15．下列化學式書寫不正確的是（　�。�

A．

S

B．

H2O

C．

CLNa

D．

CO2

14．鐵在生銹的過程中（　�。�

	A．	一定沒有物理變化發(fā)生
	B．	一定沒有熱量放出
	C．	一定是既有物理變化，又發(fā)生化學變化
	D．	一定會慢慢發(fā)生自燃現象

13．下列敘述中，正確的是（　�。�

	A．	任何發(fā)光放熱的現象都是燃燒
	B．	可燃物在通風的情況下，很難發(fā)生自燃
	C．	可燃物在已經燃燒的情況下，溫度再降到著火點以下，也不可能使之熄滅
	D．	緩慢氧化由于反應速率很慢，所以反應中不會放出熱量

12．某化學興趣小組同學設計了多組實驗裝置測定空氣中氧氣的含量．

（1）甲同學設計圖1裝置進行實驗．實驗過程中觀察到燒杯中的水被倒吸入集氣瓶中，其原因是氧氣被消耗，產生壓強差．實驗過程中經常會出現進入集氣瓶的水少于集氣瓶剩余體積$\frac{1}{5}$的結果，請你分析可能原因之一是紅磷的量不足（或裝置漏氣、沒有冷卻就打開止水夾等）；．
（2）乙同學設計計出了如圖2所示的實驗裝置．
實驗過程：
①檢查裝置的氣密性，氣密性良好；
②在集氣瓶里裝進適量a 體積的水，燃燒匙里放一塊白磷（40℃即可燃燒），按圖示裝置連接儀器，然后在酒精燈上把玻璃棒下端加熱，玻璃棒的作用為引燃白磷；（注：集氣瓶內的長導管已接近瓶底）
③把預先加熱過的玻璃棒按下與白磷接觸，觀察到白磷立即著火燃燒，產生大量白煙；
④待集氣瓶完全冷卻至室溫，量出集氣瓶中水的體積是b，整個集氣瓶的體積是c．
從白磷開始燃燒到最后熄滅的過程中，集氣瓶內水面的變化情況是先下降，后上升；
⑤根據a、b、c三個數據，計算出空氣中氧氣的體積分數．已知C=60mL  a=10mL，則b=20mL．

11．水是生命之源，化學興趣小組為了探究“水的凈化”過程，從運河中取了水樣，觀察到：水樣呈黃色，有異味，渾濁，有固體小顆粒．
（1）①現對水樣進行如下處理：向水樣中加入明礬溶液，攪拌，靜置，一段時間后，進行過濾（填操作名稱），該操作中玻璃棒的作用是引流還需要用到的儀器有ACE．（填字母代號）
A．帶鐵圈的鐵架臺     B．酒精燈 C．漏斗   D．量筒    E．燒杯
②再向濾液中加入活性炭，利用其吸附性除去水樣中的顏色和異味．
③做好生活飲用水消毒工作，是預防腸道傳染病的關鍵．適用于飲用水消毒的常用消毒劑有：漂白粉．漂白粉的主要成分是氯化鈣CaCl₂和次氯酸鈣 Ca（ClO）₂．根據漂白粉的信息，請你判斷漂白粉屬于混合物（純凈物、混合物），關于漂白粉的說法中，合理的是：CD．
A．氯化鈣 CaCl₂和次氯酸鈣Ca（ClO）₂中氯元素的化合價相同
B．氯化鈣 CaCl₂和次氯酸鈣Ca（ClO）₂都是含有氧元素的化合物
C．氯化鈣CaCl₂和次氯酸鈣Ca（ClO）₂均屬于化合物
D．次氯酸鈣Ca（ClO）₂中含有原子團ClO
（2）硬水會給生產、生活帶來許多不便．檢驗一份水樣是硬水還是軟水的具體方法：取樣，加入適量的肥皂水，正當，產生大量泡沫是軟水，產生大量的浮渣則是硬水．
（3）氫氣和氧氣可以發(fā)生反應，該反應的過程可用下列圖示描述．

分析上圖可知，在氫氣燃燒的過程中，下列說法不正確的是D．
A．氫分子、氧分子發(fā)生了改變    B．氫原子和氧原子沒有發(fā)生變化
C．一個氫分子由兩個氫原子構成    D．水分子是由氫分子和氧分子構成的．

10．實驗室常用下列裝置來制取氧氣：

（1）寫出下列儀器的名稱：①試管，②集氣瓶．
（2）用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是B，其中二氧化錳起催化作用；發(fā)生反應的文字表達式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$氧氣+水．
（3）用氯酸鉀制取氧氣時，發(fā)生反應的文字表達式為氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣．
（4）用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，在試管口塞一團棉花目的是防止高錳酸鉀的粉末隨氧氣流進入導氣管；用E裝置收集氧氣，當氣泡連續(xù)均勻放出時，開始收集；當集氣瓶中的水排完，瓶口邊沿有大量氣泡冒出時，證明氧氣收集滿了．
（5）用D裝置收集氧氣的依據是氣體的密度大于空氣，且不與空氣中的任何成分發(fā)生反應，用此方法收集氧氣，檢驗氧氣收集滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，若帶火星的木條復燃，證明氧氣收集滿了．

9．水是生命之源，也是人類最寶貴的資源．用你學過的化學知識回答下列問題：
（1）自然界中的水都不是純水，凈水時需加入明礬的目的是吸附懸浮雜質，加快沉降．
（2）欲除去水中不溶性雜質，需進行過濾操作，該操作過程中玻璃棒所起的作用是引流．
（3）檢驗水是硬水還是軟水，可用的物質是肥皂水，生活中為降低水的硬度并殺滅水中病菌，可采用的方法是煮沸．
（4）某同學在完成電解水實驗時，發(fā)現正極產生了10mL氣體，則負極產生的氣體體積是20mL．該實驗能夠說明水是由氫元素和氧元素組成的．該反應的文字表達式為水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣．
（5）節(jié)約用水是每個公民的義務，我們應該提倡以下方式中的AD（填字母序號）．
A、用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所   B、用未經處理的工業(yè)污水灌溉農田
C、不間斷地放水刷牙               D、用噴灌、滴灌的方法澆灌農田和園林．

8．用化學用語填空：
（1）2個水分子2H₂O；
（2）5個硫酸根離子5SO₄^2-；
（3）氯離子：Cl^-；
（4）+2價的鎂元素：$\stackrel{+2}{Mg}$； 
（5）2個氧原子：2O； 
（6）碳酸鈣CaCO₃；
（7）二氧化碳中碳元素的化合價為+4價$\stackrel{+4}{C}$O₂．

7．有下列物質：①潔凈的空氣；②液氮；③五氧化二磷；④礦泉水；⑤氯酸鉀；⑥鐵絲；⑦蒸餾水．其中屬于單質的是②⑥（填序號），屬于化合物的是③⑤⑦（填序號），氧化物的是③⑦（填序號）．

6．下列說法正確的是（　�。�

	A．	只含有一種元素的物質一定是純凈物
	B．	分子是保持物質性質的最小微粒
	C．	由不同種分子構成的物質一定是混合物
	D．	含氧元素的化合物一定是氧化物