3．請(qǐng)回憶你曾觀察、學(xué)習(xí)過(guò)的一組實(shí)驗(yàn)．取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的紙花，分別按下圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

請(qǐng)根據(jù)圖示進(jìn)行思考并回答下表中的問(wèn)題：

	（Ⅰ）	（Ⅱ）	（Ⅲ）	（IV）
現(xiàn)象	紫色紙花變紅	紫色紙花不變色	紫色紙花不變色	紫色紙花變紅色
分析	①實(shí)驗(yàn)（Ⅲ）驗(yàn)證了二氧化碳不能使紫色石蕊變紅： 實(shí)驗(yàn)（Ⅳ）驗(yàn)證了水和二氧化碳共同作用使紫色石蕊變紅（或碳酸使紫色石蕊溶液變紅）； ②通過(guò)實(shí)驗(yàn)（Ⅰ）、（Ⅳ），可驗(yàn)證酸的一條化學(xué)性質(zhì)是酸能使紫色石蕊溶液變紅： ③實(shí)驗(yàn)（Ⅳ）結(jié)束后，將紙花用酒精燈小心加熱烘烤后紙花又變紫，說(shuō)明碳酸不穩(wěn)定，受熱易分解．

結(jié)論：用化學(xué)方程式表示小花變紅的原因：CO₂+H₂O=H₂CO₃．

2．某化學(xué)興趣小組利用下圖裝置探究制取氣體的原理、方法及性質(zhì)．結(jié)合裝置圖，回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：a長(zhǎng)頸漏斗，b錐形瓶．
（2）用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是A（填上圖字母，下同），可選用C裝置收集氧氣，其原因是氧氣密度比空氣大．反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KClO₃ $\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，可選的藥品是大理石（或石灰石）和稀鹽酸制取氣體的化學(xué)方程式是CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑．可選的發(fā)生裝置是B，收集裝置是C．
（4）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣（NH₃），應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A，氨氣易溶于水，且能與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，因此，我們收集氨氣時(shí)只能選D，選擇的依據(jù)是氨氣易溶于水，且能與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，密度比空氣�。�

1．寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
（1）硫在氧氣中充分燃燒S+O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO₂
（2）水在通電條件下分解2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑
（3）過(guò)氧化氫溶液制取氧氣2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑
（4）二氧化碳使澄清石灰水變渾濁CO₂+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+H₂O．

20．選擇氧氣、氮?dú)�、一氧化碳、二氧化碳用化學(xué)式填空
（1）該氣體能使人中毒，但具有還原性的是CO； 
（2）該氣體是綠色植物光合作用的原料CO₂；
（3）該氣體能供給動(dòng)植物呼吸，也能使帶火星的木條復(fù)燃O₂；
（4）該氣體是空氣中含量最多的氣體，也能保鮮食物N₂．

19．下列氣體的大量排放不會(huì)造成溫室效應(yīng)的是（　�。�

A．

CH4

B．

CO2

C．

O3

D．

H2

18．根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)，并閱讀小資料，回答下列問(wèn)題．

（1）圖1中反應(yīng)的文字表達(dá)式為鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵，集氣瓶中加入少量水的作用是防止熔融物濺落而炸裂集氣瓶．
（2）圖2中的反應(yīng)現(xiàn)象為硫燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，同時(shí)生成一種有刺激性氣味的氣體．
集氣瓶中加入的液體可能是水或氫氧化鈉，其目的為吸收二氧化硫，防止二氧化硫污染空氣．

17．化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)．依據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑O(shè)計(jì)切實(shí)可行的實(shí)驗(yàn)方案是科學(xué)探究中的重要環(huán)節(jié)．

（1）用甲裝置測(cè)定水的組成a試管中氣體是氫氣，正極與負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比為1：2．
（2）小紅同學(xué)用乙裝置進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)，觀察現(xiàn)象得出結(jié)論．
①反應(yīng)結(jié)束后，小紅迅速倒轉(zhuǎn)燒杯往內(nèi)注入澄清石灰水，振蕩變渾濁，說(shuō)明蠟燭燃燒有二氧化碳產(chǎn)生．
②蠟燭燃燒產(chǎn)物還有水，保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子．
（3）用丙裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量．下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法那些是正確的AB（填字母序號(hào)）．
A．實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要足量     B．點(diǎn)燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管
C．紅磷熄滅后立刻打開(kāi)彈簧夾    D．可以用碳來(lái)代替紅磷進(jìn)行試驗(yàn)．

16．前岐鎮(zhèn)地處閩浙交界，福鼎市東郊，這里遠(yuǎn)離污染、山清水秀．盛產(chǎn)水蜜桃、東魁楊梅、四季柚等名特優(yōu)稀水果．
（1）每到水密挑開(kāi)花的季節(jié)，大批的游客就會(huì)到過(guò)海石賞桃花；人們漫步在桃花樹(shù)旁，能聞到濃郁的桃花香，香氣襲人令人流連忘返．請(qǐng)用分子的觀點(diǎn)來(lái)解釋“香氣襲人”分子不斷在運(yùn)動(dòng)．
（2）過(guò)海石旁邊流淌著照蘭溪，要測(cè)定照蘭溪水是硬水還是軟水，你的做法是滴加肥皂水．秋高氣爽人們常常在照蘭溪邊秋游野炊，在野外野炊時(shí)，需要進(jìn)行水的凈化處理；
通過(guò)過(guò)濾 可除去不溶性雜質(zhì)，若要降低水的硬度只要煮沸即可．水中溶解的碳酸氫鈣，受熱會(huì)分解為碳酸鈣同時(shí)生產(chǎn)水和二氧化碳?xì)怏w，根據(jù)以上信息寫(xiě)出碳酸氫鈣分解的文字表達(dá)式：碳酸氫鈣$\stackrel{加熱}{→}$碳酸鈣+水+二氧化碳．

15．有A、B、C、D、E、F、G七種物質(zhì)，A是由一種暗紫色的物質(zhì)，它受熱分解可得到的B、C、D三種物質(zhì)，其中D是一種無(wú)色、無(wú)味的氣體；B是一種黑色固體，它能加快無(wú)色液體E分解，E分解也能產(chǎn)生D；F是一種暗紅色的固體它在D中燃燒會(huì)產(chǎn)生大量白煙G．
（1）試推斷A為KMnO₄B為MnO₂D為O₂F為PG為P₂O₅．
（2）試寫(xiě)出E分解能產(chǎn)生D的文字表達(dá)式過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣
F在D中燃燒的文字表達(dá)式紅磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷．

14．請(qǐng)寫(xiě)出相應(yīng)的化學(xué)符號(hào)：
（1）1個(gè)鎂原子Mg；（2）空氣中含量最多的物質(zhì)N₂；
（3）2個(gè)水分子2H₂O；（4）地殼中含量最多的金屬元素Al．