16．同學(xué)們利用如圖所示裝置進(jìn)行氣體的制備實(shí)驗(yàn)．

（1）寫出標(biāo)號①儀器的名稱集氣瓶；
（2）用裝置A加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，化學(xué)方程式為2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑，收集氧氣可選擇D或E（填裝置編號）．
（3）常溫下，可用固體硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)制取硫化氫（H₂S）氣體，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為FeS+H₂SO₄═FeSO₄+H₂S↑，可選擇的發(fā)生裝置是B或C（填裝置編號）．
（4）制取氣體前應(yīng)先檢查裝置的氣密性，若按裝置F所示操作，結(jié)果在導(dǎo)管口未看到氣泡，其可能原因與下列因素?zé)o關(guān)的是①②③（填序號）．
①將燒杯換成水槽②導(dǎo)管伸入水中位置過深，氣體無法逸出③將水換成冰水④先用手捂住試管壁，再將導(dǎo)管另一端插入水中．

15．請根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)回答下列問題：
（1）圖甲是配制碳酸氫鈉溶液可能會用到的部分儀器．其中不需要的儀器是A（填序號），用圖中所示方法稱取一定量的碳酸氫鈉固體，會導(dǎo)致所稱取溶質(zhì)的質(zhì)量偏�。ㄟx填“偏大”“偏小”或“不變”）．
（2）圖乙所示是碳酸氫鈉的溶解度曲線圖．在室溫（20℃）下，無法配制出質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的碳酸氫鈉溶液．請你通過計(jì)算說明：$\frac{9.6g}{100g+9.6g}×100%$≈8.8%＜10%．
（3）圖丙是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置．若實(shí)驗(yàn)室制取氧氣：選用E裝置，其反應(yīng)原理可能是2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑（用化學(xué)方程式表示）；選用F裝置的藥品為MnO₂和H₂O₂．

14．用“＞”“＜”“=”號填空
①銅塊硬度＜青銅硬度；
②20℃飽和石灰水濃度＞50℃飽和石灰水濃度．

13．下列實(shí)驗(yàn)操作錯誤的是（　�。�

A．

過濾

B．

吸取藥液

C．

聞氣體氣味

D．

量取液體

12．某鈣片的標(biāo)簽如圖所示，并且已知此鈣片中只有碳酸鈣含有鈣元素．
為測定其含鈣量是否真實(shí)，小東每次取10片鈣片放入已稱量的含足量鹽酸的燒杯中，充分反應(yīng)后再稱取燒杯和剩余物的總質(zhì)量．小東做了三次實(shí)驗(yàn)，數(shù)據(jù)如表：

物質(zhì)的質(zhì)量	第一次	第二次	第三次	平均值
反應(yīng)前：燒杯+鹽酸	22g	22g	22g	22g
10片鈣片	8g	8g	8g	8g
反應(yīng)后：燒杯+剩余物	26.7g	26.5g	26.9g	26.7g

（1）請列式計(jì)算每片此鈣片含碳酸鈣的質(zhì)量．
（2）請列式計(jì)算每片此鈣片的含鈣量．

11．小亮發(fā)現(xiàn)：收集的氧氣占集氣瓶容積的60%（空氣占40%）時，能使帶火星的木條復(fù)燃．那么，使帶火星的木條復(fù)燃的氧氣濃度的最低值是多少呢？小亮對此展開探究：
第一組實(shí)驗(yàn)：取5只集氣瓶，編號為①、②、③、④、⑤，分別裝入其總?cè)莘e10%、20%、30%、40%、50%的水．用排水法收集氧氣，恰好把5只集氣瓶中的水排去．將帶火星的木條依次插入①～⑤號瓶中，記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．
小亮在前一組實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上又做了第二組和第三組實(shí)驗(yàn)，三組實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象見下表．

	第一組					第二組					第三組
集氣瓶編號	①	②	③	④	⑤	①	②	③	④	⑤	①
收集的O2占容積的體積分?jǐn)?shù)（%）	l0	20	30	40	50	3l	33	35	37	39	34
帶火星木條的狀況	微亮	亮	很亮	復(fù)燃	復(fù)燃	很亮	很亮	復(fù)燃	復(fù)燃	復(fù)燃	很亮

請根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問題：
（1）使用帶火星的木條驗(yàn)滿氧氣的方法是否可靠：否（填“是”或“否”）．
（2）集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)=收集的氧氣占容積的體積分?jǐn)?shù)+瓶中空氣占容積的體積分?jǐn)?shù)×21%．
（3）收集的氧氣占容積的體積分?jǐn)?shù)最低為35%時，可使帶火星的木條復(fù)燃，這時集氣瓶中氧氣分?jǐn)?shù)是49%（計(jì)算結(jié)果保留整數(shù)）．
（4）用帶火星的木條直接檢驗(yàn)雙氧水受熱分解產(chǎn)生的氧氣時，往往難以復(fù)燃，這是因?yàn)樵诩訜嵘�成氧氣的同時產(chǎn)生大量水蒸汽所致，此時混合氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)隨溫度變化的曲線如右下圖所示．若只考慮氧氣的體積分?jǐn)?shù)對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，欲使帶火星的木條復(fù)燃，應(yīng)將加熱雙氧水的最高溫度控制在82℃．
（5）采取“半值法”探究能減少實(shí)驗(yàn)次數(shù)．例如：第一組實(shí)驗(yàn)若按③、④的編號順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，即可確定下一組實(shí)驗(yàn)收集的氧氣占容積的體積分?jǐn)?shù)應(yīng)在30%～40%之間，從而省去編號為①、②、⑤的實(shí)驗(yàn)．同理，第二組實(shí)驗(yàn)可以省去的實(shí)驗(yàn)編號為①、④、⑤．
（6）氧氣可用排水法收集，這是因?yàn)椴灰兹苡谒��?/div>