用高錳酸鉀制取氧氣實驗時，發(fā)現(xiàn)試管破裂，可能原因有：

①實驗前忘記檢查裝置的氣密性；

②加熱前試管內(nèi)外壁有水珠；

③加熱時試管底部觸及燈芯；

④試管口向上傾斜；

⑤實驗結(jié)束時，先熄滅了酒精燈后將導(dǎo)管移出水槽；

⑥沒有進行預(yù)熱，直接對準試管里固體進行加熱．

其中與之相關(guān)的是（　�。�

A. 只有①③⑤⑥         B. 只有②④         C. 除了①外其余均是          D. 只有②③⑥

C 【解析】 試題①實驗前忘記檢查裝置的氣密性，可能會造成收集不到氣體，不會使試管炸裂； ②試管外壁有水未擦干，會造成試管受熱不均勻而使試管炸裂． ③加熱時試管與燈芯接觸，會造成試管受熱不均勻而容易炸裂試管． ④試管口向上傾斜，會造成冷凝水回流到熱的試管底部，使試管炸裂． ⑤收集完氧氣，先熄滅酒精燈后把導(dǎo)管撤離水面，水槽內(nèi)的水在大氣壓強的作用下進入試管，使試管炸...
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：重慶市2018屆九年級下學期期中化學試卷 題型：單選題

目前，一種人稱“搖搖冰”的即冷即用飲料開始上市．所謂“搖搖冰”是指吸食前將飲料罐隔離層中的制冷物質(zhì)和水混合搖動，能使罐中的飲料冷卻．若該制冷物質(zhì)可以在下列物質(zhì)中選擇，它應(yīng)該是（　�。�

A. 食鹽 B. 硝酸銨 C. 氫氧化鈉 D. 酒精

B 【解析】 由題意可知該物質(zhì)與水混合會吸熱使溫度降低，才能達到制冷的效果。要從物質(zhì)溶于水后熱量變化來考慮。 A、食鹽溶于水既不放熱也不吸熱，錯誤；B、固體硝酸銨溶于水吸熱，能使溫度降低能達到制冷的作用，正確；C、固體氫氧化鈉溶于水放熱，不能起到制冷的作用，錯誤；D、酒精溶于水既不放熱也不吸熱，錯誤。故選B。

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科目：初中化學 來源：仁愛湘教版九年級上冊化學實驗4二氧化碳的實驗室制取與性質(zhì)同步測試卷 題型：填空題

實驗室里制CO2的主要操作步驟的序號是 ________　．

A．向上排空氣法收集

B．檢查裝置的氣密性

C．把鹽酸加入到反應(yīng)容器中

D．將大理石加入到反應(yīng)容器中

BDCA 【解析】 實驗步驟：“查”：檢查裝置的氣密性�！把b”：從錐形瓶口裝大理石，塞緊塞子�！凹印保簭拈L頸漏斗（或分液漏斗）加入稀鹽酸�！笆铡保菏占瘹怏w�！膀灊M”：用燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅證明已收集滿。故答案為BDCA。

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科目：初中化學 來源：仁愛湘教版九年級上冊化學實驗2氧氣的實驗室制取與性質(zhì)同步測試卷 題型：實驗題

圖1適用于固液不加熱制取氣體，該類型的發(fā)生裝置通常有三種：

（1）裝置2（如圖2）：長頸漏斗下端口需插入液面以下（即液封），目的是________；該裝置與圖1裝置相比，優(yōu)點是________。

（2）裝置3（如圖3）（注射器可換成分液漏斗），該裝置與圖2裝置相比，優(yōu)點是 ________。

防止氣體從長頸漏斗逸出；便于隨時添加液體可以通過液體流速來控制反應(yīng)速率 【解析】 根據(jù)裝置的結(jié)構(gòu)，注射器的功能進行分析。 （1）若長頸漏斗不插入液面以下，裝置有了兩個出氣通道，氣體會從長頸漏斗中逸出。裝置2（如圖2）：防止氣體從長頸漏斗逸出，長頸漏斗下端口需插入液面以下（即液封）；通過長頸漏斗能隨時添加液體。該裝置與圖1裝置相比，優(yōu)點是便于隨時添加液體； （2）注射器能控制...

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科目：初中化學 來源：仁愛湘教版九年級上冊化學實驗2氧氣的實驗室制取與性質(zhì)同步測試卷 題型：單選題

實驗室用高錳酸鉀加熱制取氧氣主要有以下步聚：

a．加熱盛有藥品的試管；b．向試管中加入藥品；c．檢查裝置的氣密性；

d．用排水法收集氣體；e．停止加熱；f．將導(dǎo)氣管從水槽中取出

正確的操作順序是

A. cbadef B. dacfbe C. badcfe D. cbadfe

D 【解析】 試題實驗室用高錳酸鉀加熱制取氧氣的步聚中，要先檢查裝置的氣密性防止漏氣，最后要縣撤掉導(dǎo)管，最后撤酒精燈。故選D．

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科目：初中化學 來源：四川省渠縣崇德實驗學校2018屆九年級中考考前模擬化學試卷 題型：計算題

有一赤鐵礦樣品(主要成分為Fe2O3)，某學�；瘜W興趣小組為了測得樣品中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)，進行了如下探究：小明取10 g赤鐵礦樣品(雜質(zhì)不溶于水和酸)，不斷加入稀鹽酸到固體的質(zhì)量不再減少，加入稀鹽酸的量如圖所示。求：

(1)赤鐵礦中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)是________________。

(2)計算所使用的稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)____________。

80% 10% 【解析】氧化鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成易溶于水的氯化鐵和水，所以反應(yīng)中固體質(zhì)量減少，最終不溶的固體是雜質(zhì)，所以氧化鐵的質(zhì)量為：10g-2g=8g,設(shè)所使用的稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量為x， Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O 160 219 8g x 160/8g=219/x x=10.95g 所以所使用的稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為：10.95g÷10...

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科目：初中化學 來源：四川省渠縣崇德實驗學校2018屆九年級中考考前模擬化學試卷 題型：單選題

四種物質(zhì)在一定的條件下充分混合反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)如圖所示。則下列有關(guān)說法中不正確的是

A. 生成的甲、丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比例為1:8 B. 乙一定是這個反應(yīng)的催化劑

C. 甲可能是單質(zhì) D. 參加反應(yīng)的丁的質(zhì)量一定等于生成甲和丙的質(zhì)量之和

B 【解析】由四種物質(zhì)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)可知，反應(yīng)前后甲的質(zhì)量分數(shù)增加了19%?17%=2%，故甲是生成物；乙的質(zhì)量分數(shù)不變，可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)；丁的質(zhì)量分數(shù)減少了48%?30%=18%，故丁是反應(yīng)物；丙的質(zhì)量分數(shù)增加了41%?25%)=16%，丙是生成物。A、生成的甲、丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為(19%?17%):(41%?25%)=1:8，正確； B、乙的質(zhì)量分數(shù)不變...

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科目：初中化學 來源：仁愛湘教版九年級上冊化學 5.3 化學方程式 同步測試卷 題型：單選題

碳在充足的氧氣中燃燒，則參加反應(yīng)的碳和生成物的質(zhì)量比為（   ）

A. 1∶1 B. 1∶2 C. 3∶8   D. 3∶11

D 【解析】 本題考查的是常見化學反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系。根據(jù)碳在充足的氧氣中燃燒的化學方程式，得出參加反應(yīng)的碳的相對分子質(zhì)量和生成物二氧化碳的相對分子質(zhì)量，寫出它們之間的比即可正確解答。碳在充足的氧氣中燃燒的化學方程式為 C + O2CO2 12 44 故參加反應(yīng)的碳和生成物的質(zhì)量比為12：44=3：11，故選D

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科目：初中化學 來源：廣東省河源市2018屆九年級中考模擬考試化學試卷 題型：單選題

某礦石樣品含有如圖所示的四種元素，該礦石中可能含有的物質(zhì)是：

A. CaCl2 B. SiO2 C. H2O D. FeS

B 【解析】 A. 礦石樣本中沒有氯元素，不可有CaCl2 ，錯誤； B. 礦石樣本有硅、氧兩元素，可能有 SiO2，正確；C. 礦石樣本中沒有氫元素，不可能有H2O，錯誤； D. 礦石樣本中沒有鐵元素，不可能有FeS，錯誤。故選B。

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