化學(xué)興趣小組利用課余時(shí)間自制氧氣．有的同學(xué)從家里拿來了水杯（帶蓋子）用以收集氧氣，有的同學(xué)從藥品買來了過氧化氫溶液．

（1）除了自帶儀器外，還需向?qū)嶒?yàn)室借用的儀器有________（填序號）．

（2）氧氣驗(yàn)滿的方法是________．

（3）他們發(fā)現(xiàn)土豆塊可以加快過氧化氫分解的速率，其作用可能________．

ACF將帶火星的木條放在集氣瓶口部，木條復(fù)燃，說明已滿催化劑 【解析】 (1)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫和二氧化錳來制取氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置中用到的儀器有：鐵架臺、試管、導(dǎo)管、集氣瓶等儀器，除了自帶儀器外，還需向?qū)嶒?yàn)室借用的儀器有鐵架臺、試管、帶導(dǎo)管的橡皮塞； (2)氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，驗(yàn)滿時(shí)應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口部，木條復(fù)燃，說明已滿； (3)土豆塊可以加快過氧化氫分解的速率...

如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備和收集裝置．請回答下列問題：

（1）用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣，用C做發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn)是________。

（2）若用裝置D收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是________。

（3）選用裝置E用排空氣法收集氧氣，則氣體應(yīng)從________(填“a”或“b”)端通入；欲使用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從________端通入。

可以隨時(shí)控制反應(yīng)的速度用一根燃著的木條放在燒杯的瓶口上方ab 【解析】 (1)用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣，用C做發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn)是可以隨時(shí)通過控制液體的滴加速率而控制反應(yīng)的速度；(2)若用裝置D收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是用一根燃著的木條放在燒杯的瓶口上方，木條復(fù)燃，證明已經(jīng)集滿氧氣；(3)選用裝置E用排空氣法收集氧氣，由于氧氣的密度比空氣大，則氣體應(yīng)從a端通入；欲使用裝置E用排水法收集氧...

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A、讀取數(shù)值 B、傾倒液體 C、檢查裝置氣密性 D、加熱液體

C 【解析】 讀數(shù)方法錯(cuò)誤，應(yīng)視線與凹液面的最低處相平，故A錯(cuò)誤． 液體藥品的取用實(shí)驗(yàn)操作步驟注意事項(xiàng)，“拿塞倒放口挨著口，緩慢注入簽向手（心），取完上塞放原處”，該實(shí)驗(yàn)中瓶塞正放，污染藥品，故B不正確； C、檢驗(yàn)裝置氣密性導(dǎo)管先放入水中然后雙手握住試管外壁，導(dǎo)管口有氣泡冒出證明氣密性良好，C正確． D、給試管中的液體加熱液體的取用量不能超過試管容積的三分之一，D不正確．...

給2mL液體加熱，需使用的儀器有（ ）

①試管 ②燒杯 ③試管夾 ④酒精燈 ⑤蒸發(fā)皿⑥石棉網(wǎng) ⑦鐵架臺(帶鐵圈)

A. ①③④⑤ B. ②④⑥

C. ②④⑥⑦ D. ①③④

D 【解析】 給試管加熱時(shí)，用木質(zhì)試管夾夾著離試管口約1/3處，在酒精燈的外焰加熱，首先預(yù)熱，試管口與水平面呈45度夾角．所以用到儀器有：試管、酒精燈、試管夾。故選D。

下列描述中,前者是化學(xué)變化,后者是物理性質(zhì)的是（ ）

A. 石蠟融化 糧食用于釀酒

B. 紙張燃燒 酒精用作燃料

C. 鐵生銹 銅用于制電線

D. 干冰升華 不銹鋼用于制炊具

C 【解析】 A、石蠟融化是石蠟的狀態(tài)發(fā)生了變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，糧食釀酒有新物質(zhì)的生成，是化學(xué)變化，故糧食用于釀酒是化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤； B、紙張燃燒的過程中有新物質(zhì)的生成，故是化學(xué)變化，酒精燃燒發(fā)生化學(xué)變化，故酒精用于燃料是化學(xué)性質(zhì)，不符合題意，故錯(cuò)誤； C、鐵生銹有新物質(zhì)生成，是化學(xué)變化，銅用于制電線，利用了銅的導(dǎo)電性，是物理性質(zhì)，符合題意，故正確； ...

下列說法不正確的是（　�。�

A. 液氮可用作制冷劑--- 利用了其物理性質(zhì)

B. 稀有氣體用來制霓虹燈利用了---利用了其化學(xué)性質(zhì)

C. 食品包裝中充入氮?dú)庖苑栏?-- 利用了其化學(xué)性質(zhì)

D. 氧氣可用于煉鋼和金屬焊接--- 利用了其化學(xué)性質(zhì)

B 【解析】 A、液氮?dú)饣�吸熱，可以做制冷劑，該過程中沒有新物質(zhì)的生成，是物理性質(zhì)，故正確； B、稀有氣體做有色光源的過程中沒有新物質(zhì)生成，是利用了物理性質(zhì)，故錯(cuò)誤； C、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可以作食品防腐劑，利用了食品的化學(xué)性質(zhì)，故正確； D、氧氣可用于煉鋼和金屬焊接--- 利用了其化學(xué)性質(zhì)，正確。故選B。

用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。下列現(xiàn)象能證明空氣中O2的含量的是（　�。�

A. 紅磷燃燒，產(chǎn)生白煙 B. 瓶中液面先下降，后上升

C. 水槽中液面下降 D. 瓶中液面最終上升至1處

D 【解析】 A、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，但不能證明空氣中O2的含量，故選項(xiàng)錯(cuò)誤； B、紅磷在空氣中燃燒，放出大量的熱，使裝置內(nèi)空氣受熱膨脹，完全反應(yīng)后，消耗裝置內(nèi)的氧氣，裝置內(nèi)壓強(qiáng)減小，故瓶中液面先下降，后上升；但不能證明空氣中O2的含量，故選項(xiàng)錯(cuò)誤； C、水槽中液面下降，不能證明空氣中O2的含量，故選項(xiàng)錯(cuò)誤； D、瓶中液面最終上升至1處，說明氧氣約占...

空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關(guān)空氣的說法不正確的是（　　）

A. 氦氣的密度小，可用來填充探空氣球

B. 燃燒法測定空氣中氧氣的含量，不能用碳代替紅磷

C. 空氣的成分按質(zhì)量計(jì)算，氧氣大約占21%

D. 禁止燃放煙花爆竹，可以減少空氣污染

C 【解析】 A、氦氣的密度小，且化學(xué)性質(zhì)不活潑，故可用來填充探空氣球，故正確； B、木條燃燒有二氧化碳?xì)怏w生成，故不能用木條代替紅磷測定空氣中氧氣的含量，故正確； C、空氣中主要的成分是氮?dú)夂脱鯕�，其中氮�(dú)庹伎諝怏w積的78%，氧氣占空氣體積的21%，故錯(cuò)誤。 D、燃放煙花爆竹會(huì)生成二氧化硫氣體和煙塵，造成環(huán)境污染，故禁止燃放煙花爆竹，可以減少空氣污染，故正確。故選C...

下圖表示兩種氣體發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，其中相同的球代表同種原子。你認(rèn)為下列說法正確的是

A. 生成物一定是混合物 B. 分子在化學(xué)變化中不可分

C. 該反應(yīng)生成兩種物質(zhì) D. 化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變化

D 【解析】 A、由生成物的微觀構(gòu)成可知，反應(yīng)后生成了一種新的化合物，故A說法不正確； B、由反應(yīng)前后微粒的變化可知，分子在化學(xué)變化中發(fā)生了變化，說明了分子在化學(xué)變化中可以再分．故B說法不正確； C、由化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì)，故C說法錯(cuò)誤； D、由反應(yīng)前后微粒的變化可知，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)量不變，元素的種類沒有發(fā)生變化．故D說...

從如圖氧化汞分子分解示意圖中我們能獲得許多信息，其中描述錯(cuò)誤的是（　　）

A. 分子在化學(xué)變化中可以再分

B. 在化學(xué)變化中原子是最小的粒子

C. 所有物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的

D. 氧分子能保持氧氣的化學(xué)性質(zhì)

C 【解析】 A、由圖可知，分子在化學(xué)變化中可以分裂為原子，原子可以重組為新分子，故正確； B、由圖可知，在化學(xué)變化中，原子是最小的微粒，故正確； C、分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)，故錯(cuò)誤； D、由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒，氧分子能保持氧氣的化學(xué)性質(zhì)，故正確。故選C。