11．有鐵粉和銅粉的均勻混合物，甲、乙、丙三位同學(xué)分別取該混合物與稀硫酸反應(yīng)，所得數(shù)據(jù)如表所示：

	甲	乙	丙
取用金屬混合物的質(zhì)量	10	10	20
取用稀硫酸的質(zhì)量/g	100	200	100
反應(yīng)后過濾，得干燥固體的質(zhì)量/g	4	4	13

請(qǐng)分析數(shù)據(jù)，回答下列問題：
（1）10g混合物中所含鐵粉的質(zhì)量6g．
（2）稀硫酸中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（列式計(jì)算，寫出相關(guān)的文字和計(jì)算過程）
（3）若取用金屬混合物15g，加入120g稀硫酸中，充分反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為22.8g．

10．如圖1是氯化鈉和硝酸鉀兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線
（1）圖1中b表示NaCl的溶解度曲線．
（2）曲線上N點(diǎn)的含義是t₂℃時(shí)，NaCl和KNO₃的溶解度相同．
（3）某興趣小組為了研究NaCl和KNO₃的溶解和結(jié)晶，做了兩組實(shí)驗(yàn)（室溫下），其過程如圖2：
上述實(shí)驗(yàn)過程中所得溶液一定達(dá)到飽和的是（填數(shù)字序號(hào)，下同）②⑥；溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等的是①⑤．

9．下列有關(guān)金屬材料的說法正確的是（　�。�

	A．	金屬材料中一定不含有非金屬元素
	B．	大多數(shù)合金的熔點(diǎn)比組成它們的純金屬高
	C．	大多數(shù)金屬元素在自然界中以單質(zhì)的形式存在
	D．	日常使用的金屬材料大多數(shù)是合金

8．下列有關(guān)資源、能源的說法錯(cuò)誤的是（　�。�

	A．	太陽能、風(fēng)能、核能、氫能都屬于新能源
	B．	空氣是人類寶貴的自然資源，其中含量最多的是N2
	C．	石油經(jīng)加熱煉制，可得到汽油、煤焦油、柴油等不同產(chǎn)品
	D．	金屬資源是有限的，要加強(qiáng)廢舊金屬的回收和再利用

7．20℃時(shí)，分別向盛有10g水的A、B兩試管中加入等質(zhì)量的甲、乙兩種固體，充分溶解后，觀察到如圖1所示現(xiàn)象，圖2表示的是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線．
（1）20℃時(shí)，B（填“A”或“B”）試管中的溶液一定是飽和溶液；
（2）圖2中M（填“M”或“N”），表示甲物質(zhì)的溶解度曲線
（3）要使B試管中剩余的固體繼續(xù)溶解，可采用的方法是升高溫度（答一種方法即可）．
（4）將20℃時(shí)M的飽和溶液降溫到10℃（假設(shè)水不蒸發(fā)），其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減�。ㄌ睢霸龃蟆薄ⅰ皽p小”或“不變”）．

6．（1）某實(shí)驗(yàn)小組探究酸的化學(xué)性質(zhì)，在做鹽酸除鐵銹的實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)：將帶銹鐵釘放入試管后加入足量的稀鹽酸．看到鐵銹消失，溶液呈黃色，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe₂O₃+6HCl═2FeCl₃+3H₂O，待鐵銹消失后又看到有氣泡產(chǎn)生現(xiàn)象，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+2HCl═FeCl₂+H₂↑
（2）根據(jù)下列圖文回答問題：
①高鈣豆奶粉的“鈣”指的是元素（填“元素”、“原子”或“分子”）．
②干冰可用于人工降雨（填一例）．

5．用化學(xué)符號(hào)填空：
（1）石墨C（2）兩個(gè)氧分子2O₂
（3）標(biāo)出水中氧元素的化合價(jià)H₂$\stackrel{-2}{O}$（4）硫酸亞鐵溶液中的陽離子Fe²⁺
（5）天然氣燃燒的化學(xué)方程式CH₄+2O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO₂+2H₂O．

4．下列混合物中，能按“溶解-過濾-蒸發(fā)”的步驟加以分離的是（　�。�

A．

食鹽和細(xì)沙

B．

水和酒精

C．

石灰石和生石灰

D．

蔗糖和味精

3．實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置如圖所示（答裝置時(shí)用字母填空）：
（1）實(shí)驗(yàn)室可用發(fā)生裝置A制取氧氣，選取的理由是藥品是固體，且反應(yīng)需要加熱，其中發(fā)生的一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑；可用收集裝置C收集氧氣是因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒�．用C收集到的氧氣不純，其可能的原因之一是集氣瓶沒有裝滿水或沒有等到氣泡連續(xù)、均勻冒出就收集；檢驗(yàn)氧氣的操作方法是將帶火星的木條伸入集氣瓶中，木條復(fù)燃，證明是氧氣．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)原理是CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑（用化學(xué)方程式表示），選用的裝置為BD．
（3）實(shí)驗(yàn)室可用發(fā)生裝置A和B制取氧氣，B相對(duì)于A的優(yōu)點(diǎn)之一是節(jié)能或便于添加藥品．
（4）收集裝置D中，導(dǎo)管口之所以要接近集氣瓶底部是為了快速排凈集氣瓶中的空氣．

2．初中化學(xué)課本中的一些實(shí)驗(yàn)如圖所示，仔細(xì)看圖，回答下列問題：

（1）圖1所示實(shí)驗(yàn)中，使用玻璃棒攪拌，其作用是加速散熱，防止液滴飛濺；
（2）圖2所示實(shí)驗(yàn)中，使用玻璃棒操作的名稱是引流；
（3）圖3所示實(shí)驗(yàn)中，使用玻璃棒攪拌，其作用是受熱均勻，防止液滴飛濺．