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科目: 來源: 題型:選擇題

18.關(guān)注健康,關(guān)注成長.下列敘述正確的是( 。
A.護(hù)發(fā)素的pH>7,利于頭發(fā)的生長
B.健康人體內(nèi)胃液的pH范圍是7.35~7.45
C.人每天需3~5g食鹽
D.烹調(diào)食物時用亞硝酸鈉代替食鹽

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科目: 來源: 題型:選擇題

17.除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選用的試劑及操作方法均正確的是(  )
選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)試劑操作方法
A二氧化碳水蒸氣燒堿通過裝有燒堿的干燥管
B硫酸鈉溶液碳酸鈉過量的稀硫酸過濾、結(jié)晶
C氯化鈉泥沙蒸餾水溶解、過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶
D油污洗滌劑乳化
A.AB.BC.CD.D

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科目: 來源: 題型:選擇題

16.下列物質(zhì)的用途主要由物理性質(zhì)決定的事( 。
A.②④B.①③C.③④D.②③④

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科目: 來源: 題型:選擇題

15.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.
讀量筒內(nèi)液體的體積
B.
 稀釋濃硫酸
C.
氫氣的驗(yàn)純
D. 
過濾液體

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.某實(shí)驗(yàn)小組在實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物來制取氧氣,反應(yīng)一段時間收集到所需的氧氣后停止加熱,老師鼓勵他們對剩余固體的成分進(jìn)行探究,于是小組成員對其成分進(jìn)行如下猜想:
甲認(rèn)為是:KClO3、KCl、MnO2      乙認(rèn)為是KCl、MnO2     丙認(rèn)為是:KClO3、MnO2
(1)請你根據(jù)所學(xué)知識判斷丙的猜想一定是錯誤的;理由是KCl為生成物,反應(yīng)后一定存在.
(2)請幫助甲同學(xué)驗(yàn)證自己的猜想:取適量的剩余固體加入到試管中加熱,然后用帶火星的木條檢驗(yàn),若觀察到木條復(fù)燃的現(xiàn)象,說明甲 的猜想是正確的.
(3)通過該探究,我們得出結(jié)論,在反應(yīng)一段時間后,試管中一定存在的物質(zhì)是BC(不定項(xiàng)選擇)
A、反應(yīng)物   B、生成物   C、催化劑
(4)在對試管加熱過程中,固體混合物中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將A
A、變大     B、變小    C、不變    D、無法確定.

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科目: 來源: 題型:推斷題

13.A、B、C、D是我們學(xué)過的初中化學(xué)常見的四種物質(zhì),分別用圓表示,兩圓相交表示兩種物質(zhì)能夠發(fā)生反應(yīng),A是無色無味氣體,B為銀白色金屬,不能在空氣中燃燒,但能在A中燃燒;C與A反應(yīng)生成一種有刺激性氣味的氣體E,D在A中燃燒生成能使澄清石灰水變白色渾濁的氣體,根據(jù)以上信息回答下列問題:
(1)用符號表示下列物質(zhì):CS,DC,ESO2
(2)B在A中燃燒現(xiàn)象:銀白色金屬劇烈燃燒,火星四射,放熱,生成黑色固體;
(3)C與A反應(yīng)的符號表達(dá)式:S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2

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科目: 來源: 題型:解答題

12.其中一氧化碳CO在通常情況下看起來與氧氣很相似,其密度略小于空氣.它的主要用途是作燃料,但它作燃料時一旦泄漏會使人中毒,所以使用它時要特別小心.一氧化碳在空氣中燃燒會生成使澄清石灰水變白色渾濁的氣體.根據(jù)信息回答下列問題:
(1)一氧化碳化學(xué)性質(zhì) ①可燃性,②毒性;
(2)寫出一氧化碳燃燒的表達(dá)式2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.其中實(shí)驗(yàn)室有下列儀器和氯酸鉀、高錳酸鉀、兩種藥品及棉花、木塊和火柴三種實(shí)驗(yàn)用品.請回答下列問題:

(1)說出儀器標(biāo)號①的名稱試管;該儀器的用途是做少量試劑的反應(yīng)容器,在加熱和常溫下使用.標(biāo)號⑧的名稱是鐵架臺
(2)寫出利用上述儀器和藥品可制取氣體的符號表達(dá)式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑制取該氣體所選擇的儀器是(填儀器序號)①③⑤⑥⑦⑧;
(3)請在下面的方框中補(bǔ)充畫出制取該氣體的實(shí)驗(yàn)裝置圖.

(4)實(shí)驗(yàn)剛剛開始時,有氣泡冒出是因?yàn)榫凭珶艏訜岷,使試管?nèi)溫度升高,壓強(qiáng)增大,在壓強(qiáng)差的作用下空氣從試管中逸出.

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科目: 來源: 題型:解答題

10.用“”和“”分別表示氧原子和汞原子,下圖是氧化汞在加熱條件下發(fā)生分解反應(yīng)的微觀模擬圖.請回答下列問題:

(1)結(jié)合該圖示從微觀角度解釋由B到C變化的實(shí)質(zhì)是每兩個氧原子結(jié)合成一個氧分子,汞原子聚集成金屬汞.
(2)請你畫出氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖
(3)C中物質(zhì)屬于物質(zhì)分類中的混合物.

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科目: 來源: 題型:填空題

9.化學(xué)用語是國際通用的化學(xué)語言,請回答問題:
①氦氣He
②1個氯原子Cl
③2個二氧化碳分子2CO2           
④2個鐵原子2Fe
⑤氫氣H2

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同步練習(xí)冊答案