18．邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，以下推理正確的是（　�。�

	A．	化合物都是由不同種元素組成的，不同元素組成的純凈物一定是化合物
	B．	堿中都有氫、氧元素，所以含氫、氧元素的化合物都是堿
	C．	中和反應(yīng)有鹽和水生成，生成鹽和水的反應(yīng)都屬于中和反應(yīng)
	D．	氧化物中一定含有氧元素，則另一種元素一定是金屬元素

17．下列關(guān)于分子和原子的敘述中，正確的是（　　）

	A．	在化學(xué)反應(yīng)中分子可分而原子不可分
	B．	分子質(zhì)量大于原子質(zhì)量
	C．	分子能運(yùn)動而原子不能運(yùn)動
	D．	分子能構(gòu)成物質(zhì)而原子不能構(gòu)成物質(zhì)

16．某化學(xué)興趣小組為了測定一工廠廢水中硫酸的含量，取100g廢水于燒杯中，加入80g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液，恰好完全反應(yīng)（廢水中無不溶物，其它成分不與氫氧化鈉反應(yīng)）．有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：2NaOH+H₂SO₄═Na₂SO₄+H₂O，請計算：廢水中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

15．科學(xué)實驗證實，堿溶液具有相似的性質(zhì)，如氫氧化鈉與氫氧化鉀的化學(xué)性質(zhì)相似，請類比氫氧化鈉的化學(xué)性質(zhì)，完成下表：

氫氧化鉀的化學(xué)性質(zhì)	有關(guān)的化學(xué)方程式
（1）能與指示劑作用	紫色石蕊變藍(lán)色，無色酚酞變紅色
（2）能與二氧化碳反應(yīng)
（3）能與酸反應(yīng)
（4）能與鹽反應(yīng)	2KOH+CuS04═Cu（OH）2↓+K2S04

14．有座硫酸廠，設(shè)備簡陋，技術(shù)陳舊，該廠每天排放大量含SO₂的廢氣和含H₂SO₄的酸性廢水．當(dāng)?shù)氐钠渌�工廠和居民均用煤炭作燃料．只要下雨就下酸雨，對該鎮(zhèn)環(huán)境造成極大破壞．
（1）舉一例說明酸雨對環(huán)境造成的危害：酸化土壤
（2）可用熟石灰來處理硫酸廠排出的酸性廢水，處理原理的化學(xué)方程式是Ca（OH）₂+H₂SO₄═CaSO₄+2H₂O．

13．有一包固體是Na₂SO₄與CuSO₄的混合物，某實驗小組同學(xué)先用托盤天平稱取46.2g該粉末，溶于水配成174.6g溶液，再往其中加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的NaOH溶液，剛好完全反應(yīng)，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與所加NaOH溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示．據(jù)圖回答：（結(jié)果保留小數(shù)點后一位）
（1）計算產(chǎn)生最大沉淀量時所加NaOH溶液的質(zhì)量．
（2）通過計算確定46.2g固體粉末的組成（回答出物質(zhì)名稱和其質(zhì)量）
（3）計算A點所示溶液的質(zhì)量．

12．某物質(zhì)W在空氣中完全燃燒后的產(chǎn)物只有二氧化碳和水．根據(jù)以上信息判斷W的組成是：一定含C、H 元素，可能含有氧元素，你判斷的依據(jù)是化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變．

11．（1）“碘是智慧元素”，它是合成甲狀腺激素的重要原料之一，若人在幼年時期甲狀腺激素分泌不足，可能會患C．     A．白內(nèi)障        B．貧血癥         C．呆小癥        D．夜盲癥
（2）我國大部分地區(qū)缺碘，早在上世紀(jì)90年代就頒布了《食鹽加碘消除碘缺乏危害管理條例》，食鹽加碘成為一項國家政策．“加碘鹽”一般是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀（KIO₃），碘酸鉀屬于B．
A．混合物        B．化合物         C．氧化物        D．單質(zhì)
（3）表為某品牌食鹽的產(chǎn)品說明，其中“含碘量 （35±15）mg/kg”表示在1kg“加碘鹽”中含碘元素（35±15）mg，符合國家食鹽含碘量的標(biāo)準(zhǔn)．若以含碘量35mg/kg為標(biāo)準(zhǔn)，食鹽廠家應(yīng)該在1kg食鹽中加入59mg碘酸鉀．（取整數(shù)）

產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)號：	GB5461-2000
配料	食鹽、碘酸鉀、抗結(jié)劑
質(zhì)量等級	一級
碘含量	35±15mg/kg
食用方法	待食品熟后加入碘鹽
儲藏方法	密封儲存、防潮加熱
分裝日期

（4）“碘是一把雙刃劍”，碘過量也會引起甲狀腺疾�。�初中生每天碘元素適宜攝入量約為0.15mg，假設(shè)碘元素全部來自“加碘鹽”，你一天最多可以攝入含碘量為35mg/kg的食鹽4.3g．（保留一位小數(shù)）

10．實驗室常用下列裝置研究氣體的制取和性質(zhì)，根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題．

（1）寫出裝置中標(biāo)號儀器的名稱：a酒精燈；b導(dǎo)管．
（2）一氧化氮氣體難溶于水，在空氣中很容易發(fā)生下列反應(yīng)：一氧化氮+氧氣→二氧化氮，則收集一氧化氮氣體時應(yīng)選用的裝置是E．
（3）按圖F做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，觀察到的現(xiàn)象有火星四射、放熱、生成黑色固體（只答一條），其相關(guān)的文字表達(dá)式是鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵．F中盛有少量水的目的是防止高溫產(chǎn)物濺落炸裂瓶底．

9．物質(zhì)的變化過程常伴隨著能量的變化．如化學(xué)變化中的能量轉(zhuǎn)化是因不同物質(zhì)所含的
化學(xué)能的大小不同，在化學(xué)變化中物質(zhì)的化學(xué)能可以轉(zhuǎn)化成熱能、光能和電能等．
（1）舉出從環(huán)境中吸收熱能發(fā)生物理變化的一個例子冰雪融化．
（2）鎂條燃燒時，化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能和光能．
（3）干電池放電是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能．