子”或“離子”)。
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省2019年秋人教版九年級上冊化學(xué)單元質(zhì)量測試試卷(物質(zhì)構(gòu)成的奧秘) 題型:單選題
下列關(guān)于Na、Na+兩種粒子的判斷,①核電荷數(shù)相同; ②核外電子數(shù)相等; ③化學(xué)性質(zhì)相似;④質(zhì)量幾乎相等;⑤質(zhì)子數(shù)相等;⑥Na+比Na穩(wěn)定,其中正確的是( )
A.①④⑤⑥ B.①③④⑤⑥ C.①④⑤ D.②③④
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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2020年九年級上學(xué)期第十單元第 55 課時 課題 1 常見的酸和堿(3)同步練 題型:單選題
物質(zhì)性質(zhì)決定它的用途,還決定了它的保存方法.固體NaOH具有以下性質(zhì):
①白色片狀固體 ②有腐蝕性 ③易吸收水分而潮解 ④易溶于水,溶解放熱 ⑤能與空氣中的二氧化碳反應(yīng).實驗室中必須將它密封保存的主要原因是( 。
A. ①② B. ①②③ C. ②③④ D. ③⑤
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年安徽省推薦中考二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列說法錯誤的是( 。
A. t1℃時,甲、丙兩種物質(zhì)的溶解度相同
B. 降溫可將丙的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/p>
C. t2℃時,甲的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%
D. t2℃時,乙的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比丙的大
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