相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:選擇題

15.如圖是表示氣體分子的示意圖,圖中“●”和“○”分別表示兩種不同的原子,其中表示混合物的是(  )
A.B.C.D.

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科目: 來源: 題型:選擇題

14.2016年“中國水周”活動的宣傳主題是“落實五大發(fā)展理念,推進最嚴格水資源管理”.下列做法不符合這一主題的是( 。
A.逐步淘汰高耗水生產(chǎn)工藝
B.農(nóng)作物采用大水漫灌
C.生活污水集中處理后排放
D.工業(yè)“三廢”經(jīng)過處理達標后再排放.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

13.實驗是科學(xué)探究的重要途徑,請根據(jù)下列圖示回答相關(guān)問題.

(1)A圖實驗結(jié)束后進入集氣瓶內(nèi)水的體積小于集氣瓶容積五分之一的原因紅磷量不足(答出一條即可).
(2)B圖實驗,鐵絲在氧氣中燃燒,預(yù)先在集氣瓶中留少量水的原因是防止生成的熔化物濺落炸裂瓶底.
(3)C圖中儀器名稱是量筒,在量取液體體積時,視線要與儀器內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平,則C中量取的液體的體積為42mL.

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科目: 來源: 題型:填空題

12.按要求書寫文字表達式,并注明反應(yīng)的基本類型
(1)生成有刺激性氣味的氣體的反應(yīng)硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫(化合反應(yīng))
(2)有三種物質(zhì)生成,且其中一種是氧氣的反應(yīng)高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣(分解反應(yīng))
(3)劇烈燃燒,火星四射,產(chǎn)生黑色固體的反應(yīng)鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵(化合反應(yīng))
(4)產(chǎn)生大量煙的反應(yīng)紅磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷(化合反應(yīng))

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科目: 來源: 題型:填空題

11.認識常用化學(xué)儀器,了解儀器用途及使用注意事項,掌握化學(xué)實驗基本操作,是學(xué)好化學(xué)的前提.現(xiàn)有如圖甲實驗儀器,請按要求填空.

(1)寫出儀器的名稱:B燒杯,D漏斗,H鐵架臺.
(2)用上述儀器的編號回答:
①能作為熱源的是C;能直接放在酒精燈火焰上加熱的是A;要放在石棉網(wǎng)上加熱的是B.
②吸取和滴加少量液體時要用到E.
(3)圖乙是某同學(xué)在加熱試管里的液體時的操作,請寫出他在操作中的兩個錯誤:
錯誤1加熱時手拿試管;錯誤2加熱時試管口豎直向上.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

10.實驗室常利用以下裝置完成氣體制備及性質(zhì)實驗.請回答:

(1)指出編號儀器的名稱:①酒精燈,②長頸漏斗.
(2)若用B圖做發(fā)生裝置來制取氧氣,則反應(yīng)的符號表達式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,反應(yīng)類型為分解反應(yīng);若使用E裝置收集氧氣的最佳時機是待氣泡連續(xù)并比較均勻的放出時.
(3)實驗室也常用氯酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的符號表達式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(4)甲烷是一種無色、無味、難溶于水、密度小于空氣的氣體,實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷,則實驗室制取并收集甲烷應(yīng)選擇的裝置組合是A和D或E.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

9.如圖是一個驗證水的組成的裝置.A、B為直流電源的電極,分別與試管C、D相連.通電一段時間后,試管中產(chǎn)生的氣體體積如圖所示.
(1)D管中的氣體是氧氣,與之相連的電極B為電源正極,該反應(yīng)用符號表達式表示為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(2)點燃C中的氣體時,可觀察到氣體燃燒并發(fā)出 色火焰,放出大量的熱,罩在火焰上方的干冷的燒杯內(nèi)壁有水珠生成,該反應(yīng)的符號表達式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O,
該反應(yīng)類型為化合反應(yīng).
(3)事先向水中加入少量稀硫酸的目的是增強水的導(dǎo)電性.

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科目: 來源: 題型:填空題

8.用適當?shù)臄?shù)字和化學(xué)符號表示:
(1)氬氣Ar;
(2)2個鐵原子2Fe;
(3)n個硫離子nS2-

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科目: 來源: 題型:計算題

7.某煉鐵廠用赤鐵礦石冶煉生鐵.若要煉出1120t含鐵95%的生鐵,需要含氧化鐵80%的赤鐵礦石多少噸?(Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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科目: 來源: 題型:解答題

6.實驗是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要手段,如利用電解水實驗可探究水的組成.請根據(jù)電解水實驗回答下列問題:通電后電極上出現(xiàn)氣泡,并匯集到試管上端.負極產(chǎn)生的氣體與正極產(chǎn)生的氣體的體積比為2:1,經(jīng)檢驗,負極產(chǎn)生的氣體是H2(填化學(xué)式),正極產(chǎn)生的氣體是O2(填化學(xué)式).從而證明了水是氫元素和氧元素組成的,寫出電解水的化學(xué)反應(yīng)文字表達式水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣.

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同步練習(xí)冊答案