相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:選擇題

10.在實驗中,下列做法可取的是( 。
①用手拿鐵釘;
②把鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味;
③用剩的藥品要放入制定的容器內(nèi);
④傾倒液體時瓶口可以不挨著容器口;
⑤熄滅酒精燈時要用燈帽蓋滅;
⑥清洗試管時只能沖洗.
A.①③⑤⑥B..②④⑥C..③⑤D..①②⑥

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科目: 來源: 題型:計算題

9.裝在某容器中的空氣經(jīng)測定已知其中含氮氣10L由此可推測該容器中含空氣的體積是多少?其中氧氣大約是多少質(zhì)量?(空氣的密度是1.29克/升,氧氣的密度是1.43克/升)

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科目: 來源: 題型:填空題

8.用元素符號表示:氮元素:N磷元素:P汞元素:Hg氯元素:Cl.

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科目: 來源: 題型:選擇題

7.將高錳酸鉀放入試管中加熱一會兒后冷卻試管中的固體剩余物可能有( 。
A.1種B.2種C.3種D.4種

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

6.請根據(jù)在“我們吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同”的活動與探究內(nèi)容,填寫表格

探究目的實驗操作實驗現(xiàn)象得出結(jié)論
比較空氣與呼出氣體中含二氧化碳氣體的多少取一瓶空氣,一瓶呼出的氣體,各滴入澄清石灰水,振蕩
空氣中氧氣的含量比呼出的氣體中的多
被呼氣的干燥玻璃片變得模糊,玻璃片上有一層水霧,放置在空氣中的玻璃片沒有水霧出現(xiàn)

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科目: 來源: 題型:選擇題

5.以下是空氣污染指數(shù)與質(zhì)量級別、質(zhì)量狀況的對應(yīng)關(guān)系:
污染指數(shù)50以下51~100101~200201~300301以上
質(zhì)量級別
質(zhì)量狀況優(yōu)輕度污染中度污染重度污染
世博會期間,上海市民可提前2天獲知空氣質(zhì)量情況.2010年9月1日,上海市區(qū)的空氣污染指數(shù)為48,首要污染物為:可吸入顆粒物.根據(jù)以上信息,判斷上海市區(qū)當天的空氣質(zhì)量級別和空氣質(zhì)量狀況分別是( 。
A.Ⅰ級  優(yōu)B.Ⅱ級 良C.Ⅲ級  輕度污染D.Ⅴ級  重度污染

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科目: 來源: 題型:選擇題

4.兩種溶液混合后能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),且總質(zhì)量不會發(fā)生變化的是(  )
A.食鹽溶液和稀鹽酸B.氫氧化鉀溶液和硫酸溶液
C.碳酸鈉溶液和稀鹽酸D.石灰水和碳酸鉀溶液

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科目: 來源: 題型:填空題

3.保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是水分子;原子是化學(xué)變化中的最小粒子,分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是在化學(xué)變化中能否再分.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

2.現(xiàn)有如圖儀器:

(1)吸取和滴加少量液體時用膠頭滴管,洗滌試管應(yīng)使用試管刷(填儀器名稱).
(2)加熱前用試管夾夾持試管的具體操作是從試管底部向上套至距管口$\frac{1}{3}$處
(3)給盛有水的試管加熱,除了試管之外還需要的儀器是試管夾、酒精燈.

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科目: 來源: 題型:填空題

1.下列各物質(zhì)均為空氣中的成分,請選擇合適的物質(zhì),將其代號填在后面各題相應(yīng)的空白處(每空填一個字母)
A.氮氣   B.二氧化碳   C.氧氣   D.水蒸氣
(1 )從冰箱中拿出一瓶礦泉水,不久瓶壁上面有水珠,說明空氣中含有D;
(2)空氣可用作制氮肥的原料,說明空氣中含有A;
(3)空氣能供給呼吸,說明空氣中含有C;
(4)長期露置于空氣中的石灰水表面有一層白膜,說明空氣中含有B.

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同步練習(xí)冊答案