相關(guān)習(xí)題
 0  153516  153524  153530  153534  153540  153542  153546  153552  153554  153560  153566  153570  153572  153576  153582  153584  153590  153594  153596  153600  153602  153606  153608  153610  153611  153612  153614  153615  153616  153618  153620  153624  153626  153630  153632  153636  153642  153644  153650  153654  153656  153660  153666  153672  153674  153680  153684  153686  153692  153696  153702  153710  211419 

科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.圖Ⅰ是課本上的一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn),在實(shí)驗(yàn)時(shí)同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味.于是小明對(duì)原實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn),裝置如圖Ⅱ.
第一步:向B、C、E三支試管中分別加入5mL的蒸餾水,各滴入1~2滴無(wú)色酚酞溶液,振蕩,觀察溶液顏色.
第二步:在A、D試管中分別加入2mL濃氨水,立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實(shí)驗(yàn)圖Ⅱ連接好,并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中,觀察幾分鐘.

(1)第一步操作中E試管中滴入酚酞溶液的目的是進(jìn)行對(duì)比,有同學(xué)認(rèn)為E試管可以不要,你認(rèn)為不正確(填“正確”或“不正確”)
(2)第二步操作中可觀察到的現(xiàn)象是B試管中的酚酞溶液慢慢變紅色,C試管中的酚酞溶液很快變紅色,由此可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是①分子是客觀存在,并總在不斷運(yùn)動(dòng)的;②溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)速度越快.
(3)對(duì)比改進(jìn)前的實(shí)驗(yàn)Ⅰ,改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)Ⅱ的優(yōu)點(diǎn)是能盡量防止氨氣逸出污染空氣,更能體驗(yàn)化學(xué)變化的過(guò)程;能夠說(shuō)明分子運(yùn)動(dòng)的快慢等.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:填空題

7.我國(guó)紀(jì)念2016年“世界水日”和“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“落實(shí)五大發(fā)展理念,推進(jìn)最嚴(yán)格水資源管理”.
(1)下列做法符合宣傳主題的是BD(填序號(hào))
A.在河兩岸興建化工、造紙等重污染工廠(chǎng)
B.洗滌衣物時(shí)選用無(wú)磷洗衣粉
C.為促進(jìn)農(nóng)業(yè)的高產(chǎn)豐收,可大量使用化肥和農(nóng)藥
D.農(nóng)業(yè)上改大水漫灌為噴灌、滴管
(2)如圖Ⅰ所示是小紅同學(xué)自制的一個(gè)簡(jiǎn)易凈水器來(lái)凈化含豐富鎂元素的井水.
①他選擇了活性炭,是因?yàn)樗哂形叫裕?br />②他把井水通過(guò)凈水器后再加入肥皂水,可以看到的現(xiàn)象是產(chǎn)生較多的泡沫.
(3)法國(guó)科學(xué)家拉瓦錫在前人探索的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)了水的組成.如圖Ⅱ所示為水電解器,電解水的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,b管中產(chǎn)生的氣體是氫氣.該實(shí)驗(yàn)證明水是由氫元素、氧元素組成的.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:多選題

6.中國(guó)女科學(xué)家屠呦呦榮獲2015年諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),她的突出貢獻(xiàn)是創(chuàng)制了新型抗瘧疾藥-青蒿素(C15H22O5).下列關(guān)于青蒿素的敘述正確的是( 。
A.一個(gè)分子中含有11個(gè)氫分子B.一個(gè)分子中含有42個(gè)原子
C.青蒿素中碳、氧元素的質(zhì)量比為9:4D.青蒿素中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

5.思考比學(xué)習(xí)更重要.對(duì)下列實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的異,F(xiàn)象分析不合理的是(  )
A.制取氧氣時(shí),始終收集不到氧氣-裝置漏氣
B.量筒量取液體時(shí),所得液體偏少-俯視讀數(shù)
C.加熱固體粉末時(shí),試管破裂-加熱時(shí)試管口未向下傾斜
D.做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時(shí),集氣瓶炸裂-集氣瓶?jī)?nèi)放了細(xì)沙而沒(méi)有用水

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

4.“博士倫”隱形眼鏡洗液的主要成分是H2O2(雙氧水).在雙氧水中,氧元素的化合價(jià)為( 。
A.0B.-1C.-2D.+1

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列化學(xué)用語(yǔ)與含義相符的是( 。
A.O2-兩個(gè)氧原子B.3H-3個(gè)氫元素
C.Fe3O4-四氧化三鐵D.Ca+2-鈣離子

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

2.我國(guó)神舟11號(hào)載人飛船發(fā)射成功,并順利將兩名航天員景海鵬和陳冬送上太空,神舟十一號(hào)將于天宮二號(hào)空間實(shí)驗(yàn)室對(duì)接.載人飛船發(fā)動(dòng)機(jī)里使用液態(tài)氧的作用是( 。
A.作燃料B.供給宇航員呼吸
C.保護(hù)發(fā)動(dòng)機(jī)D.用作火箭的助燃劑

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

1.PM2.5是指2.5微米以下的細(xì)微顆粒物,它對(duì)人體健康和環(huán)境質(zhì)量的影響很大.我省環(huán)保部門(mén)著力做好細(xì)微顆粒物(PM2.5)和臭氧(O3)等指標(biāo)的檢測(cè).下列說(shuō)法正確的是( 。
A.燃燒植物秸稈不會(huì)造成大氣污染
B.吸入細(xì)微顆粒物對(duì)人體健康沒(méi)有危害
C.化學(xué)在環(huán)境監(jiān)測(cè)和保護(hù)中起著重要作用
D.臭氧(O3)是一種氧化物

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

20.氯酸鉀和二氧化錳的混合物16g,加熱制取氧氣,待完全反應(yīng),冷卻后稱(chēng)量,得到11.2g固體物質(zhì),則生成氧氣4.8克.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:推斷題

19.A、B、C、D是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),這四種物質(zhì)中均含有同一種元素.其中A為無(wú)色氣體單質(zhì),B、C為氧化物,且B為有毒氣體,D是大理石的主要成分.它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(圖中反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物、生成物已省略).

回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:AO2;DCaCO3
(2)寫(xiě)出物質(zhì)C與過(guò)氧化鈉(Na2O2)反應(yīng)生成碳酸鈉和物質(zhì)A的化學(xué)方程式2CO2+2Na2O2=2Na2CO3+O2

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案