11．將下列物質(zhì)分別加入到足量的水中，不能形成溶液的是（　　）

A．

食鹽

B．

蔗糖

C．

小蘇打

D．

面粉

10．通過實(shí)驗(yàn)，首先得出空氣是由氧氣和氮?dú)饨M成的科學(xué)家是（　　）

A．

拉瓦錫

B．

道爾頓

C．

門捷列夫

D．

侯德榜

9．下列古代發(fā)明屬于物理變化的是（　�。�

A．

冶煉金屬

B．

稻草造紙

C．

燒制陶瓷

D．

蠶絲織布

8．如圖表示一天之內(nèi)（早7：00--第二天7：00）溫室大棚中CO₂含量的變化，在a點(diǎn)打開通風(fēng)口的目的是（　�。�

A．

補(bǔ)充大棚CO2

B．

補(bǔ)充大棚O2

C．

降低大棚濕度

D．

降低大棚溫度

7．保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，下列做法中不利于改善環(huán)境的是（　�。�

	A．	盡量選擇公共交通工具出行		B．	超市購物自帶布袋
	C．	實(shí)驗(yàn)后的廢酸液直接排入下水道		D．	回收利用廢舊金屬及廢棄塑料

6．如圖1是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的裝置，請(qǐng)按要求作答：

（1）儀器a的名稱是酒精燈．
（2）用B裝置制取氣體并能隨時(shí)停止反應(yīng)，上部與下部對(duì)接應(yīng)選c（填“b”、“c”）．
（3）從裝置A～D中選擇：加熱KMnO₄制取O₂并用排水法收集，應(yīng)選用圖中的AD（填字母）；實(shí)驗(yàn)室制取并收集CO₂應(yīng)選用圖中的BC（填字母）．
（4）用裝置E排空氣收集H₂，氣體應(yīng)從導(dǎo)管的e（填“d”、“e”）端進(jìn)入；若制取O₂用F裝置排水收集，請(qǐng)將圖F補(bǔ)畫完整．
（5）圖2為制取H₂并還原Fe₃O₄的微型實(shí)驗(yàn)裝置，針筒與青霉素瓶組合部分相當(dāng)于圖1裝置B（填字母）；檢查此裝置氣密性的具體操作是將尖嘴導(dǎo)管插入水中，向后拉針筒活塞，若現(xiàn)象為水進(jìn)入導(dǎo)管，則氣密性良好．
（6）圖3甲圖是實(shí)驗(yàn)室制備CO₂的裝置圖．該裝置的特點(diǎn)是：打開彈簧夾，大理石和鹽酸接觸，發(fā)生反應(yīng)；關(guān)閉彈簧夾后，鹽酸被反應(yīng)產(chǎn)生的CO₂氣體壓回長頸漏斗，與大理石分離，停上反應(yīng)．用該裝置制備CO₂可起到節(jié)約藥品和取用方便的效果．A、B、C、D裝置中哪些可以起到與甲圖裝置相同的效果？BD（填寫編號(hào)）．

5．同種元素組成的不同單質(zhì)互稱為同素異形體，例如白磷和紅磷．下列各組物質(zhì)互為同素異形體是（　　）

	A．	一氧化碳和二氧化碳		B．	金剛石和石墨
	C．	冰和干冰		D．	水和過氧化氫

4．不同年齡段的群體每天鈣的適宜攝入量不同，如圖為某保健品說明書的一部分，請(qǐng)回答：
（1）維生素D₃的化學(xué)式為C₂₇H₄₄O，則維生素D₃分子的相對(duì)分子質(zhì)量是384，其中C、H、O的原子個(gè)數(shù)比是27：44：1．
（2）碳酸鈣（CaCO₃）中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%．
（寫出計(jì)算過程）
（3）已知碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，把10片鈣爾奇放入足量的稀鹽酸中，能產(chǎn)生多少克二氧化碳?xì)怏w？

3．寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式或名稱．
（1）寫化學(xué)式：
碳酸鈉Na₂CO₃； 氫氧化鈣Ca（OH）₂； 氯化鎂MgCl₂；
氧化銅中銅元素的化合價(jià)$\stackrel{+2}{Cu}$O； 硫  酸H₂SO₄；
（2）寫名稱：
FeCl₂氯化亞鐵；  2H2個(gè)氫原子； BaCO₃碳酸鋇；
Na⁺鈉離子；  2O^2-2個(gè)氧離子．

2．小明同學(xué)去義烏江邊游玩，裝了一瓶河水帶回實(shí)驗(yàn)室，在老師的指導(dǎo)下，按下列流程制取蒸餾水．請(qǐng)回答下列問題：

（1）向?yàn)V液中加入活性炭，利用其吸附性，除去水樣中的色素和異味．
（2）在制取蒸餾水的過程中，在水中要放碎瓷片，其作用是防止暴沸．