分析 (1)根據常見的化學儀器的名稱,進行分析解答.
(2)用B圖做發(fā)生裝置來制取氧氣,屬于固液常溫型,采用的分解過氧化氫溶液的方法,結合實驗注意事項進行分析解答.
(3)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣,進行分析解答.
(4)實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷,甲烷難溶于水、密度小于空氣,進行分析解答.
解答 解:(1)儀器①是酒精燈;儀器②是長頸漏斗.
(2)用B圖做發(fā)生裝置來制取氧氣,屬于固液常溫型,采用的分解過氧化氫溶液的方法,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應的化學方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;該反應符合“一變多”的特征,屬于分解反應.
若使用E裝置收集氧氣的最佳時機是待氣泡連續(xù)并比較均勻的放出時.
(3)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣,反應的化學方程式為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(4)實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷,屬于固體加熱型,應該選用的發(fā)生裝置是A;甲烷難溶于水、密度小于空氣,能用排水法、向下排空氣法收集,即收集裝置是D或E.
故答案為:(1)酒精燈;長頸漏斗;(2)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;分解反應;待氣泡連續(xù)并比較均勻的放出時;(3)2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;(4)A和D或E.
點評 本題難度不大,是中考的重要考點之一,熟練掌握實驗室中制取氧氣的反應原理、發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據等是正確解答本題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
實驗步驟 | 實驗現象及結論 | |
方法一 | ||
方法二 |
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