13．元素符號(hào)默寫：
氦He    碳C    氮N    鈉Na    硫S．

12．黃金是一種貴重金屬，有關(guān)金元素說(shuō)法正確的是（　�。�

	A．	原子序數(shù)為118		B．	相對(duì)原子質(zhì)量為197.0
	C．	核電荷數(shù)為276		D．	中子數(shù)為79

11．如圖裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�

	A．	實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要過(guò)量
	B．	該實(shí)驗(yàn)證明氧氣約占空氣總體積的$\frac{1}{5}$
	C．	紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧，火焰熄滅后立刻打開彈簧夾
	D．	實(shí)驗(yàn)前一定要檢驗(yàn)裝置的氣密性

10．新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》增加了PM2.5監(jiān)測(cè)指標(biāo)．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的可吸入顆粒物．下列不影響不影響該項(xiàng)檢測(cè)結(jié)果的是（　�。�

A．

爆破作業(yè)

B．

報(bào)紙回收

C．

汽車尾氣

D．

垃圾焚燒

9．如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備和收集裝置．

請(qǐng)回答下列問題：
（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用發(fā)生裝置A（填字母序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)試管口要放一團(tuán)棉花的目的是防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管．欲使用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從b（填“a”或“b”）端進(jìn)入．若使用裝置D收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是將一根帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，證明氧氣已滿．
（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用C做發(fā)生裝置，你認(rèn)為選用C的優(yōu)點(diǎn)是能控制產(chǎn)生氣體的速率．
（3）實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒與稀硫酸溶液在常溫下反應(yīng)來(lái)制取氫氣．若要選擇合適的裝置來(lái)制取并收集氫氣，應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是B（填寫字母，下同），收集裝置是E或F．
（4）二氧化氮是一種紅棕色的有毒氣體，密度比空氣大，易溶于水，二氧化氮能和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)生成一種化肥和水，實(shí)驗(yàn)室常用銅和濃硝酸溶液反應(yīng)制取二氧化氮，氣體可用濃硫酸干燥，制取二氧化氮的發(fā)生裝置是B或C；E裝置收集或D裝置收集，若用E裝置收集二氧化氮，氣體從a（填a或b）端進(jìn)入，為了防止二氧化氮污染空氣．

8．如圖1是鈉元素和氯元素在元素周期表中的信息和3種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)回答下列問題：

（1）氯原子的核電荷數(shù)是17；原子序數(shù)為11的原子的相對(duì)原子質(zhì)量為22.99．
（2）鈉原子與氯原子的最本質(zhì)區(qū)別是核電荷數(shù)（或質(zhì)子數(shù)）不同．
（3）在鈉和氯氣的反應(yīng)中，得到電子的是氯原子；Na⁺的結(jié)構(gòu)示意圖是A（填標(biāo)號(hào)）．
（4）根據(jù)A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖（如圖2所示），回答問題：
①原子A中的X=11；
②以上四種粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，表示稀有元素的粒子是D（填字母序號(hào)，下同），C和B屬于同種元素的粒子．

7．某小組在分解過(guò)氧化氫制氧氣的實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程中，不小心把硫酸鐵溶液滴加到了盛有5%H₂O₂的溶液的試管中，立即有大量的氣泡產(chǎn)生．
【提出猜想】硫酸鐵溶液中的哪種粒子能使雙氧水分解的速率加快．
【查閱資料】硫酸鐵溶液中含有三種粒子（H₂O、SO₄^2-、Fe³⁺），硫酸溶液中含有三種粒子（H₂O、SO₄^2-、H⁺）．
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)圖1所示的實(shí)驗(yàn)完成這次探究活動(dòng)．

（1）檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的氣體是否是氧氣的方法是把帶火星的木條伸入試管中，若木條復(fù)燃則是氧氣．
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
（2）最不可能加快過(guò)氧化氫分解速率的粒子是，理由是過(guò)氧化氫的溶液中含有水分子．
（3）在實(shí)驗(yàn)②中加入稀硫酸后，無(wú)明顯變化，說(shuō)明粒子不起催化作用．
（4）如果要確定硫酸鐵是催化劑，還須通過(guò)實(shí)驗(yàn)確認(rèn)它在化學(xué)反應(yīng)前后．
【拓展延伸】
（5）小組通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，硫酸鐵溶液的濃度也會(huì)影響過(guò)氧化氫分解的速率，常溫下，在a，b，c，三個(gè)試管中分別加入等量5%過(guò)氧化氫的溶液，在其他條件相同時(shí)，各滴2滴5%、10%、20%的硫酸鐵溶液．根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了產(chǎn)生的氧氣體積和時(shí)間變化的曲線如圖2．請(qǐng)你觀察如圖回答問題．
①寫出兩條規(guī)律性結(jié)論：硫酸鐵溶液的濃度越大，過(guò)氧化氫分解的速率越大；硫酸鐵溶液的濃度不會(huì)影響最終產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量．
②若某同學(xué)實(shí)驗(yàn)中所得的曲線如圖中虛線所示，請(qǐng)推測(cè)其中可能的原因在其他條件相同時(shí)，過(guò)氧化氫溶液的濃度變大．
（6）為測(cè)定過(guò)氧化氫分解生成氧氣的體積，應(yīng)選用如圖3裝置丙（填編號(hào)）．
將藥品盡量平鋪，使其反應(yīng)充分．

6．根據(jù)如圖回答問題：

（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集較干燥的氧氣，制取裝置是將組合A和D（填裝置序號(hào)，下同），反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．
（2）實(shí)驗(yàn)室可以用過(guò)氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣，制取裝置是將B、F組合，選擇發(fā)生裝置B的依據(jù)是過(guò)氧化氫溶液是液體，二氧化錳是固體，且反應(yīng)不需要加熱，選擇收集裝置F的依據(jù)是氧氣不易溶于水．
（3）實(shí)驗(yàn)室常用碳化鈣（塊狀固體，化學(xué)式為CaC₂）與水反應(yīng)制取乙炔（C₂H₂）體．該反應(yīng)非常劇烈，乙炔密度比空氣略小且難溶于水．實(shí)驗(yàn)室欲制取并收集較純凈的乙炔，要求做到節(jié)約、安全，可選用組合C和F．
（4）若用圖G所示裝置收集氫氣，則氫氣應(yīng)從b（填a或b）通入．

5．小剛收集到一瓶渾濁的長(zhǎng)江水，他要模擬自來(lái)水廠的凈水過(guò)程，最終制成自來(lái)水．請(qǐng)回答以下問題．

（1）若A物質(zhì)是明礬，其作用是，靜置一段時(shí)間后，進(jìn)行操作①的名稱是；該操作中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒，其中玻璃棒的作用是；若進(jìn)行完操作①后，發(fā)現(xiàn)液體C仍舊渾濁，造成這一現(xiàn)象的原因可能是濾紙破了，液面高出濾紙邊緣．（寫兩點(diǎn)）
（2）操作②中再向液體C中加入活性炭，利用其性除去水樣中的顏色和異味．操作③是消毒殺菌，自來(lái)水廠用二氧化氯消毒殺菌，二氧化氯的化學(xué)式為ClO₂．
上述操作①②③中有化學(xué)變化發(fā)生的是操作③（填“①”或“②”或“③”）
（3）如圖2所示是用空塑料飲料瓶、帶導(dǎo)管的單孔膠塞、蓬松棉、紗布、活性炭、小卵石、石英沙等材料自制的一個(gè)簡(jiǎn)易凈水器．
①根據(jù)上述凈化材料的特性，B層放置的材料最好是石英沙；
②小剛?cè)∩倭拷?jīng)過(guò)簡(jiǎn)易凈水器凈化后的長(zhǎng)江水于試管中，加入少量，振蕩，發(fā)現(xiàn)有很少的泡沫產(chǎn)生，說(shuō)明長(zhǎng)江水是硬水．為降低硬度，日常生活中使用硬水會(huì)帶來(lái)許多麻煩，家庭生活中常用來(lái)降低水硬度的方法是煮沸．
（4）常用如圖3所示的裝置制取凈化程度較高的蒸餾水．
①在連接好裝置后，應(yīng)先進(jìn)行再加入水和沸石進(jìn)行蒸餾；②在燒瓶中加入沸石的目的是氣體燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰．
（5）用如圖4裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)開始后發(fā)現(xiàn)同極都有氣泡冒出．?dāng)嚅_電源后，為檢驗(yàn)b中氣體，打開活塞．用燃著的木條靠近管口，可觀察到現(xiàn)象．寫出電解水的化學(xué)反應(yīng)式2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑．

4．甲、乙、丙是初中化學(xué)常見的三種物質(zhì)，其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖（部分生成物已略去），甲、乙是組成元素相同的化合物，且乙是最常見的一種液體，丙為單質(zhì)．回答下列問題：
（1）寫出甲→丙反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)式2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑（符號(hào)表達(dá)式，下同），反應(yīng)類型是分解反應(yīng)；
（2）寫出丙→乙反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)式2H₂+O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H₂O，反應(yīng)類型是化合反應(yīng)．