13.A、B、C、D是我們學(xué)過的初中化學(xué)常見的四種物質(zhì),分別用圓表示,兩圓相交表示兩種物質(zhì)能夠發(fā)生反應(yīng),A是無色無味氣體,B為銀白色金屬,不能在空氣中燃燒,但能在A中燃燒;C與A反應(yīng)生成一種有刺激性氣味的氣體E,D在A中燃燒生成能使澄清石灰水變白色渾濁的氣體,根據(jù)以上信息回答下列問題:
(1)用符號表示下列物質(zhì):CS,DC,ESO2,
(2)B在A中燃燒現(xiàn)象:銀白色金屬劇烈燃燒,火星四射,放熱,生成黑色固體;
(3)C與A反應(yīng)的符號表達(dá)式:S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2

分析 本題屬于推斷題,根據(jù)題目給出的信息:A是無色無味氣體,B為銀白色金屬,不能在空氣中燃燒,但能在A中燃燒;鐵在空氣中不燃燒,鐵和氧氣在點燃的條件下生成四氧化三鐵,因此A是氧氣,B是鐵;C與A反應(yīng)生成一種有刺激性氣味的氣體E,因此C是硫,E是二氧化硫;D在A中燃燒生成能使澄清石灰水變白色渾濁的氣體,那么D是碳.鐵在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是:銀白色金屬劇烈燃燒,火星四射,放熱,生成黑色固體.

解答 解:(1)A是氧氣,C與A反應(yīng)生成一種有刺激性氣味的氣體E,因此C是硫,E是二氧化硫;D在A中燃燒生成能使澄清石灰水變白色渾濁的氣體,那么D是碳;故答案為:S   C  SO2
(2)鐵在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是:銀白色金屬劇烈燃燒,火星四射,放熱,生成黑色固體;故答案為:銀白色金屬劇烈燃燒,火星四射,放熱,生成黑色固體
(3)硫和氧氣在點燃的條件下生成二氧化硫,故答案為:S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2

點評 本考點屬于物質(zhì)的推斷題,是通過對實驗方法和過程的探究,在比較鑒別的基礎(chǔ)上,得出了正確的實驗結(jié)論.本題是通過實驗現(xiàn)象,從而得出物質(zhì)的組成.此考點主要出現(xiàn)在填空題和實驗題中.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.邏輯推理是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的思維方法,下列推理正確的是A
A.物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)不同則性質(zhì)不同,所以氧氣和臭氧(O3)的性質(zhì)不同
B.由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物,所以純凈物一定是由同種分子構(gòu)成
C.氧、硫、氯原子最外層電子數(shù)均多于四個,故非金屬元素原子最外層電子數(shù)多于四個
D.元素是具有相同質(zhì)子數(shù)的同類原子,所以氫元素和氧元素的本質(zhì)區(qū)別是核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不同.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

4.結(jié)合圖1、2所示實驗裝置回答問題:

(1)實驗室若用高錳酸鉀制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是A(填標(biāo)號,下同),若要收集較純凈的氧氣,應(yīng)選擇的收集裝置是E.反應(yīng)的文字表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.在加完藥品后,試管口放一團(tuán)棉花的目的是防止高錳酸鉀粉末隨氣流進(jìn)入導(dǎo)管.若收集到的氧氣不純,可能的原因是集氣瓶沒有裝滿水(寫一點);若實驗結(jié)束時,發(fā)現(xiàn)試管破裂了,可能的原因是實驗結(jié)束時,先將酒精燈熄滅,后將導(dǎo)管移出水槽
(寫一點).
(2)實驗室若用裝置B作為制取氧氣的發(fā)生裝置,應(yīng)選擇的藥品是過氧化氫、二氧化錳.反應(yīng)的文字表達(dá)式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.檢查裝置B氣密性的方法是:用止水夾夾住導(dǎo)氣管,通過長頸漏斗往錐形瓶中倒水,若觀察到長頸漏斗內(nèi)形成一段穩(wěn)定的水柱
現(xiàn)象,說明裝置的氣密性完好.
(3)醫(yī)院給病人輸氧氣時用到的“濕化瓶”裝置如圖2所示.下列關(guān)于該裝置的說法正確的是AB(填標(biāo)號).
A.導(dǎo)管a連接供給氧氣的鋼瓶
B.該裝置可用來觀察輸出氧氣的速度
C.通過該裝置可以控制輸出氧氣的速度
(4)實驗室可用氯化銨固體和氫氧化鈣固體混合加熱制取氨氣.氨氣極易溶于水,且密度比空氣。畱(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A(填標(biāo)號,下同),收集裝置是D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

1.控制變量法是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法,環(huán)保是實驗必須提倡的內(nèi)容,請你根據(jù)如圖探究燃燒條件的實驗圖示和資料信息回答有關(guān)問題.

資料信息:白磷和紅磷的著火點分別是  40℃、240℃.
(1)水中的白磷不燃燒,是因為沒有與氧氣接觸.
(2)罩上儀器a的作用是防止五氧化二磷逸散到空氣中,污染空氣.
(3)對照①和③能夠獲得可燃物燃燒需要的條件之一是溫度要達(dá)到可燃物的著火點.
(4)用燈帽蓋滅酒清燈是利用了隔絕氧氣的原理.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列相關(guān)事實用微觀粒子的知識解釋錯誤的是( 。
選項事實解釋
A品紅在熱水中擴散更快品紅分子不斷運動,且溫度越髙,運動速率越快
B空氣能被壓縮壓縮時粒子的體積變小
C肉眼無法看到分子、原子分子、原子都很小
D熱脹冷縮粒子間的間隔受熱增大,遇冷縮小
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.關(guān)注健康,關(guān)注成長.下列敘述正確的是( 。
A.護(hù)發(fā)素的pH>7,利于頭發(fā)的生長
B.健康人體內(nèi)胃液的pH范圍是7.35~7.45
C.人每天需3~5g食鹽
D.烹調(diào)食物時用亞硝酸鈉代替食鹽

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫錯誤的是( 。
A.氧化鈣:CaOB.碳酸鈉:Na2CO3C.氦氣:He2D.金:Au

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.分子和原子的主要區(qū)別是(  )
A.分子的質(zhì)量和體積比原子大
B.分子能構(gòu)成物質(zhì),原子不能
C.分子運動,原子不運動
D.在化學(xué)變化中分子可以再分,原子不能再分

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.在離地球25KM高空處有一層臭氧層(O3),它是地球上一切生命的保護(hù)層,通常狀態(tài)下O3是淡藍(lán)色氣體,有難聞的魚腥味.O3不太穩(wěn)定,一旦受熱極易轉(zhuǎn)化成O2,并放出大量的熱. O3比O2活潑的多,它能跟許多物質(zhì)(SO2、CO、NO、氟利昂等)發(fā)生反應(yīng).如除去工業(yè)廢氣中的SO2,一種方法是在微熱條件下,O3與SO2化合成SO3,SO3再跟H2O化合就得到了H2SO4
(1)O3的物理性質(zhì):淡藍(lán)色氣體、魚腥味
(2)寫出O3與SO2化合成SO3的化學(xué)方程式:O3+3SO2 $\frac{\underline{\;微熱\;}}{\;}$3SO3

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同步練習(xí)冊答案