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科目: 來源: 題型:填空題

5.教材中實(shí)驗(yàn)1-1(4)中,把少量石灰石放在儀器②中,向其中加入少量稀鹽酸,用配有玻璃管的橡膠塞塞緊容器口,使彎管的另一端伸入盛有澄清石灰水的容器③里,如圖所示,請(qǐng)回答下列問題.
(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)的儀器名稱:①鐵架臺(tái);②試管;③燒杯.
(2)實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象:儀器②中的石灰石表面產(chǎn)生大量氣泡;容器③里的澄清石灰水變渾濁.
(3)從實(shí)驗(yàn)中可以得出該變化中生成的氣體是二氧化碳.

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科目: 來源: 題型:填空題

4.寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式并注明基本反應(yīng)類型.
(1)硫在氧氣中燃燒:硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫;化合反應(yīng).
(2)用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;分解反應(yīng).
(3)加熱高錳酸鉀制氧氣:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;分解反應(yīng).

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科目: 來源: 題型:填空題

3.請(qǐng)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)符號(hào)(化學(xué)式)
二氧化碳CO2,氧氣O2,水H2,高錳酸鉀KMnO4,氯酸鉀KClO3,過氧化氫H2O2

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科目: 來源: 題型:填空題

2.寫出下列化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式,并在括號(hào)內(nèi)注明化學(xué)反應(yīng)類型
(1)用過氧化氫溶液制取氧氣過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;分解反應(yīng).
(2)鐵在氧氣中燃燒鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵;化合反應(yīng).
(3)在空氣中點(diǎn)燃紅磷磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷;化合反應(yīng).
(4)硫磺在氧氣中燃燒硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫;化合反應(yīng).

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.對(duì)下列物質(zhì)在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( 。
A.木炭在氧氣中燃燒時(shí),發(fā)出白光和放出熱量
B.硫粉在氧氣中燃燒時(shí),發(fā)出藍(lán)紫色火焰,生成無氣味的氣體
C.鐵絲在空氣中燃燒時(shí),火星四射,有黑色固體生成
D.紅磷在氧氣中燃燒時(shí),產(chǎn)生大量的煙霧

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科目: 來源:河南省信陽市息縣2017屆九年級(jí)競(jìng)賽復(fù)賽化學(xué)試卷 題型:信息分析題

同一種原子可以用符號(hào)表示,其中X表示元素符號(hào),A表示質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)的和,Z表示質(zhì)子數(shù)。原子的質(zhì)子數(shù)為_______;中子數(shù)為_______;該原子形成的離子離子符號(hào)為_______。

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科目: 來源: 題型:填空題

20.用化學(xué)用語填空:
(1)1個(gè)磷原子P.
(2)2 個(gè)鋅離子2Zn2+
(3)硝酸鐵Fe(NO33
(4)由70個(gè)碳原子構(gòu)成的單質(zhì)分子C70

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科目: 來源: 題型:選擇題

19.下列物質(zhì)名稱和對(duì)應(yīng)的化學(xué)式都正確的一組是( 。
A.鋁aLB.碳酸H2CO3C.氧化亞鐵Fe2O3D.硫酸鈉NaSO4

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科目: 來源: 題型:選擇題

18.對(duì)下列現(xiàn)象所作的解釋或結(jié)論錯(cuò)誤的是( 。
A.水結(jié)成冰--分子大小改變
B.氫氣燃燒--分子本身改變
C.濕衣服晾干--分子在不斷地運(yùn)動(dòng)
D.空氣受壓體積變小--分子之間的間隔變小

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科目: 來源: 題型:解答題

17.實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要途徑.在探究過程中,很多因素都會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生影響.
(1)反應(yīng)物的濃度不同,反應(yīng)現(xiàn)象可能不同.請(qǐng)舉出實(shí)例說明硫在空氣里燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,在氧氣里燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰
(2)碳在充足的氧氣中燃燒生成二氧化碳,在不足的氧氣中燃燒生成一氧化碳.對(duì)比這兩個(gè)反應(yīng)可得到的結(jié)論是反應(yīng)物的量不同,得到的生成物可能不同.
(3)H2在加熱條件下可以與CuO反應(yīng),生成Cu和H2O.
①亮亮同學(xué)利用圖A裝置完成了該實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)步驟:先通入H2,再加熱,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,先撤酒精燈,繼續(xù)通入H2直至試管冷卻.可觀察到黑色CuO變成紅色.
②明明同學(xué)利用圖B裝置也完成了該實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)步驟:將銅絲在酒精燈外焰上加熱變黑后,迅速伸入盛有H2的集氣瓶中,片刻可觀察到黑色CuO變?yōu)榧t色.
對(duì)比A、B兩套裝置,B裝置的優(yōu)點(diǎn)是裝置簡(jiǎn)單、操作簡(jiǎn)便、節(jié)約原料、節(jié)省時(shí)間等.
③在明明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)銅絲表面生成CuO后,若繼續(xù)在酒精燈外焰上加熱至熾熱狀態(tài)時(shí),則與H2反應(yīng)較快;若只加熱到紅熱狀態(tài)時(shí),則反應(yīng)較慢,甚至沒有明顯現(xiàn)象.對(duì)比這兩種情況,可得到的結(jié)論是溫度越高,反應(yīng)越快.

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同步練習(xí)冊(cè)答案