15．12克鐵和鎂的混合物與足量鹽酸反應，反應后生成氫氣的質量可能是多少？

14．稱取 NaOH 和 Ba（OH）₂的固體混合物21.3g，加入100g蒸餾水，完全溶解后向該混合溶液中逐滴加入質量分數為10%的Na₂SO₄溶液，反應生成BaSO₄沉淀的質量與所加入的Na₂SO₄溶液的質量關系如下圖所示．試回答下列問題：
（1）完全反應后生成BaSO₄沉淀23.3g．
（2）恰好完全反應時消耗Na₂SO₄溶液的質量是多少克？
（3）恰好完全反應時所得溶液中溶質的質量分數是多少？（精確到0.1%）

13．實驗室制取氧氣時，某同學取定量的高錳酸鉀加熱，記錄產生氧氣的質量與反應時間的關系如圖1所示，請回答下列問題：

（1）t₀-t₁和t₄-t₅時段固體質量都不變，為什么？
（2）請根據圖中數據計算高錳酸鉀的質量為多少？（寫出計算過程）
（3）請在圖2坐標中，畫出固體中錳元素質量在t₀-t₅時段變化示意圖．

12．化學用語是學習化學的重要工具．
（1）請寫出相應的化學符號：
①2個硫原子2S；       
②+2價的鎂元素$\stackrel{+2}{Mg}$；
③3個鐵離子3Fe³⁺          
④空氣中最多的物質N₂；
（2）現有A．碳酸氫鈉、B．干冰、C．氫氧化鈣、D．氧氣四種物質，用字母序號填空：
①可改良酸性土壤的是C    
②能供給呼吸的是D
③發(fā)酵粉的主要成分之一是A   
④可用來人工降雨的是B
（3）寫出下列反應的化學方程式：
①實驗室用高錳酸鉀制氧氣：2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑
②硫酸銅溶液和熟石灰配制農藥波爾多液：Ca（OH）₂+CuSO₄═Cu（OH）₂↓+CaSO₄
③水通電分解：2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑
④NO和O₂反應生成NO₂：2NO+O₂=2NO₂．

11．被稱為“生命之源”的水（H₂O）和被稱為“綠色氧化劑”的雙氧水（H₂O₂），都是由氫、氧兩種元素組成的化合物，通常情況下均為無色液體．在化學實驗開放日，實驗小組的同學用下面的方法鑒別水和雙氧水兩瓶無色液體：請?zhí)顚懹嘘P內容：

實驗步驟	實驗現象	實驗結論
①將等體積的兩種無色液體分別加入A，B兩支試管中②分別向A，B兩試管中同時加入等質量（少量）的二氧化，觀察現象	A試管中無明顯現象B試管中有氣泡產生	A試管中的無色液體為水B試管中的無色液體為雙氧水

如何驗證B試管中產生的氣體？寫出操作步驟是將帶火星的木條伸入B試管中，實驗現象是木條復燃，結論是氧氣．

10．小明與同學一起對教材中“燃燒的條件”這個實驗（圖甲）進行了如下改進（圖乙）：去掉銅片，將足量的紅磷和白磷分別放在兩個大試管中，在試管口各自套一個氣球，用線固定，然后將兩支大使館同時浸在盛有熱水的燒杯中
（1）可觀察到裝白磷（填寫紅磷或白磷）試管中白磷燃燒，產生大量的白煙，氣球的變化是白磷燃燒時其試管上套的氣球膨大，過一會兒氣球又變癟
（2）由實驗可知，燃燒必須具備的條件是可燃物、與氧氣（空氣）接觸、溫度達到可燃物的著火點
（3）改進后的裝置與原裝置比較，其優(yōu)點為燃燒后產生的白煙不逸散到空氣中，減小對空氣的污染
（4）將發(fā)生燃燒反應的試管冷卻后，小明將試管倒立在水中（試管口接近液面），捏住氣球口部，小心取下氣球，觀察試管中的現象是水倒流入試管中，且進入試管中水的高度大約是試管高度的1/5．

9．李軍同學在實驗室發(fā)現了一瓶敞口放置的過氧化氫溶液，他認為該溶液中溶質的質量分數減小了，需要重新測定并更換試劑瓶的標簽．他做了如下實驗：稱量該溶液34.0g倒入燒杯中，然后向其中加入少量二氧化錳，直到不再放出氣體后，再稱量燒杯中混合物的質量，稱量結果為33.7g． 
（1）該溶液溶質的質量分數減小的理由是溶液中過氧化氫在常溫下能緩慢分解成水和氧氣． 
（2）若二氧化錳的質量是0.5g，則生成的氣體的質量為0.8g． 
（3）計算該瓶溶液中溶質的質量分數．

8．請根據如圖所示實驗裝置回答問題：

（1）寫出圖中標號儀器的名稱：a長頸漏斗
（2）實驗室若用裝置A制取氧氣，則發(fā)生反應的化學方程式為2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑，若用裝置B制取氧氣，藥品選用高錳酸鉀，在試管口放一團棉花的作用是防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管
（3）實驗室收集二氧化碳選用裝置D（填序號），發(fā)生反應的化學方程式為CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑，若收集某氣體只能采用裝置E，由此推測該氣體具有的性質是溶于水且密度小于空氣．

7．配制溶質質量分數一定的氯化鈉溶液常按以下操作順序進行．請回答下列問題
（1）計算配制100g溶質質量分數為5%的氯化鈉溶液所需：氯化鈉5g，水95g
（2）用托盤天平稱量所需的氯化鈉時，發(fā)現托盤天平的指針偏向左盤，應B    
A．增加適量氯化鈉固體  B．減少適量氯化鈉固體  C．調節(jié)平衡螺母
（3）將氯化鈉和水依次倒入燒杯中，用玻璃棒攪拌，其目的是加快氯化鈉的溶解速率
（4）如果配制的生理鹽水中NaCl的質量分數小于5%，則可能造成誤差的原因有量取水時仰視讀數．

6．通常情況下，幾種物質的著火點如表

物質	白磷	紅磷	木炭	無煙煤
著火點/℃	40	240	320-370	700-750

根據表中所給信息和所學相關知識判斷，下列說法錯誤的是（　　）

	A．	白磷、紅磷、木材、酒精都是可燃物
	B．	降低可燃物的著火點可以達到滅火的目的
	C．	實驗時，用于吸干白磷的濾紙片不能丟在廢紙簍里
	D．	紅磷燃燒屬于置換反應