19．下列各組物質(zhì)均屬于有機(jī)化合物的是（　　）

A．

沼氣、碳酸氫鈉

B．

酒精、二氧化碳

C．

木炭、一氧化碳

D．

甲烷、酒精

18．以下表示的是碳及其化合物的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系：C$\stackrel{CuO}{→}$ CO₂$\stackrel{H_{2}O}{→}$H₂CO₃$\stackrel{Ca（OH）_{2}}{→}$CaCO₃$\stackrel{高溫}{→}$CO₂．其中涉及的基本反應(yīng)類型依次為（　�。�

	A．	置換反應(yīng)、化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)
	B．	化合反應(yīng)、置換反應(yīng)、分解反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)
	C．	置換反應(yīng)、化合反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)、分解反應(yīng)
	D．	化合反應(yīng)、置換反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)、分解反應(yīng)

17．下列各組物質(zhì)的名稱、俗稱、化學(xué)式均表示同一種物質(zhì)的是（　�。�

	A．	硫酸銅晶體，膽礬，CuSO4•5H2O		B．	氯化鈉，蘇打，NaCl
	C．	氫氧化鈉，純堿，NaOH		D．	碳酸鈣，生石灰，Ca（OH）2

16．下列各組物質(zhì)的稀溶液能發(fā)生反應(yīng)，但無明顯現(xiàn)象的是C；
A、Na₂CO₃和H₂SO₄  B、CuSO₄和NaOH C、HCl和NaOH  D、H₂SO₄和NaOH．

15．推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法，以下是某同學(xué)對所學(xué)化學(xué)知識的一些推理，其中合理的是（　�。�

	A．	碳酸鹽與稀鹽酸反應(yīng)能產(chǎn)生氣體，所以與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽
	B．	堿性溶液能使酚酞試液變紅，所以能使酚酞試液變紅的溶液都是堿性溶液
	C．	燃燒一般都伴隨發(fā)光、放熱現(xiàn)象，所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化就是燃燒
	D．	中和反應(yīng)一定有鹽和水生成，所以有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

14．如圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�

A．

讀出液體體積

B．

稱量NaOH固體

C．

過濾泥漿水

D．

滴加液體

13．關(guān)于化學(xué)反應(yīng)“甲+乙→丙+丁”的分析正確的是（　�。�

	A．	若甲、乙各取10g混合，使其充分反應(yīng)，則丙、丁質(zhì)量的總和一定等于20g
	B．	若丙為沉淀，則甲、乙中有一種物質(zhì)是堿
	C．	若該反應(yīng)為復(fù)分解反應(yīng)，則生成物中一定有水
	D．	若乙和丁為單質(zhì)，甲和丙為化合物，則該反應(yīng)一定為置換反應(yīng)

12．某興趣小組用圖1裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)：燒杯中飽和石灰水先變渾濁，后逐漸澄清．
（1）寫出甲裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑；石灰水“變渾濁”是因?yàn)樯�成了CaCO₃（填化學(xué)式）．
（2）為探究“飽和石灰水渾濁后變澄清的原因”，該小組同學(xué)開展了如下活動(dòng)：
【查閱文獻(xiàn)】碳酸鈣（碳酸鈉等）與二氧化碳、水反應(yīng)生成可溶于水的碳酸氫鈣（碳酸氫鈉等）．
【提出假設(shè)】假設(shè)1：揮發(fā)出的HCl使渾濁變澄清；
假設(shè)2：產(chǎn)生的二氧化碳使石灰水變澄清．
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】為除去CO₂中的HCl，小華在圖1中甲、乙裝置之間增加圖2裝置，裝置的連接順序是甲→b→a→乙（填字母序號）；其中盛放的試劑合理的是D（填選項(xiàng)序號）．
A．濃硫酸     B．NaOH溶液
C．飽和Na₂CO₃溶液    D．飽和NaHCO₃溶液
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】飽和石灰水渾濁后，繼續(xù)通入足量CO₂，沉淀部分溶解但最終并未完全澄清．
【得出結(jié)論】由上述探究可得出的結(jié)論是揮發(fā)出來的氯化氫使石灰水產(chǎn)生的渾濁最終變澄清；二氧化碳只能使石灰水生成的沉淀部分溶解，不能最終使其變澄清．
（3）該興趣小組在老師指導(dǎo)下，用pH傳感器測得圖1燒杯中溶液的pH隨通入氣體時(shí)間的變化曲線如圖3．
①AB段pH幾乎不變的原因可能是先排出的是裝置內(nèi)的空氣，不會使溶液的pH明顯變化；D點(diǎn)所得澄清溶液的成分除H₂O外還有氯化鈣、氯化氫．
②BC段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式主要有CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O、Ca（OH）₂+2HCl═CaCl₂+2H₂O．

11．海洋中蘊(yùn)含豐富的資源．
（1）海水淡化是解決淡水資源不足的重要方法，下列方法中，可以使海水淡化的是D（填字母序號）；
A．濾紙過濾    B．吸附    C．沉降    D．蒸餾
（2）從海水中提煉出來的重水（D₂O）可作原子能反應(yīng)堆中的減速劑和傳熱介質(zhì)，重水中重氫原子（D）的相對原子質(zhì)量是2，則重水中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%；
（3）利用海水制取純堿和金屬鎂的流程如圖所示，試回答問題：

①1925年我國化學(xué)家侯德榜創(chuàng)立了聯(lián)合制堿法，促進(jìn)了世界制堿技術(shù)的發(fā)展，其第Ⅲ步反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaHCO₃$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na₂CO₃+H₂O+CO₂↑；
②步驟Ⅴ中所加試劑是稀鹽酸．

10．將一個(gè)塑料小球放入盛有AgNO₃溶液的燒杯中，小球懸浮于液面，位置如圖．將一定質(zhì)量的銅片放入燒杯中，充分反應(yīng)后（溶液的體積幾乎不變），燒杯中出現(xiàn)哪些現(xiàn)象？寫出發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式．