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科目: 來源: 題型:解答題

15.純水清澈透明,不含雜質(zhì),而硬水含較多可溶性鈣和鎂的化合物.現(xiàn)有兩瓶水樣,分別為純水和硬水,請你參與小雯同學(xué)對水的探究,并回答有關(guān)問題:
(1)利用靜置沉淀、吸附沉淀、過濾、蒸餾等操作方法可凈化水,單一操作凈化程度由高到低的順序是:蒸餾、過濾、吸附沉淀、靜置沉淀,綜合運用上述四項操作效果更好,其先后順序是:靜置沉淀、吸附沉淀、過濾、蒸餾,過濾時玻璃棒起引流作用,可以降低水的硬度的是蒸餾.
(2)區(qū)別純水和硬水的方法有多種.小雯采用的方法是:分別取樣于蒸發(fā)皿中,加熱蒸干,有固體析出的是硬水.請你設(shè)計另一種方法(簡述步驟、現(xiàn)象和結(jié)論):將水樣與肥皂水混合,浮渣多的是硬水,產(chǎn)生泡沫多的是軟水.

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科目: 來源: 題型:解答題

14.(1)海水、河水、湖水都是天然水,天然水是混合物(填“純凈”或“混合”);
(2)進入北京海淀區(qū)西部的京密引水渠是向北京市供水的重要通道.為了保護好城市用水,下列做法中,不正確的是①②④(填寫序號);
①在引水渠岸邊堆放垃圾     ②向引水渠中排放工業(yè)廢水
③在引水渠兩岸植樹         ④向引水渠中傾倒生活污水
(3)資料一:我國部分省市人均水量圖

資料二:水資源緊缺指標
緊 缺 性輕度缺水中度缺水重度缺水極度缺水
人均水量(m3/α)1700-30001000-1700500-1000<500
上述資料顯示,北京屬于極度缺水城市,我們每個人都應(yīng)該節(jié)約用水
資料三:上圖二是某些國家的人均水量和世界人均水量(m3/人).
(1)由圖中可以看出我國是一個水資源短缺的國家.
(2)研究表明,一節(jié)含汞、鎘、鉛等金屬的電池所造成的污染可使60t水無法使用.若成年人每人每天飲水約2kg,則60t水能供一個人飲用約82年.(一年按365天計,結(jié)果保留整數(shù))
(3)某同學(xué)向政府提出了保護南橋河的幾條建議:
①向河中放養(yǎng)魚苗,保持生態(tài)平衡②清理南橋河中的污泥③禁止向河道內(nèi)傾倒垃圾④禁止使用化肥和農(nóng)藥,防止水質(zhì)污染 其中不合理的是④.(填序號)
(4)談?wù)勀阍谏钪泄?jié)約用水的三點做法洗手時隨時關(guān)閉水龍頭、用洗衣水沖廁、用淘米的水澆花.

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科目: 來源: 題型:填空題

13.如圖是電解水的簡易裝置,回答下列問題:
①甲管生成氫氣氣體,b應(yīng)接電源正極,檢驗乙管中氣體的方法是用帶火星的木條檢驗,電解水反應(yīng)的文字表達式為水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣.
②此實驗可驗證水是由氫元素和氧元素組成的.
③水分子在通電條件下水分子微粒發(fā)生改變,變化中的最小粒子是氫原子和氧原子.
④理論上甲管和乙管中氣體的體積比為2:1.某同學(xué)在做該實驗時.測得甲管和乙管中氣體的體積比大于2:1.請你對他得到的這個數(shù)據(jù)的原因作出猜測氧氣比氫氣的溶解能力強.

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科目: 來源: 題型:解答題

12.用CO還原混有Cu粉的CuO 4.68g,完全反應(yīng)后,得到純凈的Cu粉,冷卻后稱得質(zhì)量為4.04g,求原混合物中
CuO的質(zhì)量分數(shù).

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科目: 來源: 題型:填空題

11.以下物質(zhì):A.金剛石B.活性炭C.甲烷D.一氧化碳E.G干冰(填序號)
可用于人工降雨的是G;可用于切割玻璃的是A;屬于化石燃料的是C;有毒的是D;可用來濾毒的是B;瓦斯的主要成分是C;可做冰箱除臭劑的是B;屬于氧化物的是D.

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科目: 來源: 題型:解答題

10.赤鐵礦的主要成分為Fe2O3.現(xiàn)有含F(xiàn)e2O3 80%的赤鐵礦石2000噸,問可冶煉出含雜3%的生鐵多少噸?

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科目: 來源: 題型:填空題

9.鐵礦石是怎樣煉成鐵呢?某活動小組在模擬了鐵礦石.如下所示.

(1)該活動小組將實驗組裝好后,設(shè)計了下列實驗操作步驟:①給玻璃管加熱②停止加熱③通入一氧化碳氣體④停止通入一氧化碳氣體,正確操作步驟③①②④
(2)開始加熱前如何證明裝置中空氣已被排盡在最右端的導(dǎo)管口收集一小試管氣體,進行驗純,若聽到輕微的聲音則證明裝置內(nèi)的空氣已被排凈
(3)試驗過程中,能證明發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象是玻璃管內(nèi)的紅色粉末變成黑色、試管內(nèi)澄清的石灰水變渾濁.
相關(guān)化學(xué)方式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
(4)該實驗中石灰水的作用是什么?驗證二氧化碳的生成.
(5)實驗有一處明顯不妥之處,請加以改正將尾氣點燃或收集.
(6)為進一步證明玻璃管中固體有鐵生成,按要求設(shè)計實驗方案.
驗證方法 實驗操作 實驗現(xiàn)象、結(jié)論
 物理方法
 化學(xué)方法

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科目: 來源: 題型:填空題

8.(1)磁鐵礦的主要成分是:四氧化三鐵;赤鐵礦的主要成分Fe2O3(填化學(xué)式)
(2)工業(yè)煉鐵主要原料鐵礦石、焦炭、石灰石.
焦炭作用提供熱量、生成一氧化碳;石灰石的作用將礦石中的二氧化硅轉(zhuǎn)變?yōu)闋t渣
生鐵出口低于爐渣出口原因是生鐵密度大于爐渣密度,液體生鐵流至高爐底部
請寫出高爐中用磁鐵礦煉成鐵的化學(xué)方程式Fe3O4+4CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2

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科目: 來源: 題型:選擇題

7.將CO通入盛有12g 的赤鐵礦(含F(xiàn)e2O3和雜質(zhì))的玻璃管內(nèi),加熱完全反應(yīng)后,停止加熱,繼續(xù)通入CO至試管冷卻,此時試管內(nèi)殘留固體的質(zhì)量為9.6g,則赤鐵礦中氧化鐵的質(zhì)量為( 。
A.2.4gB.5.6gC.8gD.9.6g

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科目: 來源: 題型:選擇題

6.實驗室里,用如圖所示裝置還原氧化鐵,可能生成四氧化三鐵、氧化亞鐵或鐵,說法不正確( 。
A.實驗開始時,應(yīng)該先通入一氧化碳,一段時間后再點燃酒精燈加熱氧化鐵
B.實驗過程中,試管中澄清的石灰水變渾濁,證明該反應(yīng)有二氧化碳生成
C.實驗結(jié)束后,玻璃管中紅色的氧化鐵粉末變成黑色,該產(chǎn)物不一定是鐵
D.該反應(yīng)中,一氧化碳轉(zhuǎn)化為無毒無害的二氧化碳,故不需要尾氣處理裝置

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