15.純水清澈透明,不含雜質(zhì),而硬水含較多可溶性鈣和鎂的化合物.現(xiàn)有兩瓶水樣,分別為純水和硬水,請你參與小雯同學(xué)對水的探究,并回答有關(guān)問題:
(1)利用靜置沉淀、吸附沉淀、過濾、蒸餾等操作方法可凈化水,單一操作凈化程度由高到低的順序是:蒸餾、過濾、吸附沉淀、靜置沉淀,綜合運(yùn)用上述四項操作效果更好,其先后順序是:靜置沉淀、吸附沉淀、過濾、蒸餾,過濾時玻璃棒起引流作用,可以降低水的硬度的是蒸餾.
(2)區(qū)別純水和硬水的方法有多種.小雯采用的方法是:分別取樣于蒸發(fā)皿中,加熱蒸干,有固體析出的是硬水.請你設(shè)計另一種方法(簡述步驟、現(xiàn)象和結(jié)論):將水樣與肥皂水混合,浮渣多的是硬水,產(chǎn)生泡沫多的是軟水.

分析 根據(jù)已有的凈水的方法進(jìn)行分析解答,蒸餾得到的水中不含有任何雜質(zhì),是凈水程度最高的方法,根據(jù)過濾中玻璃棒起引流的作用進(jìn)行分析解答,降低水的硬度就是減少水中可溶性鈣鎂化合物的含量;根據(jù)硬水和軟水的鑒別方法進(jìn)行分析解答即可.

解答 解:(1)單一操作凈化程度由高到低的順序是蒸餾、過濾、吸附沉淀、靜置沉淀,進(jìn)行實際凈水時的順序是靜置沉淀、吸附沉淀、過濾、蒸餾,過濾時玻璃棒起到了引流的作用,蒸餾能降低水的硬度,故填:蒸餾、過濾、吸附沉淀、靜置沉淀;靜置沉淀、吸附沉淀、過濾、蒸餾;
(2)鑒別硬水和軟水可以使用肥皂水,與肥皂水混合產(chǎn)生浮渣多的是硬水,產(chǎn)生泡沫多的是軟水,故填:將水樣與肥皂水混合,浮渣多的是硬水,產(chǎn)生泡沫多的是軟水.

點(diǎn)評 本題考查的是水的凈化的知識,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.從事科學(xué)實驗的重要環(huán)節(jié)是進(jìn)行科學(xué)實驗的設(shè)計.科學(xué)實驗的正確步驟應(yīng)為:①明確實驗?zāi)康蘑谑占嘘P(guān)資料③設(shè)計合理方案④進(jìn)行科學(xué)實驗.請你按照以上四步,完成以下實驗設(shè)計,根據(jù)裝置圖回答問題:(所用裝置圖用序號表示)

雙氧水(H2O2)是一種無色液體,在二氧化錳的催化作用下能迅速分解出氧氣,實驗室常用這種方法制取氧氣.
(1)明確實驗?zāi)康模涸趯嶒炇依镏迫⊙鯕?br />(2)收集有關(guān)資料:雙氧水是一種無色液體,二氧化錳是一種黑色固體(填顏色、狀態(tài));反應(yīng)條件不需要加熱;氧氣的密度大于空氣的密度且不易溶于水.
(3)設(shè)計合理方案:發(fā)生裝置選用A(填字母代號,下同),為了便于觀察產(chǎn)生氣體的快慢收集裝置應(yīng)選用E.
(4)進(jìn)行科學(xué)實驗.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.化學(xué)與生產(chǎn)、生活等密切相關(guān).請用化學(xué)方程式表示下列有關(guān)反應(yīng)的原理:
(1)用含有氫氧鎂藥物治療胃酸過多癥.Mg(OH)2+2HCl═MgCl2+2H2O
(2)生石灰用作食品包裝袋內(nèi)的干燥劑.CaO+H2O═Ca(OH)2
(3)生成硫酸鈉的中和反應(yīng).H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

3.將鹽酸溶液分為兩等份,分別放在天平左右兩邊燒杯中,天平平衡后,向左、右兩邊各加入質(zhì)量相同的兩種粉末,充分反應(yīng)后,天平仍保持平衡,但左盤粉末有剩余,而右盤粉末全部反應(yīng)完.則左、右兩邊加入的粉末可能是( 。
A.左CaCO3、右MgCO3B.左Na2CO3、右K2CO3
C.左Mg、右FeD.左Zn、右Al

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.赤鐵礦的主要成分為Fe2O3.現(xiàn)有含F(xiàn)e2O3 80%的赤鐵礦石2000噸,問可冶煉出含雜3%的生鐵多少噸?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.根據(jù)下列實驗裝置圖,回答問題:

(1)寫出指定儀器的名稱:①試管,②長頸漏斗.
(2)實驗室用氯酸鉀制取氧氣時,若選用A和C分別作為發(fā)生裝置和收集裝置,停止加熱時,必須先把導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈,化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;若是選用高錳酸鉀制取氧氣,裝置A應(yīng)該如何改動:試管口應(yīng)該塞一團(tuán)棉花,這樣做的目的是:為了防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管,實驗室也可選用B作為發(fā)生裝置制取氧氣,化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)兩個反應(yīng)都需使用二氧化錳作為催化劑,反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有發(fā)生變化.
(4)若用排氣法收集氧氣,應(yīng)選用E裝置(選填字母),驗滿的方法是把帶火星的木條放在集氣瓶口,如果帶火星的木條復(fù)燃,說明已經(jīng)收集滿.
(5)甲烷是密度小于空氣、難溶于水的氣體,實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷.制取甲烷的發(fā)生裝置應(yīng)選擇A(填裝置編號,下同),收集裝置應(yīng)選D或C.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.(1)自來水的生產(chǎn)過程要經(jīng)過過濾池,過濾池中有活性炭層,活性炭起吸附作用.處理水時,通常通入一定量氯氣(或加入漂白粉),其作用是消毒.
(2)某化合物在純氧中燃燒,生成CO2和SO2,則在該物質(zhì)中一定含有碳和硫兩種元素,可能含有氧元素.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.硬水有許多壞處,為了鑒別硬水和軟水,生活中常用的試劑是肥皂水,可通過煮沸的方法使硬水軟化.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列幾種物質(zhì)中,加點(diǎn)元素的化合價為+2價的是(  )
A.K$\underset{Mn}{•}$O4B.Na2$\underset{S}{•}$2O3C.H2$\underset{C}{•}$2O4D.Na2$\underset{Fe}{•}$O4

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