19．上海世博會(huì)中國館居中升起、層疊出挑，成為凝聚中國元素、象征中國精神的雕塑感造型主體--東方之冠雄偉壯觀的主體建筑表面安裝了近2萬塊鈦（Ti）金屬板．已知Ti原子核內(nèi)有22個(gè)質(zhì)子，則下列敘述正確的是（　�。�

	A．	Ti可以表示一個(gè)鈦原子		B．	Ti4+核外有26個(gè)電子
	C．	TiO2中含有氧分子		D．	CaTiO3屬于金屬氧化物

18．工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦（主要成分是三氧化二鐵）冶煉鐵的化學(xué)反應(yīng)方程式為Fe₂O₃+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO₂．
硬幣制造設(shè)計(jì)到的金屬有：Fe、Cu、Al、Ni（鎳）等．已知Ni能夠發(fā)生如下反應(yīng)：Ni+H₂SO₄═NiSO₄+H₂↑；Fe+NiCl₂═Ni+FeCl₂ 這兩個(gè)反應(yīng)都屬于基本反應(yīng)類型中的置換反應(yīng)，F(xiàn)e、Cu、Al、Ni的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是Al＞Fe＞Ni＞Cu（用元素符合表示）．

17．通過學(xué)習(xí)，我們知道：把秸稈、雜草、人畜糞便等廢棄物放入密閉的沼氣池中發(fā)酵，就可產(chǎn)生甲烷（CH₄）．秸稈主要是由哪些元素組成的呢？帶著這個(gè)問題，我們化學(xué)學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了以下探究活動(dòng)：

【查閱資料】
①沼氣池中的氣體除CH₄外，還可能有CO、CO₂、H₂S等．
②白色無水硫酸銅遇水會(huì)變成藍(lán)色．
③SO₂能使酸性高錳酸鉀溶液褪色．
【提出猜想】小吳的猜想：有C、H兩種元素
小周的猜想：有C、H、O三種元素
小施的猜想：有C、H、O、S四種元素．
【實(shí)驗(yàn)方案】同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下，共同設(shè)計(jì)了如圖的裝置并進(jìn)行探究（假設(shè)每步反應(yīng)或作用都是完全的）
【實(shí)驗(yàn)過程】（1）裝置B中用干燥的碎秸稈，目的是①使其容易燃燒，②增加與氧氣的接觸面積；
（2）實(shí)驗(yàn)過程中，C、D、E都產(chǎn)生明顯的現(xiàn)象，則：C裝置的作用是檢驗(yàn)生成的水．
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】根據(jù)以上探究，小紅同學(xué)得出結(jié)論：小施的猜想正確．我認(rèn)為此結(jié)論不正確，理由是氧元素有可能來源于氧氣，所以不一定含有氧元素
【討論交流】略．

16．如圖所示，A～H是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，A和B可發(fā)生中和反應(yīng)，C為生活中最常見的液體，F(xiàn)可供給呼吸，X常用作食品干燥劑，Y為單質(zhì)，請根據(jù)圖示回答下列問題：
（1）B的俗名為熟石灰或消石灰．
（2）H的化學(xué)式為Fe₃O₄．
（3）反應(yīng)②的化學(xué)方程式為：CaO+H₂O=Ca（OH）₂．
（4）反應(yīng)④的反應(yīng)條件點(diǎn)燃．
（5）若向G中加入硝酸鋇和硝酸的混合液，有白色沉淀出現(xiàn)，則D的化學(xué)式為：CaSO₄．
（6）寫出E的一條化學(xué)性質(zhì)可燃性（或還原性），因此E可用來燃料（或還原劑）．

15．節(jié)假日，某班同學(xué)去郊外進(jìn)行野炊活動(dòng)．
（1）他們所帶的下列物品中，屬于有機(jī)合成材料的是AB．（填序號(hào)）

（2）野炊食譜如下：主食：饅頭；配菜：紅燒肉、豆腐湯、牛肉干．從營養(yǎng)學(xué)角度來看，你認(rèn)為食譜中還應(yīng)添加下列食品中的C．（填序號(hào)）
A．炒雞蛋       B．牛奶       C．黃瓜      D．糖醋魚
（3）加碘食鹽中的“碘”是指碘元素．（填“原子”或“分子”或“元素”）
（4）鋁鍋比鐵鍋耐腐蝕，原因是鋁表面形成致密的氧化膜，阻止內(nèi)部的金屬被腐蝕．
（5）在引燃細(xì)枯枝后，如果迅速往“灶”里塞滿枯枝，結(jié)果反而燃燒不旺，并產(chǎn)生很多濃煙，說明可燃物充分燃燒需要的條件是與O₂（或空氣）充分接觸．

14．常溫下MFe₂Ox（3＜x＜4）新型納米材料能使工業(yè)廢氣中的SO₂轉(zhuǎn)化為S，反應(yīng)過程如下：MFe₂Ox+SO₂═MFe₂Oy+S 其中M表示+2價(jià)的金屬元素．已知MFe₂Oy中Fe的化合價(jià)為+3價(jià)，M在該反應(yīng)中化合價(jià)不變．下列說法錯(cuò)誤的是（　　）

	A．	MFe2Ox可用于環(huán)保
	B．	反應(yīng)方程式中只有一種物質(zhì)屬于氧化物
	C．	y的數(shù)值為4
	D．	該反應(yīng)中只有硫元素的化合價(jià)發(fā)生了變化

13．下列反應(yīng)中，屬于復(fù)分解反應(yīng)的是（　�。�

	A．	CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O		B．	CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
	C．	2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{\;}$2H2O+O2↑		D．	CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O

12．人民網(wǎng)3月10日電 據(jù)香港文匯報(bào)報(bào)道，進(jìn)口嬰兒奶粉在內(nèi)地供不應(yīng)求，大批市民轉(zhuǎn)移來港掃貨，令本港奶粉供應(yīng)緊張，不少藥房及商店被迫實(shí)行“限購令”．三鹿奶粉事件已過去多年，但國人對國產(chǎn)奶粉的信心仍未恢復(fù)．劣質(zhì)奶粉制造商為牟取暴利，大大降低了奶粉中蛋白質(zhì)的含量，導(dǎo)致食用這種奶粉的眾多嬰幼兒嚴(yán)重營養(yǎng)不良乃至死亡．
為了測定某牛奶樣品中蛋白質(zhì)的含量，現(xiàn)采用“蓋爾達(dá)法”分解其中的蛋白質(zhì)．其原理是把蛋白質(zhì)中的氮元素完全轉(zhuǎn)化為氨氣（化學(xué)式為NH₃），再用稀硫酸吸收氨氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NH₃+H₂SO₄=（NH₄）₂ SO₄
現(xiàn)取該奶粉樣品100g，用“蓋爾達(dá)法”分解其中的蛋白質(zhì)，產(chǎn)生的氨氣用7.5g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%的稀硫酸恰好完全吸收．計(jì)算并回答下列問題：
（1）產(chǎn)生氨氣的質(zhì)量是多少？（計(jì)算結(jié)果精確到0.01，下同）
（2）含氮元素的質(zhì)量多少？
（3）該奶粉中氮的含量是否達(dá)到了國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)．（奶粉中蛋白質(zhì)的含量國家標(biāo)準(zhǔn)為：每100g嬰幼兒奶粉中含12g～25g．蛋白質(zhì)含氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%）

11．茶葉中含有豐富的有機(jī)物和無機(jī)物，某化學(xué)研究小組測定茶葉中鈣元素含量的實(shí)驗(yàn)方案如下：（已知茶葉中鋁、鐵元素對鈣離子的測定有影響，所以要預(yù)先除去，溶液中鋁離子、鐵離子完全轉(zhuǎn)化為氫氧化物沉淀的pH在6左右，加熱有利于沉淀聚沉）
①稱取100g干燥的茶葉，充分灼燒使茶葉灰化，再用研缽磨細(xì)后移入燒杯中，然后加入200mL鹽酸，攪拌、過濾、洗滌．
②向步驟①所得濾液中逐滴加入稀氫氧化鈉溶液，調(diào)節(jié)溶液的pH為6～7左右，再加熱煮沸30min，過濾后得到濾液和沉淀．
③向步驟②所得的濾液中加入足量無水碳酸鈉，充分?jǐn)嚢�，待充分反�?yīng)后，過濾、洗滌，得到濾液和沉淀．請回答下列問題：
（1）步驟①中灼燒灰化的目的是去除茶葉中的有機(jī)物．
（2）步驟②中加熱煮沸30min的目的是使鋁、鐵的氫氧化物沉淀，便于過濾．
（3）計(jì)算茶葉中鈣元素的含量還需要測定的數(shù)據(jù)是步驟③中生成沉淀的質(zhì)量．
（4）下列課本中的哪一個(gè)實(shí)驗(yàn)，與上述科學(xué)研究方法最相似？B
A．探究影響種子萌發(fā)的因素   B．奧斯特實(shí)驗(yàn)證明電流周圍存在著磁場
C．研究可燃物燃燒的條件   　D．探究在鹽酸除鐵銹的實(shí)驗(yàn)中，氣體是由什么反應(yīng)生成的．

10．聰聰同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室?guī)屠蠋熣�理廢棄藥品時(shí)發(fā)現(xiàn)一瓶沒有標(biāo)簽的綠色粉末，對其組成很好奇．征得老師允許后，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究．

操作步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	結(jié)論或化學(xué)反應(yīng)方程式
取少量樣品置于試管中，加入足量稀硫酸，將試管用導(dǎo)管與澄清石灰水相連．	①產(chǎn)生大量氣體，使石灰水變渾濁． ②樣品全部溶解，溶液呈藍(lán)色．	①樣品中含有碳酸根離子 ②樣品中含有銅離子
在上述藍(lán)色溶液中，插入一根潔凈的鐵絲．	①鐵絲表面緩緩產(chǎn)生少量氣泡． ②片刻后鐵絲表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)．	①Fe+H2SO4═H2↑+FeSO4 ②Fe+CuSO4═Cu+FeSO4 （均用方程式表示）

將上邊表格填寫完整．
為了進(jìn)一步確定該物質(zhì)的元素組成，查閱部分資料后，他繼續(xù)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)．
【資料查閱】白色的無水硫酸銅可做吸水劑，遇水會(huì)變成藍(lán)色．
【實(shí)驗(yàn)步驟】①如圖搭建實(shí)驗(yàn)儀器，并檢驗(yàn)裝置的氣密性．
②在A裝置中裝入11.1g綠色粉末．關(guān)閉K₁，打開K₂、K₃，持續(xù)通入適量N₂．
③關(guān)閉K₂、K₃，分別稱量裝置B、C、D的質(zhì)量，記錄數(shù)據(jù)．
④打開K₃，點(diǎn)燃酒精燈加熱綠色粉末直至裝置C中無氣泡產(chǎn)生時(shí)，關(guān)閉K₃，熄滅酒精燈．分別稱量裝置B、C、D的質(zhì)量，記錄數(shù)據(jù)．
⑤待A冷卻后，打開K₁、K₃，持續(xù)通入適量CO，再次點(diǎn)燃酒精燈加熱．
⑥當(dāng)A中粉末全部變紅后，熄滅酒精燈．試管冷卻后，關(guān)閉K₁．稱量裝置A、B、C、D的質(zhì)量，記錄數(shù)據(jù)．

【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù)處理】

	裝置A	裝置B	裝置C	裝置D
第一次 加熱后	綠色粉末變黑色	白色粉末變藍(lán)色 質(zhì)量增加0.9g	出現(xiàn)白色沉淀， 質(zhì)量增加2.2g	無明顯變化 質(zhì)量不改變
第二次 加熱后	黑色粉末變紅色 質(zhì)量為6.4g	無明顯變化， 質(zhì)量不改變	沉淀先增加后部分溶解； 質(zhì)量增加	無明顯變化 質(zhì)量不改變

【實(shí)驗(yàn)分析與反思】
（1）老師看了實(shí)驗(yàn)方案后認(rèn)為，從環(huán)保的角度來看，此裝置有一個(gè)缺陷，建議裝置D后還應(yīng)添加一個(gè)酒精燈，并在實(shí)驗(yàn)步驟⑤ （填實(shí)驗(yàn)步驟的序號(hào)）中點(diǎn)燃．
（2）步驟②通入氮?dú)獾哪康氖牵簩⒃嚬軆?nèi)的空氣排盡，以免其中有物質(zhì)和綠色粉末反應(yīng)
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
該綠色粉末的組成元素是：Cu、C、O、H；各元素的質(zhì)量比為：Cu：C：H：O═64：6：1：40（寫出計(jì)算過程）．