8．先按如圖1組裝好儀器和藥品，然后通電使紅磷燃燒．請回答下列問題：

（1）該實驗中紅磷需稍過量，目的是將瓶中的氧氣消耗完；
（2）紅磷燃燒的文字表達式為磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷；基本反應類型是化合反應；
（3）與課本實驗裝置相比，如圖2實驗裝置的優(yōu)點是（寫1條即可）氣密性好；如果實驗結果偏小，請寫出1個可能原因裝置漏氣．
（4）已知：在空氣中，溫度超過 40℃，白磷就可以自燃，即和氧氣反應生成五氧化二磷．如圖2是“空氣中氧氣體積分數(shù)測定”實驗的改進裝置．主要操作是：在實際容積為160mL的集氣瓶里，先裝進60mL的水，再按圖
連好儀器，按下熱的玻璃棒，白磷立即被點燃．
①白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中，瓶內(nèi)水面的變化是先下降，后上升．若實驗非常成功，最終集氣瓶中水的體積約為78mL．
②集氣瓶里預先裝進的60mL水，在實驗過程中起到哪些作用？abcd（填序號）．
a．加快集氣瓶冷卻                 b．液封導氣管末端以防氣體逸出
c．防止生成物濺落，炸裂瓶底       d．緩沖集氣瓶內(nèi)氣壓的驟然升高．

7．用化學符號填空
（1）5個硫酸根離子5SO₄^2-；  
（2）由60個碳原子構成的碳分子C₆₀；
（3）地殼中含量最多的金屬元素Al；
（4）固體可用于人工降雨的是CO₂；
（5）兒童發(fā)育停滯，智力低下，缺少的元素是Zn．
（6）相對分子質(zhì)量最小的氧化物H₂O．

6．如圖是“空氣中氧氣體積分數(shù)測定”實驗的改進裝置．已知：白磷燃燒生成五氧化二磷．主要操作是：在實際容積為150mL的集氣瓶里，先裝進50mL的水，再按圖連好儀器，按下熱的玻璃棒，白磷立即被點燃．
（1）白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中，瓶內(nèi)水面的變化是先下降，后上升；若實驗非常成功，最終集氣瓶中水的體積約為70mL．
（2）集氣瓶里預先裝進的50mL水，在實驗過程中起到哪些作用？加快集氣瓶冷卻或緩沖集氣瓶內(nèi)氣壓的驟然升高寫一點即可）．
 （3）如果實驗結果偏小，請你寫出1個可能原因：裝置漏氣或沒有等裝置冷卻到室溫就讀數(shù)等．
（4）此實驗還能得出氮氣的一條物理性質(zhì)：難溶于水．
（5）小明在一本參考書上發(fā)現(xiàn)，鎂居然能在氮氣中燃燒，于是他用鎂條代替紅磷做這個實驗．實驗完畢，你認為進入瓶中水的體積會大于$\frac{1}{5}$（填大于或小于）．

5．如圖是實驗室制取氣體時常用的裝置，根據(jù)裝置回答下列問題：

（1）儀器a的名稱是水槽．B裝置中有一處錯誤，該錯誤是長頸漏斗未伸入液面以下，利用改正后的B裝置制取氧氣的化學方程式是2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
（2）若要用A裝置做發(fā)生用高錳酸鉀制取氧氣的裝置，需要在試管口放入一團棉花，目的是防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導氣管，若要收集干燥的氧氣，應選用收集裝置C（填裝置編號）．
（3）若實驗室制取某氣體只能用D裝置收集，且集滿氣體后的集氣瓶需倒立放置，請推測出該氣體的物理、化學性質(zhì)各一條密度比空氣小、能與水反應．

4．某同學用如圖1的兩個裝置驗證質(zhì)量守恒定律．

（1）其中不能達到實驗目的裝置是乙，理由是沒有在密閉容器中進行反應造成生成的氣體逸出．
（2）根據(jù)該實驗可知，驗證質(zhì)量守恒定律時，需注意的是有氣體生成或參加的需放在密閉容器內(nèi)進行．

3．下列操作或現(xiàn)象與分子對應的特性不一致的選項是（　　）

選 項	操作或現(xiàn)象	微粒的特性
A	給自行車胎打氣	分子間有間隙
B	校園內(nèi)遠遠聞到桂花的香味	分子在不斷運動
C	100mL酒精和100mL水混合在一起，體積小于200mL	分子是很微小的
D	電解水可以得到氫氣和氧氣	分子是可以再分的

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

2．如圖是關于氧氣化學性質(zhì)的部分知識網(wǎng)絡，關于該圖說法正確的是（　�。�

	A．	S，P 在氧氣中燃燒均會產(chǎn)生大量白煙
	B．	Ⅰ，Ⅱ兩類反應均體現(xiàn)了氧氣的可燃性
	C．	Fe 在Ⅰ、Ⅱ兩類反應中的產(chǎn)物不相同
	D．	Ⅰ類反應放出熱量，Ⅱ類反應吸收熱量

1．測定空氣中氧氣含量通常使用的物質(zhì)是（　�。�

A．

硫

B．

木炭

C．

蠟燭

D．

紅磷

20．烹飪魚時通常將魚煎過后，再加少許食醋和酒，這是因為它們可以反應生成具有特殊香味的乙酸乙酯（化學式為C₄H₈O₂），請回答：
（1）每個乙酸乙酯分子是由14個原子構成的；
（2）乙酸乙酯的相對分子質(zhì)量是88；
（3）乙酸乙酯中碳元素和氧元素的最簡質(zhì)量比是3：2；
（4）17.6g乙酸乙酯中所含氧元素的質(zhì)量為6.4g．

19．小強和小明兩位同學在實驗室用下列裝置制取幾種氣體．

（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：a是長頸漏斗；b．水槽；
（2）小強想用高錳酸鉀制取一瓶氧氣的發(fā)生裝置是A（填裝置序號），而小明認為該裝置有一個小問題，請你幫助他：應該在試管口塞一團棉花；實驗室中也可用另外一種固體物質(zhì)制取氧氣，請寫出化學方程式：2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑；
（3）在裝入藥品前，應先進行的一項操作是：檢查裝置的氣密性；
（4）小明要制取少量CO₂，其反應原理是CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑（用化學方程式表示），他制取該氣體的收集裝置是（填裝置序號）D，選用該裝置的理由是二氧化碳的密度比空氣大．
（5）C裝置中a的作用是便于向錐形瓶中加入液體藥品．為了防止生成的氣體從儀器a中逸出，必須使a儀器末端浸沒在液體中．