學(xué)完二氧化碳的性質(zhì)之后，實驗興趣小組的同學(xué)對紫色石蕊試紙變紅色的實驗進行了深入的研究。

（提出問題）是什么物質(zhì)使紫色石蕊試紙變紅色的？

（提出假設(shè)）（1）是水使紫色石蕊試紙變紅色；

（2）是二氧化碳使紫色石蕊試紙變紅色

（3）是碳酸使紫色石蕊試紙變紅色。

（設(shè)計實驗）

他們設(shè)計了如圖所示的實驗。請你根據(jù)他們的實驗，回答下列問題：（提示濃硫酸具有吸水性）

（1）寫出用稀鹽酸和大理石制取CO2的化學(xué)方程式______。

（2）①實驗過程中，試管內(nèi)紫色石蕊試紙的顏色始終沒有變化。

②集氣瓶中膠頭滴管中的蒸餾水，在二氧化碳氣體生成前滴至紫色石蕊試紙上，未見試紙發(fā)生顏色變化，當(dāng)有二氧化碳通過時發(fā)現(xiàn)濕潤的紫色石蕊試紙變紅，此現(xiàn)象說明：______。

③在燒杯中出現(xiàn)的現(xiàn)象是什么？______

（得出練論）假設(shè)（3）成立。

人們的日常生活離不開金屬，高科技新材料的開發(fā)和應(yīng)用也需要金屬。

（1）地殼中含量居第一位的金屬元素是______（填元素符號）。

（2）日常使用的金屬材料多數(shù)屬于合金，與組成合金的純金屬相比，合金的優(yōu)點一般有______（填序號）

①強度更低；②硬度更高；③熔點低；④抗腐蝕性更好

（3）某化學(xué)興趣小組的學(xué)生發(fā)現(xiàn)金屬R不在初中學(xué)到的金屬活動性順序表中，該小組為了了解R與常見金屬鋁、銅的金屬活動性順序，進行如下探究活動；

（作出猜想）他們考慮到鋁的活動性比銅強，對三種金屬的活動性順序作出如下猜想：

猜想一：Al＞Cu＞R；

猜想二______

猜想三：R＞Al＞Cu

（查閱資料）R是一種銀白色的金屬，在R的鹽溶液中只有+2價，R的鹽溶液呈藍色，常溫下鋁的表面會形成一層致密的氧化膜：硫酸鋁、氧化鋁、硝酸鋁的溶液均為無色。

（實驗探究）為了探究哪一種猜想成立，甲、乙、丙三名同學(xué)分別針對猜想一、猜想二、猜想三設(shè)計實驗方案并展開實驗探究。

（交流反思）

究竟哪種猜想成立？三名同學(xué)經(jīng)討論交流發(fā)現(xiàn)丙同學(xué)在實驗前沒有打磨鋁絲，這可能會導(dǎo)致實驗結(jié)論錯誤。于是他們先打磨鋁絲，再將其插入到丙同學(xué)做實驗用過的溶液中，一段時間后溶液的顏色______；進而確認猜想三不成立，猜想二成立。

（4）為了測定銅鋅合金樣品中鋅的質(zhì)量稱取樣品20g于燒杯中，向其中加入50g稀硫酸至恰好完全反應(yīng)反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為69.8g。請計算：樣品中鋅的質(zhì)量。______

充入食品包裝袋中的氣體是

A. 氧氣 B. 氮氣 C. 稀有氣體 D. 氨氣

測定空氣里氧氣含量通常使用的是

A. 硫 B. 木炭 C. 紅磷 D. 蠟燭

下列有關(guān)粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除實驗的部分操作，錯誤的是

A. 取一定量的粗鹽 B. 溶解 C. 過濾 D. 蒸發(fā)

下列物質(zhì)由原子構(gòu)成的是(　　)

A. Fe B. H2O C. CO2 D. NaCl

七氧化二錳常用于測定礦石中鐵的含量。七氧化二錳中錳元素的化合價為

A. －1 B. +3 C. +5 D. +7

下列幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中表示陰離子的是（　�。�

A． B． C． D．

下列關(guān)于碳和碳的化合物的說法，錯誤的是

A. 利用活性炭吸附水中的雜質(zhì)，可以使硬水軟化。

B. 二氧化碳能使?jié)駶櫟乃{色石蕊試紙變紅。

C. 一氧化碳具有還原性，可用于鐵的治煉。

D. 天然氣的主要成分是甲烷。

分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列分析推理正確的是

A. 金剛石很硬，故石墨也很硬

B. 二氧化硫會造成酸雨，所以二氧化碳一定也會造成酸雨

C. 離子是帶電荷的微粒，所以帶電荷的微粒一定是離子

D. 同溫下分解氯酸鉀，加催化劑的氯酸鉀反應(yīng)速率快，故催化劉可以改變化學(xué)反應(yīng)速率