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科目: 來源: 題型:解答題

12.根據(jù)下列實驗數(shù)據(jù)裝置圖,回答問題:

(1)寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱:a長頸漏斗b酒精燈.
(2)實驗室用大理石制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑制取并收集二氧化碳的裝置應(yīng)選用BC(填序號):用圖F所示裝置來探究二氧化碳能否與水反應(yīng),測試管中的水應(yīng)加入的試劑是紫色石蕊試液.
(3)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣的化學(xué)方程式為:2KClO3 $\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑若用E裝置收集氧氣,停止加熱前,應(yīng)先從水槽中移出導(dǎo)管然后再熄滅酒精燈.
(4)若用A裝置來做木炭還原氯化銅的實驗,需要改進(jìn)的措施是把酒精燈換成酒精噴燈.
(5)如圖G鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體,而瓶底預(yù)先放入少量水的目的是防止生成的高溫熔融物炸裂瓶底.

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科目: 來源: 題型:填空題

11.多彩的“碳”,多姿的生活讓我們一起走進(jìn)“碳”的世界.
(1)填寫有關(guān)含炭物質(zhì)的對應(yīng)特性.
物質(zhì)用途金剛石切割玻璃石墨作電極
對應(yīng)性質(zhì) 
   ①硬度大
 
②導(dǎo)電性
(2)過多CO2的加劇了“溫室效應(yīng)”,請你寫出一條減緩“溫室效應(yīng)”的建議減少化石燃料的使用.
(3)CO2和NH3可以合成尿素[CO(NH22],同時生成水.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+2NH3$\frac{\underline{\;高溫高壓\;}}{\;}$CO(NH22+H2O..
(4)天然氣中甲烷充分燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(5)從表2數(shù)據(jù)分析,與煤相比,用天然氣做燃料的優(yōu)點(diǎn)有釋放的熱量多且產(chǎn)生的二氧化碳少.
 1g物質(zhì)完全燃燒產(chǎn)生二氧化碳質(zhì)量/g放出熱量/kJ
    天然氣     2.75  56
     煤     3.67  32
(6)2.3g某物質(zhì)在空氣中完全燃燒,生成4.4g二氧化碳和2.7g水,則該物質(zhì)中一定含有C、H、O(填元素符號)其元素質(zhì)量比為4:1.

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10.氧化鐵是常見的水處理劑,以硫鐵礦(主要成分為FeS2)為原料制備氯化鐵晶體(FeCl3•6H2O)的工藝流程如下:

回答下列問題:
(1)硫鐵礦在空氣中焙燒流程中生成氧化鐵和二氧化硫,請將硫鐵礦和空氣反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整:4FeS2+11X═2Fe2O3+8SO2,則物質(zhì)X的化學(xué)式為O2
(2)大量排放出的二氧化硫能形成酸雨,危害環(huán)境.可將含二氧化硫的廢氣通入呈堿性的氨水中吸收二氧化硫,則氨水的pH大于7(填寫“大于”、“小于”或“等于”).
(3)在實驗室中,欲用38%(密度為1.18g/mL)的鹽酸配制30%的鹽酸,則需要的玻璃儀器主要有量筒、燒杯(填兩種儀器名稱).
(4)上述流程中需用30%的鹽酸“酸溶”焙燒后的殘渣(主要成分是氧化鐵),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O:屬于復(fù)分解反應(yīng).

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9.學(xué)好化學(xué)可以幫助我們分析和解決生產(chǎn)、生活中的問題.
(1)為了全民的健康,我國推廣使用強(qiáng)化鐵醬油,這里的“鐵”指的是元素(填“單質(zhì)”、“元素”、或“原子”).
(2)校園內(nèi)鐵制車棚易生銹,寫出一種防止其生銹的方法:在車棚表面刷漆;同樣是金屬,為什么金屬鋁露置在空氣中不容易被腐蝕?鋁與氧氣反應(yīng)生成致密的氧化膜.
(3)“鍋碗瓢盆”和“柴米油鹽”其中包含著許多化學(xué)知識,下列廚房用品的主要材料中,屬于有機(jī)合成材料的是A(填代號).

(4)小明奶奶過生日,他和爸爸媽媽送去了鮮花和生日蛋糕,點(diǎn)燃蠟燭許愿后,大家一起將蠟燭吹滅,這種熄滅蠟燭火焰的原理是降低溫度至著火點(diǎn)以下.
(5)均衡膳食,有利于人體健康,小恒某天中餐吃了米飯、紅燒肉、花生米、水煮魚.你認(rèn)為他中餐吃的食物中缺乏的營養(yǎng)素是維生素.
(6)下列公共標(biāo)志與消防安全有關(guān)的是C.

A、①③④B、②③④C、③④⑤D、①②③④⑤

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8.人類的生產(chǎn)和生活都離不開水,請根據(jù)所學(xué)知識完成以下問題.
(1)自然災(zāi)害常常致使當(dāng)?shù)卦兴Y源被破壞,尋找到的新水源需經(jīng)檢測和處理后,才能成為應(yīng)用水.新水源中的泥沙經(jīng)靜置后,通常可以通過過濾(填操作名稱)將其除去,水中難聞的異味,可添加活性炭除去,這是利用了活性炭的吸附性.
(2)水的酸堿度是飲用水的重要指標(biāo),飲用水的PH范圍為6.5~8.5.測定的方法是:在玻璃片上放一小片pH試紙,將凈化后的水滴到試紙上,把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,即可測出水的pH.
(3)天然水有硬水和軟水之分,應(yīng)稅給人們的生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水,常用煮沸的方法來降低水的硬度.
(4)醫(yī)療中常用的生理鹽水0.9%的食鹽水,其中溶質(zhì)是NaCl(填化學(xué)式)
(5)水是生命之源,能證明水是由氧元素和氫元素組成的實驗是C D(填編號)
A.水的蒸發(fā)        B.水的凈化          C.水的電解         D.氫氣在氧氣中燃燒
(6)請寫出一條日常生活中節(jié)約水資源的具體措施洗菜水澆花等.

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7.下列除去雜質(zhì)的方法中,正確的是( 。
 選項         物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))   除去雜質(zhì)的方法
  A     Cu(NO32和(AgNO3 加過量銅粉,過濾
  B     KCL溶液(CaCl2 加適量Na2CO3溶液,過濾
  C      CuO(Cu) 滴加足量稀鹽酸,過濾
  D     HCl(水蒸氣) 將氣體通過生石灰
A.AB.BC.CD.D

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6.甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列說法正確的是(  )
A.把a(bǔ)1℃時甲、乙的飽和溶液升溫到a2℃時仍是飽和溶液
B.a2℃時,三種物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為:甲=丙>乙
C.三種物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大
D.a3℃時,三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系:甲>乙>丙

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5.對知識的歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法,下列歸納正確的是( 。
A.汽油和洗滌劑除油污的原理相同
B.空氣、糖水、高錳酸鉀都屬于混合物
C.純堿、燒堿都屬于堿
D.只有當(dāng)兩種化合物互相交換成分,生成物中有沉淀或有氣體或有水生成時,復(fù)分解反應(yīng)才可以發(fā)生

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4.實驗室要配制50g 10%的氯化鈉溶液,其中操作方法不正確的是( 。
A.在托盤天平左盤加5g砝碼,然后在右盤添加氯化鈉至天平平衡,再將氯化鈉倒入燒杯中
B.計算所需氯化鈉的質(zhì)量為5g,水的體積為45mL
C.用50mL量筒量取45mL水,倒入上述燒杯中
D.用玻璃棒攪拌,使氯化鈉完全溶解

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3.下列有關(guān)化學(xué)方程式書寫不正確的是(  )
A.洗去試管壁上附著的銅:Cu+H2SO4═CuSO4+H2
B.鎂帶在空氣中燃燒:2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO
C.驗證鐵比銅活潑:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
D.用熟石灰處理工業(yè)生產(chǎn)中含硫酸的廢水;Ca(OH)2+H2SO4═CaSO4+2H2O

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