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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列描述屬于氧氣的化學(xué)性質(zhì)的是(  )
A.氧氣是一種性質(zhì)比較活潑的氣體,能氧化許多物質(zhì)
B.通過(guò)低溫加壓,可使氧氣液化成淡藍(lán)色的液體
C.液態(tài)氧可用作發(fā)射火箭的助燃劑
D.通常狀況下,氧氣是無(wú)色、無(wú)味的氣體

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

10.“對(duì)比實(shí)驗(yàn)”是化學(xué)學(xué)習(xí)中行之有效的思維方法.某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)完相關(guān)的化學(xué)知識(shí)后,走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室做了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你參與并回答下列問(wèn)題.

(1)通過(guò)實(shí)驗(yàn)A,可以說(shuō)明燃燒的條件之一是達(dá)到燃燒所需的最低溫度(或達(dá)到著火點(diǎn)).
(2)對(duì)于實(shí)驗(yàn)B,一段時(shí)間后觀察到試管①中的鐵釘明顯銹蝕,由此得出:鐵生銹的主要條件是鐵與水和氧氣(或空氣)直接接觸.欲除去鐵銹可用稀鹽酸(或稀硫酸)洗的方法,鐵制品除銹時(shí)不能(選填“能”或“不能”)長(zhǎng)時(shí)間浸在酸溶液中.
(3)實(shí)驗(yàn)C的燒杯②中呈現(xiàn)的現(xiàn)象能說(shuō)明分子是不斷運(yùn)動(dòng)的.當(dāng)燒杯①中液體是濃氨水時(shí),燒杯②中的酚酞溶液由無(wú)色變?yōu)榧t色;當(dāng)燒杯①中液體換成濃鹽酸,且燒杯②中液體換成滴有酚酞的稀NaOH溶液時(shí),一段時(shí)間后,燒杯②中溶液顏色的變化是紅色逐漸變成無(wú)色.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

9.如圖為初中化學(xué)常見氣體的發(fā)生與收集裝置.

(1)儀器甲的名稱是集氣瓶;
(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣,此反應(yīng)需組裝一套制取干燥氧氣的裝置,所選用的裝置連接順序是B→F→D(填裝置字母代號(hào));
(3)實(shí)驗(yàn)室常用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣.若用圖G裝置進(jìn)行“排水法”收集氫氣,則氫氣應(yīng)從b(選填“a”或“b”)端誦入.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

8.寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)鋁由于易被氧化產(chǎn)生致密的氧化物薄膜而使鋁更耐腐蝕.寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:4Al+3O2═2Al2O3;
(2)碳酸氫鈉和稀鹽酸混合:NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

7.化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本工具,請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)或化學(xué)式填空:
(1)鈣離子Ca2+; (2)燒堿NaOH.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

6.鑒別下列物質(zhì)所使用的方法或試劑,錯(cuò)誤的是( 。
A.氯化鉀固體與氯化銨固體--用熟石灰
B.氧氣與氮?dú)?-聞氣味
C.鋁與鋁合金--比較硬度
D.氯化鈉與碳酸鈉--用稀鹽酸

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

5.在日常生活中,下列做法正確的是( 。
A.用工業(yè)鹽亞硝酸鈉烹調(diào)食物
B.用煮沸的方法降低水的硬度
C.室內(nèi)起火時(shí),立即打開所有門窗進(jìn)行呼救
D.冬天在室內(nèi)用炭烤火取暖時(shí),關(guān)閉門窗

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列含氮化合物中,氮元素化合價(jià)最高的是( 。
A.NH3B.NOC.NO2D.HNO3

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

3.2015年3月22日是第二十三屆“世界水日”,主題是“水與可持續(xù)發(fā)展”. 水與人類關(guān)系密切.請(qǐng)回答以下有關(guān)問(wèn)題:
(1)水的組成:水是由氫元素和氧元素組成的.
(2)水的構(gòu)成:水是由水分子構(gòu)成的.
(3)水的變化:
①水參加植物光合作用的化學(xué)方程式為:
6CO2+6H2O$\frac{\underline{\;葉綠素\;}}{光照}$6X+C6H12O6,則X的化學(xué)式為O2
②水通電分解生成未來(lái)最理想的能源--氫氣,是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,但該方法不節(jié)能,需要尋找更為有效的節(jié)能方法促進(jìn)水的分解;如圖1是水的電解裝置,氫氣在與電源負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)放出.

③在圖1和圖2所示水發(fā)生的兩種變化中,從微觀角度看,兩種變化的本質(zhì)區(qū)別在于前者水分子發(fā)生改變,后者水分子沒(méi)有改變.
(4)水的凈化:
圖3中活性炭的作用是吸收色素和異味,圖4實(shí)驗(yàn)?zāi)埽ㄌ睢澳堋被颉安荒堋保┙档退挠捕龋?br />(5)水的作用:
如圖甲、乙所示實(shí)驗(yàn)中水的作用分別是:甲:使白磷達(dá)到著火點(diǎn),隔絕氧氣;乙:溶解氯化鈉.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列離子能在同一無(wú)色溶液中大量共存的是( 。
A.Na+   OH-   Cl-   Ba2+B.Mg2+   Cl-   OH-   NH4+
C.CO32-   H+    K+   NO3-D.Fe3+   SO42-   Cl-Al3+

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