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科目: 來(lái)源:四川省渠縣崇德實(shí)驗(yàn)學(xué)校2018屆九年級(jí)中考考前模擬化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

通過(guò)一年的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了一些實(shí)驗(yàn)室制取氣體的相關(guān)規(guī)律,以下是老師提供給大家的一些裝置,請(qǐng)你回答下列問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)室用二氧化錳和過(guò)氧化氫溶液制取氧氣的化學(xué)方程式是________________,若要較好地控制產(chǎn)生氧氣的速度,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是__________(填字母編號(hào))。

(2)實(shí)驗(yàn)室用大理石與稀鹽酸制備CO2的化學(xué)方程式為_(kāi)____________, 收集裝置最好選擇_______(填字母編號(hào))。為了收集干燥的二氧化碳?xì)怏w,可把氣體通過(guò)下圖的裝置中進(jìn)行干燥再收集。則下圖瓶中的溶液是____________(寫名稱),裝置中的多孔球泡的作用是____________。

2H2O2 2H2O + O2 ↑ B CaCO3+2HCl=CaCl2+2H2O+CO2↑ D 濃硫酸 增大反應(yīng)物的接觸面積 【解析】本題主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書(shū)寫,綜合性比較強(qiáng)。氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。 (1)實(shí)驗(yàn)室用二氧化錳和過(guò)氧化氫溶液制取氧氣同時(shí)生...

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科目: 來(lái)源:四川省渠縣崇德實(shí)驗(yàn)學(xué)校2018屆九年級(jí)中考考前模擬化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”,將學(xué)生分成若干小組,在老師引導(dǎo)下開(kāi)展探究活動(dòng).以下是教學(xué)片段,請(qǐng)你參與學(xué)習(xí)并幫助填寫空格(包括表中空格).

(演示實(shí)驗(yàn))將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中.

(學(xué)生板演)該反應(yīng)的化學(xué)方程式

(提出問(wèn)題)實(shí)驗(yàn)中未觀察到明顯現(xiàn)象,部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問(wèn):反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是什么呢?

(假設(shè)猜想)針對(duì)疑問(wèn),太家紛紛提出猜想.甲組同學(xué)的猜想如下:

猜想一:只有Na2SO4猜想二:有Na2SO4和H2SO4

猜想三:有Na2SO4和NaOH 猜想四:有Na2SO4、H2SO4和NaOH

乙組同學(xué)對(duì)以上猜想提出質(zhì)疑,認(rèn)為有一種猜想是不合理的.不合理的猜想是

(實(shí)驗(yàn)探究)(1)丙組同學(xué)取燒杯中的溶液少量于試管中,滴加幾滴CuSO4溶液,無(wú)明顯變化,溶液中一定沒(méi)有

(2)為了驗(yàn)證其余猜想,各學(xué)習(xí)小組利用燒杯中的溶液,并選用老師提供的pH試紙、銅片、BaC12溶液、Na2CO3溶液,進(jìn)行如下三個(gè)方案的探究.

實(shí)驗(yàn)方案
 

測(cè)溶液pH
 

滴加Na2CO3溶液
 

滴加BaCl2溶液
 

實(shí)驗(yàn)操作
 


 


 


 

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
 

試紙變色,對(duì)比比色卡,pH<7
 

有氣泡產(chǎn)生
 

產(chǎn)生白色沉淀
 

實(shí)驗(yàn)結(jié)論
 

溶液中有H2SO4
 

溶液中有H2SO4
 

溶液中有H2SO4
 

(得出結(jié)論)通過(guò)探究,全班同學(xué)一致確定猜想二是正確的.

(評(píng)價(jià)反思)老師對(duì)同學(xué)們能用多種方法進(jìn)行探究,并且得出正確結(jié)論給予肯定.同時(shí)指出(實(shí)驗(yàn)探究)(2)中存在兩處明顯錯(cuò)誤,請(qǐng)大家反思.同學(xué)們經(jīng)過(guò)反思發(fā)現(xiàn)了這兩處錯(cuò)誤:

(1)實(shí)驗(yàn)操作中的錯(cuò)誤是

(2)實(shí)驗(yàn)方案中也有一個(gè)是錯(cuò)誤的,錯(cuò)誤的原因是

H2SO4+2NaOH═Na2SO4 +2H2O; 猜想四或四; NaOH或氫氧化鈉; 有氣泡產(chǎn)生; pH試紙浸入溶液中; BaC12與Na2SO4反應(yīng)也會(huì)生成白色沉淀,不能證明一定有H2SO4存在(其他合理答案均可) 【解析】 試題【學(xué)生板演】硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水,注意化學(xué)式的寫法和配平; 【假設(shè)猜想】根據(jù)酸堿不能共存判斷不合理的猜想;...

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科目: 來(lái)源:四川省渠縣崇德實(shí)驗(yàn)學(xué)校2018屆九年級(jí)中考考前模擬化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題

有一赤鐵礦樣品(主要成分為Fe2O3),某學(xué)校化學(xué)興趣小組為了測(cè)得樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行了如下探究:小明取10 g赤鐵礦樣品(雜質(zhì)不溶于水和酸),不斷加入稀鹽酸到固體的質(zhì)量不再減少,加入稀鹽酸的量如圖所示。求:

(1)赤鐵礦中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________________。

(2)計(jì)算所使用的稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)____________。

80% 10% 【解析】氧化鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成易溶于水的氯化鐵和水,所以反應(yīng)中固體質(zhì)量減少,最終不溶的固體是雜質(zhì),所以氧化鐵的質(zhì)量為:10g-2g=8g,設(shè)所使用的稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量為x, Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O 160 219 8g x 160/8g=219/x x=10.95g 所以所使用的稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:10.95g÷10...

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科目: 來(lái)源:仁愛(ài)湘教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)2氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)同步測(cè)試卷 題型:單選題

在實(shí)驗(yàn)室中經(jīng)常利用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣。下列做法錯(cuò)誤的是(    )

A. 將盛有高錳酸鉀的試管固定在鐵架臺(tái)上,試管口略向下傾斜         

B. 將盛有高錳酸鉀的試管固定在鐵架臺(tái)上,試管夾位于試管的中部

C. 實(shí)驗(yàn)時(shí),試管口許放上一團(tuán)棉花   

D. 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,需用酒精燈加熱

B 【解析】 A、防止高錳酸鉀所含水分受熱變成水蒸氣在試管口冷卻成水倒流使熱的試管破裂,將盛有高錳酸鉀的試管固定在鐵架臺(tái)上,試管口略向下傾斜,故A正確;B、為了將試管穩(wěn)定固定,將盛有高錳酸鉀的試管固定在鐵架臺(tái)上,試管夾夾在試管的中上部,而不是中部,故B錯(cuò)誤;C、為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,盛高錳酸鉀的試管口應(yīng)放一團(tuán)棉花,故C正確;D、高錳酸鉀受熱才能產(chǎn)生氧氣,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,需用酒精燈加...

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科目: 來(lái)源:仁愛(ài)湘教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)2氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)同步測(cè)試卷 題型:單選題

實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)中,不需要使用的一組儀器是( )

A. 大試管、集氣瓶 B. 燒杯、玻璃棒

C. 酒精燈、鐵架臺(tái) D. 導(dǎo)氣管、單孔塞

B 【解析】 試題實(shí)驗(yàn)室中用高錳酸鉀來(lái)制取氧氣,發(fā)生裝置為:大試管、鐵架臺(tái)、鐵夾、酒精燈、帶導(dǎo)管的單孔塞,收集裝置為集氣瓶,水槽等裝置和儀器.而在實(shí)驗(yàn)中用不到燒杯和玻璃棒,故選項(xiàng)B給的儀器用不到 故選B

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科目: 來(lái)源:仁愛(ài)湘教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)2氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)同步測(cè)試卷 題型:單選題

用向上排空氣法收集氧氣,檢驗(yàn)氧氣是否集滿的最簡(jiǎn)便的方法是( )

A. 看集氣瓶口是否有氣體冒出

B. 將帶火星的木條伸入集氣瓶中,看木條是否復(fù)燃

C. 將帶火星的木條伸到集氣瓶口,看木條是否復(fù)燃

D. 倒入澄清的石灰水,看是否變渾濁

C 【解析】 試題即要檢測(cè)瓶口處是否有溢出的氧氣,那么將帶火星的木條伸到集氣瓶口,看木條是否復(fù)燃,選C。

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科目: 來(lái)源:仁愛(ài)湘教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)2氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)同步測(cè)試卷 題型:單選題

實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀加熱制取氧氣,有如下操作步驟:①加熱;②檢查裝置的氣密性;③裝藥品;④用排水法收集氧氣;⑤從水槽中取出導(dǎo)管;⑥熄滅酒精燈;⑦連接裝置。其操作順序正確的是

A. ⑦②③①④⑤⑥ B. ①⑦③②⑤④⑥ C. ⑤⑦③②①④⑥ D. ⑦③①②④⑥⑤

A 【解析】 試題實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸制氧氣的操作步驟和注意點(diǎn)分是連(連儀器、組實(shí)驗(yàn))→(檢查置的氣密性)→裝(入固體品)→定(用鐵架臺(tái)固儀器裝置→點(diǎn)火柴點(diǎn)酒燈,試管熱→收(氧氣→移(把導(dǎo)管移出水面)→熄熄滅酒燈,可得題中正確的操作順序是⑦②③①④⑤⑥選A

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科目: 來(lái)源:仁愛(ài)湘教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)2氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)同步測(cè)試卷 題型:單選題

用高錳酸鉀制取氧氣實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)試管破裂,可能原因有:

①實(shí)驗(yàn)前忘記檢查裝置的氣密性;

②加熱前試管內(nèi)外壁有水珠;

③加熱時(shí)試管底部觸及燈芯;

④試管口向上傾斜;

⑤實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),先熄滅了酒精燈后將導(dǎo)管移出水槽;

⑥沒(méi)有進(jìn)行預(yù)熱,直接對(duì)準(zhǔn)試管里固體進(jìn)行加熱.

其中與之相關(guān)的是(  )

A. 只有①③⑤⑥         B. 只有②④         C. 除了①外其余均是          D. 只有②③⑥

C 【解析】 試題①實(shí)驗(yàn)前忘記檢查裝置的氣密性,可能會(huì)造成收集不到氣體,不會(huì)使試管炸裂; ②試管外壁有水未擦干,會(huì)造成試管受熱不均勻而使試管炸裂. ③加熱時(shí)試管與燈芯接觸,會(huì)造成試管受熱不均勻而容易炸裂試管. ④試管口向上傾斜,會(huì)造成冷凝水回流到熱的試管底部,使試管炸裂. ⑤收集完氧氣,先熄滅酒精燈后把導(dǎo)管撤離水面,水槽內(nèi)的水在大氣壓強(qiáng)的作用下進(jìn)入試管,使試管炸...

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科目: 來(lái)源:仁愛(ài)湘教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)2氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)同步測(cè)試卷 題型:單選題

實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣時(shí)大致可分為以下步驟: ①點(diǎn)燃酒精燈; ②檢查裝置氣密性; ③將高錳酸鉀裝入試管,在試管口塞一團(tuán)棉花,用帶導(dǎo)管的塞子塞緊試管,并把它固定在鐵架臺(tái)上; ④用排水法收集氧氣; ⑤熄滅酒精燈; ⑥將導(dǎo)管從水槽中取出。正確的操作順序是( )

A. ②③①④⑤⑥ B. ②③①④⑥⑤ C. ③②①④⑤⑥ D. ③②①④⑥⑤

B 【解析】 凡是制取氣體裝置首先是檢查裝置的氣密性。實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣基本步驟∶②檢查裝置氣密性;③將高錳酸鉀裝入試管,在試管口塞一團(tuán)棉花,用帶導(dǎo)管的塞子塞緊試管,并把它固定在鐵架臺(tái)上;①點(diǎn)燃酒精燈;④用排水法收集氧氣;⑥將導(dǎo)管從水槽中取出;⑤熄滅酒精燈。 點(diǎn)睛∶特別注意應(yīng)先將導(dǎo)管從水槽中取出,后熄滅酒精燈,否則有可能出現(xiàn)倒吸,炸裂試管。

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科目: 來(lái)源:仁愛(ài)湘教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)2氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)同步測(cè)試卷 題型:單選題

實(shí)驗(yàn)室制取氧氣收集完畢后,拆卸儀器的正確順序是: ①撤去酒精燈;②從水槽里拿出導(dǎo)管;③從鐵架臺(tái)上拆下試管;④清洗儀器放回指定位置。( )

A. ②①③④ B. ③②④① C. ①③②④ D. ①②③④

A 【解析】 實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的操作步驟是查、裝、定、點(diǎn)、收、離、熄,然后拆下試管,最后清洗干凈后放到指定位置,故選A。

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