請(qǐng)認(rèn)真回憶物質(zhì)與其構(gòu)成粒子之間的關(guān)系，回答下列問(wèn)題：

（1）金屬鐵是由 構(gòu)成的，氯化鈉是由 構(gòu)成的，二氧化碳是由 構(gòu)成的。（填 “原子”、“分子”或 “離子”）

（2）原子得到或失去電子后形成離子。某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為

①當(dāng)a= 時(shí)，該粒子是原子，該原子位于元素周期表中第 周期。

②當(dāng)a=8時(shí)，該粒子是 （填“原子”、“陽(yáng)離子”或 “陰離子”）。

原子 離子 分子 10 二 陰離子 【解析】 （1）構(gòu)成物質(zhì)的微粒：分子、原子、離子，由分子直接構(gòu)成的物質(zhì)：非金屬氣體單質(zhì)、酸和多數(shù)氧化物；由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)：金屬、稀有氣體、固態(tài)非金屬等；由離子直接構(gòu)成的物質(zhì)有含有金屬的混合物；故金屬鐵是由原子構(gòu)成的，氯化鈉是由離子構(gòu)成的，二氧化碳是由分子構(gòu)成的。 （2）①在原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，故當(dāng)a=2+8=10時(shí)，該粒子是原子，此...

干冰可以用于人工降雨，當(dāng)飛機(jī)撒布干冰后，云層中不會(huì)發(fā)生的變化是（ ）

A. 水分子間的間隔 B. 水分子運(yùn)動(dòng)速率

C. 二氧化碳分子間間隔 D. 二氧化碳分子的質(zhì)量

D 【解析】干冰為固態(tài)二氧化碳，易升華吸熱使溫度降低。水蒸氣遇冷凝聚成小水珠，形成雨降下。因此發(fā)生的變化為：二氧化碳分子間隔變大，水分子間隔變小且運(yùn)動(dòng)速率減小。分子自身未改變。綜上，選D。

如圖是制取蒸餾水的簡(jiǎn)易裝置，在試管a中加入約1／3容積的水和幾片碎瓷片。將長(zhǎng)玻璃導(dǎo)管c一端插入潔凈的試管b中，導(dǎo)管c末端距離試管b底部2cm～3cm。把試管b放入盛有冷水的燒杯d里。用酒精燈加熱試管a中的水，加熱至試管b里有蒸餾水生成。

回答下列問(wèn)題：

（1）燒杯d中冷水的作用是____________；

（2）加熱a試管時(shí)，常加入幾片碎瓷片的目的是_______________________________；

（3）為什么要使用很長(zhǎng)的一段玻璃導(dǎo)管c__________________________；

（4）用分子、原子的知識(shí)解釋制取蒸餾水與水電解過(guò)程的不同________________________。

使水蒸氣冷凝為液態(tài)水；防止加熱時(shí)出現(xiàn)暴沸；使水蒸氣經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)的自然冷卻的過(guò)程；制取蒸餾水時(shí)，水分子本身不變，只是水分子之間的間隔發(fā)生變化；而電解水時(shí)，水分子分解成氫、氧原子，氫原子、氧原子分別結(jié)合成氫分子、氧分子。 【解析】 （1）燒杯d中冷水的作用是使水蒸氣遇冷，冷凝為液態(tài)水； （2）加熱a試管時(shí)，常加入幾片碎瓷片，碎瓷片表面有微孔，內(nèi)有空氣，可防止加熱時(shí)出現(xiàn)暴沸； （3）...

如圖中，圖甲為元素周期表中的一格，圖乙為水分子分解示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）請(qǐng)寫出一條從下圖中你能獲取的相關(guān)信息是________________________。

（2）圖乙形象地表示了水分解前后分子的變化。該反應(yīng)的文字表達(dá)式為______；該示意圖說(shuō)明了化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是______________________。

鈣是一種金屬元素（其他合理答案均可）水氫氣+氧氣化學(xué)變化中，分子發(fā)生破裂，原子重新組合成新的分子 【解析】 （1）根據(jù)元素周期表中的一個(gè)小格提供的信息可知，符號(hào)前面的數(shù)字為原子序數(shù)，故鈣元素的原子序數(shù)為20；（2）化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是分子分解成原子，原子重新組合形成新的分子；水電解生成的是氫氣和氧氣。

下列敘述中不包含化學(xué)變化的是（　　）

A. 煤氣中毒 B. 植物生長(zhǎng) C. 冰川融化 D. 煉鋼煉鐵

C 【解析】 煤氣中毒是指一氧化碳和血紅蛋白結(jié)合，屬于化學(xué)反應(yīng)，A錯(cuò)誤；植物生長(zhǎng)主要是通過(guò)光合作用和呼吸作用實(shí)現(xiàn)的，光合作用主要是二氧化碳和水合成糖類和氧氣的反應(yīng)，呼吸作用主要是糖類氧化分解為二氧化碳和水的反應(yīng)，都屬于化學(xué)變化，B錯(cuò)誤；冰川融化屬于水的三態(tài)變化中的熔化，是物理變化，C正確；煉鋼是在高溫條件下，控制含碳量，減少N，P，S，O等有害元素，保留Si，Mn，Ni，Cr等有益元素...

李大爺在櫻桃采摘后發(fā)現(xiàn)樹葉發(fā)黃。你建議李大爺應(yīng)該施用的氮肥是（　　）

A. KNO3 B. CO（NH2）2 C. K2SO4 D. Ca2（PO4）2

B 【解析】 樹葉發(fā)黃應(yīng)該施用氮肥，含氮元素的物質(zhì)有A和B，由于題干中要求的肥料是氮肥，A項(xiàng)屬于復(fù)合肥，故選B。

下列說(shuō)法中，不正確的是（　�。�

A. 鉛筆芯是用石壘粉和粘土按一定比例混合而成的

B. 公交車上“CNG”標(biāo)志是代表其燃料為壓縮天然氣

C. 將滴管伸入溶液中滴加液體，防液體飛濺

D. 油鍋著火可以倒入較多的蔬菜或蓋上鍋蓋滅火

C 【解析】 鉛筆芯的主要成分是石墨，是由石墨粉和粘土按一定比例混合而成的，如hb鉛筆，h是hard的縮寫，代表粘土，b是black的縮寫，代表石墨，A正確；CNG是Compressed Natural Gas的簡(jiǎn)稱，譯為壓縮天然氣，B正確；用滴管滴加液體時(shí)，應(yīng)在試管或燒杯上方垂直懸空滴加，不能將滴管伸入溶液中，C錯(cuò)誤；物質(zhì)燃燒的條件之一是接觸氧氣，當(dāng)?shù)谷胼^多的蔬菜或蓋上鍋蓋時(shí)，將氧氣...

下列說(shuō)法中，正確的是（　�。�

A. 同種原子構(gòu)成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)

B. 分子不一定由原子構(gòu)成

C. 原子一定由質(zhì)子、中子、電子構(gòu)成

D. 離子一定是由原子得到或失去電子后形成

A 【解析】 例如氧氣和臭氧，都由氧原子構(gòu)成，但屬于兩種物質(zhì)，他們屬于混合物，A正確；分子一定由原子構(gòu)成，B錯(cuò)誤；如氫原子由一個(gè)質(zhì)子和一個(gè)電子構(gòu)成，沒有中子，C錯(cuò)誤；離子還可能是離子失去或得到電子后形成的，如三價(jià)鐵離子和二價(jià)鐵離子的相互轉(zhuǎn)換，D錯(cuò)誤。故選A。

下列有關(guān)說(shuō)法中，不正確的是（　　）

A. 化學(xué)變化前后元素種類一定不變

B. 一氧化碳燃燒后分子個(gè)數(shù)一定改變

C. mg硫和mg氧氣充分反應(yīng)后，生成2mg二氧化硫

D. 質(zhì)量守恒定律揭示了化學(xué)變化中宏觀物質(zhì)之間的質(zhì)量關(guān)系，與微觀過(guò)程無(wú)關(guān)

D 【解析】 根據(jù)化學(xué)方程式的元素原子守恒可知，化學(xué)變化前后元素種類一定不變，A正確；一氧化碳燃燒是指，兩分子的一氧化碳和一分子的氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成兩分子的二氧化碳的過(guò)程，反應(yīng)前后分子個(gè)數(shù)由三個(gè)變成了兩個(gè)，B正確；由于硫原子的相對(duì)原子質(zhì)量和氧氣的相對(duì)分子質(zhì)量相等，當(dāng)他們質(zhì)量相等時(shí)，原子或分子個(gè)數(shù)也相等，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，mg硫和mg氧氣恰好完全反應(yīng)生成2mg二氧化硫，C正確；質(zhì)...

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�

A. 二氧化碳能使干燥的石蕊小花變紅

B. 電解水時(shí)正、負(fù)極產(chǎn)生氣體體積比約1：2

C. 硝酸銨溶解于水會(huì)使溶液溫度升高

D. 蠟燭燃燒產(chǎn)生二氧化碳和水

B 【解析】 二氧化碳本身不顯酸性，只有當(dāng)二氧化碳溶于水，生成碳酸時(shí)才顯酸性，因此，二氧化碳能使?jié)駶?rùn)的石蕊小花變紅，A錯(cuò)誤；電解水時(shí)，正極產(chǎn)生的是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣，且他們氣體體積比為1：2，B正確；所有的銨鹽溶于水都要吸熱，因此溶液溫度降低，C錯(cuò)誤；蠟燭完全燃燒的結(jié)論是產(chǎn)生二氧化碳和水，而不是肉眼可見的現(xiàn)象，D錯(cuò)誤。故選B。