10．下列物質(zhì)中屬于有機(jī)化合物的是（　　）

A．

CH4

B．

H2CO3

C．

FeCl2

D．

Ca（OH）2

9．垃圾是放錯地方的資源，下列物品中不可回收利用的是（　�。�

A．

礦泉水瓶

B．

果皮

C．

舊報紙

D．

易拉罐瓶

8．工業(yè)上利用煅燒石灰石（CaCO₃）的方法產(chǎn)生石灰（CaO），同時得到（CO₂）．若某廠每天消耗含雜質(zhì)20%的石灰石200t（假設(shè)雜質(zhì)不分解）．計算回答下列問題：
（1）理論上每天可生產(chǎn)含雜質(zhì)的生石灰多少噸？（計算結(jié)果精確至0.1t）
（2）若取該石灰石25g與足量的稀鹽酸反應(yīng)，理論上可制得二氧化碳多少克？（計算結(jié)果精確至0.1g）

7．低鈉鹽適合患有高血壓、腎病、心臟病的患者服用，目前市場供應(yīng)的低鈉鹽多為蘋果酸鈉鹽（C₄H₅O₅Na）．請回答：
（1）蘋果酸鈉鹽中各元素的質(zhì)量比為C：H：O：Na=48：5：80：23；
（2）蘋果酸鈉鹽中鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.7%．（計算結(jié)果精確至0.1%）

6．實(shí)驗(yàn)室常用如圖裝置測定空氣中氧氣的含量．
【實(shí)驗(yàn)原理】該實(shí)驗(yàn)反應(yīng)的原理是2Cu+O₂$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO（用化學(xué)方程式表示）．
【實(shí)驗(yàn)步驟】具體實(shí)驗(yàn)步驟有：
①在硬質(zhì)玻璃管中裝入銅粉，兩端塞上帶導(dǎo)管的橡皮塞，其中一端用氣球密封；
②測量出實(shí)驗(yàn)所用硬質(zhì)玻璃管的體積；
③停止加熱后，待試管冷卻至室溫，注射器活塞穩(wěn)定后，記錄注射器中氣體的體積；
④用酒精燈在銅粉部位加熱，加熱時不斷推拉注射器；
⑤移動注射器活塞，在注射器中留下一定體積的氣體，記錄體積后與硬質(zhì)玻璃管另一端密封連接，并將其固定在鐵架臺上．
（1）正確的操作步驟為②①⑤④③（填數(shù)字序號）；
（2）在實(shí)驗(yàn)加熱過程中，硬質(zhì)玻璃管上小氣球的作用是防止橡膠塞彈出；緩慢推拉注射器活塞的目的是使空氣中氧氣與銅粉充分反應(yīng)；
【實(shí)驗(yàn)記錄】下表是甲、乙、丙三組同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：

實(shí)驗(yàn) 小組	硬質(zhì)玻璃管的容積/mL	反應(yīng)前注射器中氣體體積/mL	反應(yīng)后注射器中氣體體積/mL	反應(yīng)消耗的氧氣體積/mL	空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)（%）
甲	45	15	4	11	18.3
乙	40	18	5	13	22.4
丙	50	20	6

填寫上表中空白，幫助丙組同學(xué)完成實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計．
【實(shí)驗(yàn)分析】從上述數(shù)據(jù)中可知，該實(shí)驗(yàn)存在一定誤差．導(dǎo)致該實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)比21%小的原因可能是①②④（填數(shù)字序號）．
①沒有緩緩?fù)评�注射器活�?nbsp;   ②讀數(shù)時沒有冷卻至室溫
③加入銅絲量太多           ④反應(yīng)后讀數(shù)時小氣球中氣體未全部擠出．

5．請根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)圖示回答問題：

（1）圖1中反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe₃O₄，做實(shí)驗(yàn)前集氣瓶中要預(yù)先裝少量水或細(xì)沙的目的是防止生成物熔化濺落下來炸裂集氣瓶．
（2）圖2振蕩2個完全相同的礦泉水塑料瓶，觀察到塑料瓶變癟的程度不相同（填“相同”或“不相同”），其中變渾濁的瓶內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）₂+CO₂=CaCO₃↓+H₂O．

4．某化學(xué)興趣小組利用下圖裝置探究制取氣體的原理、方法．結(jié)合裝置圖，回答下列問題：

（1）寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：a分液漏斗，b錐形瓶；
（2）①過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑；
②用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是B（填字母序號，下同），檢查該發(fā)生裝置氣密性的方法是關(guān)閉分液漏斗活塞，把導(dǎo)管伸入水中，雙手緊捂錐形瓶，如果導(dǎo)管口出現(xiàn)氣泡，說明裝置不漏氣，可選用D裝置收集氧氣，其原因是氧氣不易溶于水；
③下列是制取氧氣的操作，正確的操作順序是bacdfe；
a．將藥品裝入容器中，塞上帶有導(dǎo)管的橡皮塞；b．檢查裝置氣密性；c．收集氧氣；d．檢驗(yàn)氧氣是否集滿；e．拆除裝置，將廢棄物倒入指定容器內(nèi)；f．將收集好的正放在桌上．
（3）用大理石和稀鹽酸制取一瓶二氧化碳時，裝置連接為BC．
（4）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱制取氨氣（NH₃），應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A．

3．把A、B、C、D四種純凈物放在一密閉容器中，在一定條件下充分反應(yīng)，反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：

物質(zhì)	A	B	C	D
反應(yīng)前質(zhì)量/g	2	25	2	1
反應(yīng)后質(zhì)量/g	18	0	2	未知

回答下列問題：
（1）反應(yīng)后D的質(zhì)量是10g；
（2）C物質(zhì)可能是催化劑（填寫反應(yīng)物、生成物或催化劑）；
（3）容器中發(fā)生反應(yīng)的反應(yīng)類型是分解反應(yīng)（填寫基本反應(yīng)類型）．

2．能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關(guān)．
（1）為減少污染、提高煤的利用率，可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體，如碳與水的反應(yīng)，其微觀過程示意圖如下所示：

①該反應(yīng)中屬于單質(zhì)的是AD（填字母序號）；
②該反應(yīng)的化學(xué)方程式為C+H₂O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H₂；
（2）為減少溫室氣體排放，人們積極尋找不含碳元素的燃料．經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH₃燃燒的產(chǎn)物沒有污染，且釋放大量能量，有一定應(yīng)用前景．將NH₃燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整：4NH₃+3O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$6H₂O+2N₂．

1．用所學(xué)知識解釋下列問題：
（1）圖a中將粗銅絲繞成線圈罩在蠟燭火焰上，火焰很快熄滅，其原因是冷的金屬絲快速吸熱，使溫度降到了蠟燭的著火點(diǎn)以下，如果預(yù)先將銅絲圈加熱，再罩到蠟燭火焰上，現(xiàn)象是蠟燭可以正常燃燒．
（2）圖b中煤球制成蜂窩煤后燃燒會更劇烈，原因是增大了煤與氧氣的接觸面積．

（3）二氧化碳不僅能與水反應(yīng)生成碳酸：H₂O+CO₂═H₂CO₃，還能參與植物的光合作用，合成葡萄糖：6CO₂+6H₂O$\frac{\underline{\;\;\;光照\;\;\;}}{葉綠素}$C₆H₁₂O₆+6O₂，可見，同樣是二氧化碳與水的反應(yīng)，產(chǎn)物卻完全不同，其原因是反應(yīng)條件不同、生成物也就不同．