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科目: 來源: 題型:解答題

6.請(qǐng)根據(jù)下列裝置,回答問題:

(1)寫出標(biāo)號(hào)②、③的儀器名稱:②水槽,③燒杯.E裝置所進(jìn)行的操作是溶解;F裝置所進(jìn)行的操作是過濾.
(2)實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取氧氣的文字表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;收集氧氣用C或D(填儀器編號(hào));排水集氣法收集完畢后(填“先”或“后”)熄滅酒精燈,先(填“先”或“后”)將導(dǎo)管移出水面.

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科目: 來源: 題型:解答題

5.下列是初中化學(xué)中的一些重要實(shí)驗(yàn).請(qǐng)回答:
(1)A實(shí)驗(yàn)中,可能導(dǎo)致的后果是集氣瓶炸裂;改進(jìn)措施是在瓶底放一層水或細(xì)沙.
(2)B實(shí)驗(yàn)中,一段時(shí)間后觀察到的現(xiàn)象是燒杯2中的溶液變?yōu)榧t色;說明分子在不停地運(yùn)動(dòng).

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科目: 來源: 題型:填空題

4.2015年我國紀(jì)念“世界水日”和“中國水周”活動(dòng)的宣傳主題為“節(jié)約水資源,保障水安全”.
(1)天然水多為硬水,生活中可通過煮沸使其轉(zhuǎn)化為軟水.
(2)右圖為實(shí)驗(yàn)室電解水的裝置,通電一段時(shí)間后,與電源負(fù)極相連的一端玻璃管中產(chǎn)生的氣體是氫氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣,該反應(yīng)的基本類型是分解(填“化合”或“分解”)反應(yīng).
(3)水體污染的來源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染和生活污染.請(qǐng)列舉一種預(yù)防水體污染的具體做法工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后再排放.

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科目: 來源: 題型:選擇題

3.物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途.下列性質(zhì)與用途不相符的是(  )
A.氧氣具有助燃性------作燃料
B.活性炭具有吸附性------作吸附劑
C.銅具有導(dǎo)電性-----作導(dǎo)線
D.氫氣具有還原性------用于冶煉金屬

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科目: 來源: 題型:選擇題

2.某1L純牛奶的包裝盒上面有如下一些數(shù)據(jù)(每100g內(nèi)):脂肪≥3.3g、蛋白質(zhì)≥2.9g、非脂乳固體≥8.1g、鉀≥145mg、鈣≥115mg.這里的鉀、鈣是指( 。
A.分子B.原子C.元素D.單質(zhì)

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.下列各組元素符號(hào),書寫正確的是(  )
A.鈉NeB.鈣CuC.鋁AlD.鎂mg

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科目: 來源: 題型:解答題

20.最近媒體報(bào)道,油炸含有淀粉的食品會(huì)產(chǎn)生有毒的丙烯酰胺,化學(xué)式為C3H5NO,食用后有害健康.
試計(jì)算:
(1)丙烯酰胺的相對(duì)分子質(zhì)量是多少?
(2)71g丙烯酰胺中含碳元素多少克?

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科目: 來源: 題型:解答題

19.把下列各物質(zhì)與其對(duì)應(yīng)的主要用途用線連接起來.

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科目: 來源: 題型:選擇題

18.某化合物隔絕空氣加強(qiáng)熱,生成二氧化碳和水,該化合物( 。
A.只含有碳和氫兩種元素B.含有碳、氫、氧三種元素
C.一定只含有碳、氫兩種元素D.無法確定

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科目: 來源: 題型:解答題

17.科學(xué)研究表明:綠原酸具有抗菌、抗病毒、增高白血球、保肝利膽、抗腫瘤、降血脂、清除自由基和興奮中樞神經(jīng)系統(tǒng)等作用,被譽(yù)為“第七營養(yǎng)素”,它可以從忍冬科植物中提取,化學(xué)式為C16H18O9.請(qǐng)問:
(1)綠原酸由3種元素組成; 
(2)一個(gè)綠原酸分子由43個(gè)原子構(gòu)成.
(3)綠原酸的相對(duì)分子質(zhì)量為354;
(4)綠原酸中H、O元素的質(zhì)量比是1:8
(5)綠原酸分子中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為54.2%(精確到0.1%)
(6)708千克的綠原酸中含氧元素的質(zhì)量為288千克.

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同步練習(xí)冊(cè)答案