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科目： 來源：專項(xiàng)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。
（1）請(qǐng)寫出圖中標(biāo)有①的儀器名稱：               。
（2）以下六種物質(zhì)是初中教材中出現(xiàn)的化學(xué)物質(zhì)，在一定條件下，都可以產(chǎn)生氧氣。
請(qǐng)你寫出上圖中物質(zhì)X的名稱               ，實(shí)驗(yàn)室用該藥品制取氧氣的化學(xué)方程式為：                    ，若要制取較純凈的氧氣，則實(shí)驗(yàn)裝置應(yīng)選             和            （填標(biāo)號(hào)）。
（3）實(shí)驗(yàn)室用B或C裝置可制取             氣體（填一種即可），制取該氣體的化學(xué)方程式為                   。裝置B與C比較，B的優(yōu)點(diǎn)是：                          （寫一點(diǎn)）。
（4）過氧化鈉（Na2O2）固體在常溫下與水反應(yīng)也可以產(chǎn)生氧氣，同時(shí)生成氫氧化鈉。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：                            。

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科目： 來源：福建省中考真題 題型：實(shí)驗(yàn)題

結(jié)合以下實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置回答問題：
(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①            ；②            。
(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液與二氧化錳固體混合制取氧氣時(shí)，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是             (填序號(hào)，下同)，收集裝置是                ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為                            。
(3)能用C裝置收集的氣體，必須具備的性質(zhì)是                          。

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科目： 來源：江蘇模擬題 題型：單選題

在使用高錳酸鉀制氧氣的操作過程中，先后順序不規(guī)范的是
[     ]
A．先檢查裝置的氣密性，再加入藥品
B．先蓋上玻璃片，再?gòu)乃心贸黾瘹馄空皆谧郎?BR>C．先將導(dǎo)管從水中取出，再熄滅酒精燈
D．先在鐵架臺(tái)上固定發(fā)生裝置，再放置酒精燈

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科目： 來源：江蘇模擬題 題型：實(shí)驗(yàn)題

根據(jù)下圖實(shí)驗(yàn)裝置，回答有關(guān)問題
（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器名稱①                      ，②                       。
（2）用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣時(shí)，可采用的裝置組合是                            ，反應(yīng)完成后要回收二氧化錳，可用                        （填一種操作名稱）的方法。
（3）某同學(xué)用A、C裝置制取并收集一瓶氧氣，A中發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為                                   ，試管口放一團(tuán)棉花的作用是                          。實(shí)驗(yàn)時(shí)，當(dāng)觀察到C中導(dǎo)管口剛有氣泡冒出時(shí)就立即收集，待集氣瓶中充滿氣體后，在水面下蓋好玻璃片，將集氣瓶從水槽中取出，用帶火星的木條伸入瓶中，未見木條復(fù)燃，其原因可能是                              .
（4）D裝置有多種用途，在其中裝滿水，用排水法收集一瓶氧氣，氣體應(yīng)從                         （填“a”或“b”，下同）管通入。在醫(yī)院給病人輸氧氣時(shí)，也使用了類似的裝置，在瓶中放半瓶蒸餾水，            管連接儲(chǔ)氧鋼瓶。

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科目： 來源：天津期中題 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖為實(shí)驗(yàn)室常見的一些儀器裝置，據(jù)圖回答問題：
（1）寫出指定儀器的名稱：①           ，②            ，③             。
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣并用排氣法收集，可選用的組合裝置是               。（填字母代號(hào)）。如用排水收集氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后的操作順序是                ，在用高錳酸鉀制氧氣時(shí)，試管口要放一小團(tuán)棉花，其作用是                。
（3）寫出用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式                     。

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科目： 來源：0110 期中題 題型：實(shí)驗(yàn)題

小強(qiáng)和幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體：
（1）小強(qiáng)用高錳酸鉀制取氧氣，他選擇上述裝置中的A作為制取裝置。你認(rèn)為A裝置中還缺少___________。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________________________。
（2）如果采用排水法收集氧氣，應(yīng)該與___________裝置連接，當(dāng)收集氧氣實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)該如何操作 ？________________________________________________________________。

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科目： 來源：0106 期中題 題型：單選題

下圖是實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣隨時(shí)間變化的關(guān)系圖，與該反應(yīng)事實(shí)相吻合的是
[     ]
A.
B.
C.
D.

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科目： 來源：0106 期中題 題型：填空題

(1)目前我們學(xué)過的化學(xué)基本反應(yīng)類型中，有分解反應(yīng)，化合反應(yīng)，請(qǐng)你按要求寫出兩個(gè)反應(yīng)的文字表達(dá)式： ①生成物為黑色固體的化合反應(yīng)：_________________________________; ②生成物為白色固體的化合反應(yīng)：_________________________________.
(2)在下述的四個(gè)反應(yīng)中，屬于分解反應(yīng)的是________________________(填選項(xiàng)字母)；按順序?qū)懗鯝反應(yīng)中反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式___________、___________、_________。
A．氯酸鉀氯化鉀+氧氣 B．水氫氣+氧氣
C．過氧化鈉十二氧化碳→碳酸鈉+氧氣 D．氧化汞汞+氧氣
(3)為保證長(zhǎng)時(shí)間潛航，在潛水艇里要配備氧氣再生裝置，上述A、B、C、D四個(gè)化學(xué)反應(yīng)都能生成氧氣，其中最適宜在潛水艇里作為供給氧氣的反應(yīng)是_________(填選項(xiàng)字母)；與其他反應(yīng)相比，該反應(yīng)的具體優(yōu)點(diǎn)是________________________________________、____________________________ (寫兩條)。

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科目： 來源：天津同步題 題型：填空題

今有A.空氣、B.氧氣、C.蒸餾水、D.高錳酸鉀、E.雙氧水(H2O2的水溶液)、F. 鐵粉、G.氮?dú)�、H.二氧化硫、I.氫氣、J.氯酸鉀、K.五氧化二磷、L..四氧化三鐵、M.氧化鐵、N.硫、O.紅磷、P.氯化鉀、Q.錳酸鉀、R.二氧化錳，這些物質(zhì)中：
(1)屬于混合物的有             (填序號(hào))；
(2)屬于純凈物的有              (填序號(hào))；
(3)屬于單質(zhì)的有              (填序號(hào))；
(4)屬于化合物的有            (填序號(hào))；
(5)屬于氧化物的有            (填化學(xué)式)；
(6)在實(shí)驗(yàn)室中可通過分解反應(yīng)制取氧氣的物質(zhì)有            (填化學(xué)式)；
(7)            (填化學(xué)式)在通電條件下可以通過分解反應(yīng)得到兩種單質(zhì)氣體。

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科目： 來源：天津同步題 題型：實(shí)驗(yàn)題

(1)通過本單元的化學(xué)學(xué)習(xí)，應(yīng)該知道有多種途徑可以制取氧氣如：
A．電解水、B．分離空氣、C．加熱高錳酸鉀、D．分解過氧化氫、E．                       。
 相信你在E處還可以寫出另一種制取氧氣的方法；
(2)若用A圖裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣：
寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱 ①                 、 ②                    ；若按A圖把制取氧氣的儀器裝配好后，檢驗(yàn)該裝置氣密性的操作方法為                                   ；實(shí)驗(yàn)結(jié)束，停止加熱時(shí)要先把導(dǎo)管移出水面，其理由是                              ，此時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是           
                           ；
(3)若分解過氧化氫制取氧氣，供選用的裝置如B圖。要得到平穩(wěn)的氧氣流，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是          （選填“甲”或“乙”）；若用丙裝置干燥生成的氧氣，丙中盛放的液體試劑是                ，氣體應(yīng)從               （選填“a”或“b”）端導(dǎo)入。

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