下列物質(zhì)由原子構(gòu)成的是(　　)

A. Fe B. H2O C. CO2 D. NaCl

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省安慶市望江縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

白磷，紅磷都是可燃物，都可以在一定條件下燃燒。以下是利用它們的可燃性進(jìn)行的三個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分別回答問(wèn)題。

（1）通過(guò)實(shí)驗(yàn)1可以探究燃燒的條件，燒杯中放有熱水，a、b、c處分別放有藥品，實(shí)驗(yàn)中只有a處的白磷燃燒，a與c對(duì)比說(shuō)明燃燒需要的條件是_____。a與b對(duì)比說(shuō)明燃燒需要的條件是_____，如果白磷和紅磷靠近些，白磷先起火，紅磷會(huì)隨后著火，這是因?yàn)開(kāi)____，白磷燃燒的化學(xué)方程式為_(kāi)____。

（2）通過(guò)實(shí)驗(yàn)2可以測(cè)定_____。待集氣瓶中的紅磷熄滅，冷卻后打開(kāi)彈簧夾，當(dāng)觀察到_____的現(xiàn)象時(shí)，可達(dá)到該實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

（3）通過(guò)實(shí)驗(yàn)3可以驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，實(shí)驗(yàn)前將白磷放入錐形瓶中，稱(chēng)量裝置的總質(zhì)量，引燃白磷，待反應(yīng)后再稱(chēng)量裝置總質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)托盤(pán)天平保持平衡，整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中氣球會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____。

（4）綜合分析上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)，以下說(shuō)法正確的是_____（選填①～⑥序號(hào)）

①實(shí)驗(yàn)1中的熱水只起隔絕空氣的作用

②實(shí)驗(yàn)2中紅磷可以換成木炭

③實(shí)驗(yàn)2若未達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模赡苁怯捎谘b置氣密性不好

④實(shí)驗(yàn)3中的氣球起到了平衡瓶?jī)?nèi)外氣體壓強(qiáng)的作用

⑤實(shí)驗(yàn)3中的氣球作用是收集產(chǎn)生的氣體

⑥實(shí)驗(yàn)3錐形瓶?jī)?nèi)事先放少量細(xì)沙的作用是防止瓶底炸裂

（5）綜合應(yīng)用：如果要使實(shí)驗(yàn)一水中的白磷燃燒，可以向水中通入_____，就會(huì)觀察到“水火相容”的奇觀。而“水火不相容”是指水能滅火，煤礦發(fā)生特大瓦斯爆炸后，由于井下情況非常復(fù)雜，事故處理專(zhuān)家針對(duì)礦并既有瓦斯又有火且可能發(fā)生連續(xù)爆炸，采用注水或注液氮的滅火方案，注入液氮可以滅火的原因是_____，_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省聊城市東昌府區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列各組微粒中，能相互結(jié)合成AB2型的一組微粒是（　�。�

A. 和 B. 和 C. 和 D. 和

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江西省2017屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：填空題

用化學(xué)用語(yǔ)填空.

（1）人體所需的一種微量元素_____________

（2）保持干冰化學(xué)性質(zhì)的最小粒子____________

（3）氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)_____________

（4）2個(gè)碳酸根離子____________

（5）最簡(jiǎn)單的有機(jī)物_____________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江西省2017屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖所示，兩個(gè)甲分子反應(yīng)生成三個(gè)乙分子和一個(gè)丙分子，則從圖示獲得的信息中，不正確的是（ ）

A. 分子的種類(lèi)在化學(xué)反應(yīng)中發(fā)生了改變

B. 該反應(yīng)的反應(yīng)類(lèi)型為分解反應(yīng)

C. 反應(yīng)生成的丙物質(zhì)屬于單質(zhì)

D. 乙分子中含有一個(gè)A原子，一個(gè)B原子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省商丘市柘城縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

學(xué)完二氧化碳的性質(zhì)之后，實(shí)驗(yàn)興趣小組的同學(xué)對(duì)紫色石蕊試紙變紅色的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了深入的研究。

（提出問(wèn)題）是什么物質(zhì)使紫色石蕊試紙變紅色的？

（提出假設(shè)）（1）是水使紫色石蕊試紙變紅色；

（2）是二氧化碳使紫色石蕊試紙變紅色

（3）是碳酸使紫色石蕊試紙變紅色。

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）

他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你根據(jù)他們的實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：（提示濃硫酸具有吸水性）

（1）寫(xiě)出用稀鹽酸和大理石制取CO2的化學(xué)方程式______。

（2）①實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，試管內(nèi)紫色石蕊試紙的顏色始終沒(méi)有變化。

②集氣瓶中膠頭滴管中的蒸餾水，在二氧化碳?xì)怏w生成前滴至紫色石蕊試紙上，未見(jiàn)試紙發(fā)生顏色變化，當(dāng)有二氧化碳通過(guò)時(shí)發(fā)現(xiàn)濕潤(rùn)的紫色石蕊試紙變紅，此現(xiàn)象說(shuō)明：______。

③在燒杯中出現(xiàn)的現(xiàn)象是什么？______

（得出練論）假設(shè)（3）成立。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省商丘市柘城縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：填空題

鋁在空氣中與氧氣反應(yīng)，其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜。寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省廣州市從化區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

有一種神奇的蠟燭，點(diǎn)燃后任你怎么吹也吹不滅，而且看上去和普通的蠟燭一模一樣，那么到底是什么玄機(jī)能讓蠟燭持續(xù)燃燒？請(qǐng)你一起參與探究。

（查閱資料）普通蠟燭由石蠟和蠟燭芯制成的，而吹不滅的蠟燭是在蠟燭芯上包裹一層打火石的粉末。打火石是由某種金屬摻入少量稀土元素制成的合金，它的著火點(diǎn)只有150℃．當(dāng)蠟燭燃燒時(shí)，金屬并不燃燒；但當(dāng)蠟燭吹滅后，未冷卻的金屬接觸到氧氣就發(fā)生燃燒，從而使蠟燭復(fù)燃。

（探究與反思）

（1）這種蠟燭燃燒時(shí)，蠟燭芯里的金屬為什么不燃燒？_____；

（2）這種蠟燭也可以熄滅，你采用的方法是_____。

（實(shí)驗(yàn)探究）吹不滅的蠟燭芯內(nèi)的金屬可能是鎂、鐵或銅中的一種，為確定該金屬的成分，請(qǐng)你繼續(xù)探究并完成下列有關(guān)問(wèn)題：（注：不考慮打火石中稀土元素對(duì)探究金屬性質(zhì)的影響）

實(shí)驗(yàn)

操作步驟

現(xiàn)象

結(jié)論

1

切開(kāi)蠟燭，取出打火石，用砂紙打磨

打火石是銀白色

（3）_________

2

取少量打磨后的打火石于試管中，滴加硫酸銅溶液。

（4）______

該金屬可能是鎂或鐵

3

取少量打磨后的打火石于試管中，滴加稀鹽酸

（5）______

該金屬一定是鎂，不是鐵

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省廣元市蒼溪縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

自來(lái)水廠凈水過(guò)程示意圖為：天然水沉降→過(guò)濾→吸附自來(lái)水，其中常用的絮凝劑是（　�。�

A. 氯氣 B. 活性炭 C. 明礬 D. 漂白粉

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同步練習(xí)冊(cè)答案