12．鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬．
（1）為了檢驗(yàn)鐵生銹的條件，進(jìn)行了如圖（略去其中的夾持裝置）所示三個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)．一段時(shí)間后，甲中鐵絲發(fā)生銹蝕且試管中液面上升，乙和丙中均無明顯變化．由此得出鐵絲銹蝕的過程，實(shí)際上是鐵絲與水、氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程．
（2）鐵制品在下列情況：①潮濕空氣中②部分浸入食鹽水中③干燥的空氣中；其中最易生銹的是②（填序號(hào)，下同），不易生銹的是③．
（3）目前世界上已有50%以上的廢鋼鐵得到回收利用，其主要目的是A．
A．節(jié)約金屬資源       B．合理開采礦物      C．防止鋼鐵生銹．

11．我們的祖先很早就掌握了用孔雀石[主要成分是Cu₂（OH）₂CO₃]和木炭一起加熱進(jìn)行火法煉銅的工藝，早在3000多年前的商朝就造出“后母戊鼎”等許多精美的青銅器．
有關(guān)的化學(xué)方程式：①Cu₂（OH）₂CO₃$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+H₂O+CO₂↑；②C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO₂↑．
在西漢時(shí)期就開始濕法煉銅的應(yīng)用，當(dāng)時(shí)劉安所著的《淮南萬畢術(shù)》中，就有曾青（硫酸銅溶液）得鐵則化為銅的記載，請(qǐng)回答下列問題：
（1）上述反應(yīng)①屬于分分解反應(yīng)（選填“分解”、“化合”或“置換”）．
（2）青銅屬于混合物（填“氧化物”、“單質(zhì)”、“化合物”或“混合物”）．
（3）寫出濕法煉銅發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：Fe+CuSO₄=FeSO₄+Cu．
（4）以“綠色化學(xué)”的觀點(diǎn)，對(duì)照火法煉銅，談?wù)劃穹�煉銅的優(yōu)點(diǎn)：節(jié)約能源，不污染環(huán)境．

10．防止鐵腐蝕可以進(jìn)行烤藍(lán)，發(fā)生的反應(yīng)是3Fe+4H₂O $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ M+4H₂↑，則M的化學(xué)式為（　�。�

A．

FeO

B．

Fe（OH）2

C．

Fe2O3

D．

Fe3O4

9．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)碳酸鈣高溫加熱一段時(shí)間剩余固體的成分進(jìn)行探究．
提出問題：剩余固體成分是什么？
猜想與假設(shè)：剩余固體成分為：A．全部是碳酸鈣      B．既有碳酸鈣，也有氧化鈣     C．氧化鈣
設(shè)計(jì)并完成實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)操作	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
（1）取少量固體于試管中，加適量水振蕩后靜置，再滴幾滴無色酚酞試液	溶液變紅	說明固體成分中一定含有 氧化鈣
（2）再取少量固體于另一試管中滴加過量稀鹽酸	有氣泡生成	說明固體成分中一定含有 碳酸鈣

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：該化學(xué)興趣小組同學(xué)得出的結(jié)論：剩余固體成分與“猜想與假設(shè)”中的B（填“A”或“B”或“C”）吻合．
交流與反思：剩余固體的成分若與C相符，則兩步操作的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象（2）（填“（1）”或“（2）”或“（1）（2）”）不同．

8．現(xiàn)有鹽酸、氫氧化鈉、氫氧化鈣三瓶遺失標(biāo)簽的溶液，為了鑒別這些溶液，將它們編號(hào)為A、B、C，并按下圖步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察到以下現(xiàn)象：
（1）寫出試劑的名稱①是無色酚酞溶液 ②是二氧化碳；
（2）寫出A的化學(xué)式：Ca（OH）₂；
（3）寫出②中生成白色沉淀的化學(xué)反應(yīng)方程式CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O；
（4）本實(shí)驗(yàn)如果將步驟①與步驟②顛倒，能能否達(dá)到實(shí)驗(yàn)的目的（填“能”或“否”）．

7．用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，做溶液導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn)．
（1）用一定量的硫酸溶液進(jìn)行導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)燈泡較亮．向其中逐滴加入氫氧化鋇溶液至過量，觀察到燈泡的現(xiàn)象是先逐漸變暗，后又逐漸變亮，其中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Ba（OH）₂+H₂SO₄=BaSO₄↓+2H₂O．
（2）如果燒杯中裝的液體時(shí)酒精（此時(shí)滴定管不用），通電后，燈泡不會(huì)亮 （填“會(huì)”、“不會(huì)”）．

6．某�！八嵊辍保╬H＜5.6）測(cè)量小組的同學(xué)，取剛降落的雨水的水樣，用pH計(jì)每隔五分鐘測(cè)一次pH，其數(shù)據(jù)見下表：

測(cè)定時(shí)間	3：10	3：15	3：20	3：25	3：30	3：35	3：40
pH	4.95	4.95	4.94	4.88	4.86	4.85	4.84

（1）根據(jù)所學(xué)知識(shí)，推測(cè)出“正常雨水”的pH＜7，引起這種pH的原因是：二氧化碳溶于雨水形成碳酸；
（2）根據(jù)以上數(shù)據(jù)，判斷所降雨水是否為“酸雨”？是
（3）酸雨對(duì)農(nóng)作物以及一些建筑物等不利，請(qǐng)你寫出一點(diǎn)減少酸雨的合理意見：使用脫硫煤、硫酸廠排出的廢氣處理后再排放．

5．我們已經(jīng)學(xué)習(xí)和掌握了很多物質(zhì)，并進(jìn)行了分類．下列各組內(nèi)物質(zhì)表示同種物質(zhì)的是（　�。�

	A．	氫氧化鈉、燒堿、火堿		B．	氫氧化鈣、消石灰、生石灰
	C．	鹽酸、氯化氫、食鹽		D．	冰、干冰、可燃冰

4．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　　）

A．

測(cè)量溶液的pH

B．

點(diǎn)燃酒精燈

C．

稀釋濃硫酸

D．

滴加液體

3．下列各變化不屬于物理變化的是（　�。�

	A．	氫氧化鈉固體潮解		B．	敞口的濃鹽酸試劑瓶口有白霧生成
	C．	二氧化碳遇紫色石蕊試液變紅		D．	石油通過分餾得到產(chǎn)品