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科目: 來源: 題型:填空題

8.A、B、C、D、E為初中化學(xué)常見物質(zhì),其中C為世界上年產(chǎn)量最大的金屬,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應(yīng)條件,部分反應(yīng)物和生成物已略去).
(1)A的名稱是水.
(2)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為Fe+2HCl=FeCl2+H2↑.
(3)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4

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科目: 來源: 題型:填空題

7.可燃物燃燒一般除需要氧氣外,還需要滿足的條件是溫度達到可燃物的著火點;但鎂在空氣中燃燒不能用CO2滅火,因為鎂還能在CO2中燃燒生成碳和氧化鎂,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$C+2MgO.

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科目: 來源: 題型:填空題

6.在日常生活中有很多化學(xué)知識,請回答:
(1)在家庭中區(qū)分軟水和硬水可以用用肥皂水;生活中硬水軟化的方法煮沸.
(2)自來水中的漂白粉是將氯氣通入石灰水中制得的:2Cl2+2Ca(OH)2=X+2H2O+Ca(ClO)2,則X的化學(xué)式是CaCl2

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科目: 來源: 題型:填空題

5.用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填空.
①兩個銨根離子2NH4+,②氦氣He③標出二氧化硅中硅元素的化合價$\stackrel{+4}{Si}$O2

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科目: 來源: 題型:解答題

4.根據(jù)如圖裝置,回答下列有關(guān)問題.

(1)裝置圖中儀器a的名稱為集氣瓶;
(2)實驗室用KMnO4制取O2應(yīng)選用的一套實驗裝置為AD或AF(填裝置編號)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(4)常溫下,可用固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫(H2S)氣體,可選擇的發(fā)生裝置是B或C(填裝置編號).若用充滿水的G裝置收集H2,氣體從c(填“b”或“c”)處導(dǎo)管進入.
(5)某同學(xué)向過氧化氫溶液中加入二氧化錳制取氧氣,相關(guān)數(shù)據(jù)如下:
反應(yīng)前物質(zhì)的質(zhì)量/g充分反應(yīng)后物質(zhì)的質(zhì)量/g
過氧化氫溶液二氧化錳固體與液體混合物質(zhì)量
68.00.166.5
請計算:
①該同學(xué)制得氧氣的質(zhì)量為多少?
②該同學(xué)所用過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為多少?

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科目: 來源: 題型:解答題

3.甲、乙、丙、丁是初中化學(xué)常見物質(zhì),其中甲是單質(zhì),乙、丙是組成元素完全相同的兩種氣體,它們相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系如圖(部分反應(yīng)物或生成物及反應(yīng)條件略).
(1)甲物質(zhì)的化學(xué)式是C;丁物質(zhì)名稱是碳酸鈣.
(2)乙和丙組成元素相同,但它們化學(xué)性質(zhì)卻有很大差異,原因是什么?
(3)請寫出由丙轉(zhuǎn)化丁的化學(xué)方程式.

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科目: 來源: 題型:填空題

2.在實驗室可以利用如圖裝置制取鐵.

(1)A處玻璃管內(nèi)所發(fā)生的現(xiàn)象紅棕色粉末逐漸變成黑色.
(2)C處酒精燈的作用是處理尾氣.

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科目: 來源: 題型:填空題

1.如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖,圖中反應(yīng)前的物質(zhì)屬于混合物(填“純凈物“或”混合物“,圖中的單質(zhì)為氮氣,圖中有三種氧化物.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NO+2CO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2CO2+N2

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科目: 來源: 題型:填空題

20.用化學(xué)用語填空:
(1)氖氣Ne;(2)地殼中含量居前兩位的元素所形成化合物的化學(xué)式為SiO2;(3)兩個硫酸根離子2SO42-;(4)溫度計中填充的液態(tài)金屬Hg.

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科目: 來源: 題型:選擇題

19.下列有關(guān)水的說法中正確的是(  )
A.水和冰塊混合得到混合物
B.水沸騰時可沖起壺蓋,說明溫度升高分子會變大
C.水的蒸發(fā)和水通電分解都屬于物理變化
D.硬水是指含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水

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