14.稱取 NaOH 和 Ba(OH)2的固體混合物21.3g,加入100g蒸餾水,完全溶解后向該混合溶液中逐滴加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的Na2SO4溶液,反應(yīng)生成BaSO4沉淀的質(zhì)量與所加入的Na2SO4溶液的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示.試回答下列問題:
(1)完全反應(yīng)后生成BaSO4沉淀23.3g.
(2)恰好完全反應(yīng)時消耗Na2SO4溶液的質(zhì)量是多少克?
(3)恰好完全反應(yīng)時所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(精確到0.1%)

分析 (1)根據(jù)圖象中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)分析完全反應(yīng)后生成BaSO4沉淀的質(zhì)量;
(2)根據(jù)沉淀的質(zhì)量利用化學(xué)方程式,求出參加反應(yīng)的硫酸鈉的質(zhì)量;
(3)根據(jù)題中所給的數(shù)據(jù)找出溶質(zhì)和溶液質(zhì)量,最后用質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式求溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

解答 解:(1)由圖示可知,生成沉淀的最大量為23.3g,所以完全反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀的質(zhì)量為23.3g;
(2)設(shè)恰好完全反應(yīng)時,消耗Na2SO4的質(zhì)量為x,Ba(OH)2的質(zhì)量為y,生成的NaOH的質(zhì)量為z.
Ba(OH)2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaOH
171     142    233      80
y       x     23.3g     z
$\frac{171}{y}$=$\frac{142}{x}$=$\frac{233}{23.3g}$=$\frac{80}{z}$
x=14.2g     y=17.1g     z=8g     
恰好完全反應(yīng)時消耗Na2SO4溶液的質(zhì)量是$\frac{14.2g}{10%}$=142g;
(3)恰好完全反應(yīng)時,溶液中NaOH的總質(zhì)量為:21.3g-17.1g+8g=12.2g  
溶液總質(zhì)量為:21.3g+100g+142g-23.3g=240g
恰好完全反應(yīng)時,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{12.2g}{240g}$×100%=5.1%.
故答案為:(1)23.3;
(2)恰好完全反應(yīng)時消耗Na2SO4溶液的質(zhì)量是142g;
恰好完全反應(yīng)時,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5.1%.

點(diǎn)評 本考點(diǎn)考查了根據(jù)化學(xué)方程式的計算,屬于質(zhì)量分?jǐn)?shù)和化學(xué)方程式的綜合應(yīng)用,是中考計算題中經(jīng)常出現(xiàn)的題型.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.可以減少金屬資源損失的有效措施之一是 (  )
A.用塑料管代替鑄鐵管
B.用鋁合金門窗代替鐵窗框
C.化工廠周圍設(shè)鐵柵欄
D.停止生產(chǎn)使用所有金屬材料的飲料罐

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.從你學(xué)過的物質(zhì)中選擇合適的物質(zhì)的化學(xué)式填空:
(1)具有還原性的氣體是H2、CO;
(2)天然最硬的物質(zhì)是C;
(3)能支持燃燒的氣體是02
(4)汽水中含有一種酸為H2CO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.用膠頭滴管向盛有20.0g稀鹽酸的燒杯中滴兩滴酚酞試液,再向其中緩緩加入20.0g4.0%的氫氧化鈉溶液,邊滴加邊用玻璃棒攪拌,在滴入最后一滴堿液時,混合溶液剛好由無色變?yōu)榉奂t色,且30秒內(nèi)不變色,即可認(rèn)為恰好完全反應(yīng).
(1)請列式計算反應(yīng)后溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
(2)將反應(yīng)后的溶液冷卻至室溫,若要配置室溫時的飽和溶液,還需向其中加入10.0g的氯化鈉.按規(guī)范操作,用托盤天平稱量10.0g氯化鈉時,若指針略向左偏轉(zhuǎn),要使指針居中的正確操作是從左盤取下一定量的氯化鈉.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.李軍同學(xué)在實驗室發(fā)現(xiàn)了一瓶敞口放置的過氧化氫溶液,他認(rèn)為該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小了,需要重新測定并更換試劑瓶的標(biāo)簽.他做了如下實驗:稱量該溶液34.0g倒入燒杯中,然后向其中加入少量二氧化錳,直到不再放出氣體后,再稱量燒杯中混合物的質(zhì)量,稱量結(jié)果為33.7g. 
(1)該溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小的理由是溶液中過氧化氫在常溫下能緩慢分解成水和氧氣. 
(2)若二氧化錳的質(zhì)量是0.5g,則生成的氣體的質(zhì)量為0.8g. 
(3)計算該瓶溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.實驗室欲配制1000g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的氫氧化鈉溶液.請回答下列問題;
(1)配制步驟
①計算:需氫氧化鈉固體40g,水960mL(水的密度是1g/cm3).
②稱量:用質(zhì)量為23.1g的燒杯作稱量容器,托盤天平上稱取氫氧化鈉固體時,盛有氫氧化鈉固體的燒杯應(yīng)放在左盤.
③溶解:將氫氧化鈉固體溶于水,用玻璃棒攪拌,使氫氧化鈉全部溶解,冷卻至室溫.
④裝瓶:把配好的溶液裝入試劑瓶,蓋好瓶蓋并貼上標(biāo)簽,放入試劑柜中.
請在裝有所配制溶液的試劑瓶(如圖)標(biāo)簽上標(biāo)明相應(yīng)的信息.
(2)在配制過程中,導(dǎo)致溶液中氫氧化鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于4%的可能原因是D
①用量筒量取水時俯視讀數(shù);
②配制溶液的燒杯用少量蒸餾水潤洗;
③在托盤天平的左盤稱取氫氧化鈉時,游碼不在零位置就調(diào)節(jié)天平平衡,后將游碼移動得到讀數(shù);
④盛裝溶液的試劑瓶用蒸餾水潤洗;
⑤氫氧化鈉固體不純.
A.①②③④⑤B.只有①②④⑤C.只有①②⑧D.只有②③④⑤

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.在實驗室里,燒堿固體必須密封保存,暴露在開工期中的燒堿固體既能吸收空氣中的水分而溶解又能與空氣中的CO2氣體發(fā)生反應(yīng).
(1)寫出燒堿暴露在空氣中變質(zhì)的化學(xué)方程式2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;
(2)欲用化學(xué)方法證明一瓶NaOH固體確實發(fā)生了變質(zhì),請從酚酞試液,CaCl2 溶液,稀硫酸三種試劑中選用一種試劑進(jìn)行實驗,簡述證明的方法:取少量NaOH固體樣品放入一只小燒杯中,然后滴加稀硫酸.若有氣泡冒出,則證明NaOH固體發(fā)生了變質(zhì);
(3)取該變質(zhì)樣品12g,向其中逐漸加入73g稀鹽酸時恰好不再有氣泡冒出,共收集到2g氣體,請計算所含Na2CO3 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(結(jié)果精確到0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.化學(xué)與人類生活和生產(chǎn)有著密切關(guān)系.
(1)①人類為了維持生命和健康,必須攝取食物.食物中的主要營養(yǎng)素有蛋白質(zhì)、糖類、維生素、無機(jī)鹽、油脂、水等六大類,其中一定屬于氧化物的是水.
②在下列食物中能提供豐富蛋白質(zhì)的是BD(填寫序號).
A.大米 B.雞蛋 C.蘿卜 D.花生米
(2)組成人體自身的元素有50多種,其中含量最多的元素是氧元素.當(dāng)人體中缺少某些元素時會影響健康,以下疾病可能與缺鋅相關(guān)的是C.
A.貧血 B.佝僂病   C.侏儒癥   D.甲狀腺腫大.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.做下列一些化學(xué)實驗,其中正確的是(  )
A.
給液體加熱
B.
過濾
C.
滴加試劑
D.
傾倒液體

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同步練習(xí)冊答案