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科目: 來源: 題型:實驗探究題

18.實驗室要配制100克10%氯化鈉溶液:
(1)計算    需要氯化鈉10克,水90毫升.
(2)稱量    用托盤天平稱量氯化鈉10克,用100mL的量筒量取水90毫升.
(3)溶解     在燒杯中將兩物質(zhì)混合,并用玻璃棒攪拌,加速溶解.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

17.探究:蠟燭剛熄滅時產(chǎn)生的白煙是什么?
提出問題:蠟燭剛熄滅時,總會有一縷白煙冒出,它的成分是什么?
提出假設(shè):A.白煙是燃燒時生成的二氧化碳        B.白煙是燃燒時生成的水蒸氣       C.白煙是石蠟蒸氣凝成的石蠟固體
實驗探究:
(1)吹滅蠟燭,立即用一個內(nèi)壁蘸有澄清石灰水的燒杯罩住白煙,其目的是為了驗證假設(shè)A(填序號),但這樣做并不能得出正確的結(jié)論.原因是蠟燭燃燒后也有二氧化碳生成.
(2)吹滅蠟燭,立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上,玻璃片上沒有出現(xiàn)水霧,說明白煙不是水.
(3)吹滅蠟燭,立即用燃著的木條去點白煙(注意不要接觸燭芯),發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點燃,說明白煙具有可燃性,這為假設(shè)C提供了證據(jù).同時可排除假設(shè)AB,因為二氧化碳和水蒸氣都不能燃燒.
(4)石蠟燃燒的文字表達(dá)式石蠟+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水
(5)有個別學(xué)生的燒杯底變黑這是為什么?沒有燃燒完全的碳.

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科目: 來源: 題型:填空題

16.在分子、原子、質(zhì)子、中子、電子中,找出符合條件的粒子,填在相應(yīng)的橫線上.
(1)帶正電荷的粒子是質(zhì)子;   
(2)質(zhì)量最小的粒子是電子;
(3)不顯電性的粒子是分子、原子、中子;
(4)在同一原子中數(shù)目相等的是質(zhì)子、電子.

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科目: 來源: 題型:填空題

15.用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號表示:
①2個氧分子2O2②3個鐵原子3Fe③4個硫酸根離子4SO42-
④氦氣He    ⑤3個亞鐵離子3Fe2+    ⑥鎂離子Mg2+

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科目: 來源: 題型:解答題

14.隨著汽車數(shù)量的劇增,解決汽車事來的環(huán)境問題已成為汽車行業(yè)研究的一項課題.
(1)鄭州汽車現(xiàn)在大多數(shù)改用天然氣作燃料,其在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.優(yōu)點是減少汽車尾氣帶來的空氣污染或改善空氣質(zhì)量.
(2)①汽車最理想的清潔燃料是氫氣,氫氣在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O.但氫動力汽車目前還不能普及,原因是氫氣在貯存、運(yùn)輸?shù)确矫孢存在技術(shù)上的困難.(答一點)
②為了普及氫動力汽車,科學(xué)家仍在不懈努力.據(jù)英國《新科學(xué)家》雜志報道,以色列科學(xué)家發(fā)明了一種車用制氫裝置,裝置中制氫氣的原理:硼(B)和水在高溫下反應(yīng),生成氫氧化硼[B(OH)3]和氫氣.其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2B+6H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2B(OH)3+3H2↑.

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科目: 來源: 題型:填空題

13.2012年9月,在河南省知名紅茶評選中,洛陽市推出的“牡丹紅”以“茶引花香,花增茶味”贏得好評.
(1)“聞香識茶”利用了分子是在不斷運(yùn)動的特點.
(2)泡茶對水質(zhì)的要求很高,生活中可用煮沸的方法將硬水軟化.

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科目: 來源: 題型:填空題

12.2012年冬季,我國部分地區(qū)多次出現(xiàn)大霧陰霾天氣,空氣質(zhì)量明顯下降,給人們的生活出行帶來不小的影響.
(1)大霧天氣導(dǎo)致呼吸病患者增多,因為霧霾可使空氣中增加大量的D(填字母序號).
A、二氧化碳      B、一氧化碳     C、二氧化硫     D、可吸入顆粒
(2)防PM2.5的專用口罩使用了活性炭,這是利用了活性炭的吸附作用,PM2.5是威脅人類身體健康的主要污染物之一,請寫出一種治理PM2.5改善大氣質(zhì)量的措施使用清潔能源,工業(yè)廢氣不隨意排放等.

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科目: 來源: 題型:填空題

11.金屬在生產(chǎn)和生活中有廣泛的應(yīng)用.
(1)下列金屬制品中,利用金屬導(dǎo)電性的是C(填字母序號).
(2)工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(3)某廠排放的廢水中含有硫酸銅,將廢水處理可得到銅和鐵紅(氧化鐵)兩種產(chǎn)品.過程如下圖所示(廢水中的其他物質(zhì)不參與反應(yīng));

過程①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.

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科目: 來源: 題型:填空題

10.鈣元素對人類生命和生活具有重要意義.
(1)氧化鈣能與水反應(yīng),此反應(yīng)可用于ABC(填字母序號).
A.吸收水分B.制熟石灰C.加熱食物
(2)“冰洲石”(主要成分為CaCO3)制成的工藝品不能與鹽酸接觸,用化學(xué)方程式表示其原因:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.

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科目: 來源: 題型:計算題

9.某課外活動小組為了測定一批石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),將石灰石樣品研成粉末,然后取一定量的石灰石粉末與過量稀鹽酸充分反應(yīng)(假設(shè)石灰石中的雜質(zhì)既不和酸反應(yīng),也不溶于水),過濾、洗滌、干燥后稱量濾渣質(zhì)量的數(shù)據(jù)如下表:
實驗序號樣品的質(zhì)量/g濾渣的質(zhì)量/g
第一次3.40.3
第二次3.60.4
第三次5.00.5
(1)該樣品中碳酸鈣質(zhì)量分?jǐn)?shù)的平均值為:90%.
(2)若利用題(1)的結(jié)果,煅燒100t這種石灰石,理論上最多能得到氧化鈣多少噸?(結(jié)果精確到0.1t)

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同步練習(xí)冊答案