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科目: 來源: 題型:解答題

11.實驗室需要制取48g氧氣,應至少用多少克的高錳酸鉀?

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科目: 來源: 題型:多選題

10.下列關于化學反應X2+3Y2=2Z的敘述錯誤的是( 。
A.Z的化學式為XY3
B.若mg X2和ng Y2充分反應,則生成Z的質(zhì)量一定是(m+n)g
C.若X2和Y2的相對分子質(zhì)量分別為M和N,則Z的相對分子質(zhì)量為(M+N)
D.若ag X2完全反應生成bg Z,則同時消耗(b-a)g Y2

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科目: 來源: 題型:選擇題

9.鎂條在空氣中燃燒,此反應中有關的量隨時間變化的圖象正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目: 來源: 題型:選擇題

8.煤的氣化是提高煤的利用率、減少環(huán)境污染的有效措施.煤的氣化過程中發(fā)生了化學反應C+H2O(氣)$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$H2+CO,反應前后,發(fā)生了變化的是(  )
A.元素的種類B.碳、氫元素的化合價
C.原子的數(shù)目D.物質(zhì)的總質(zhì)量

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科目: 來源: 題型:選擇題

7.已知化學方程式X+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O,下列對x的判斷正確的是( 。
A.X中一定含碳、氫元素,可能含氧元素
B.X中一定含碳、氫、氧三種元素
C.X中碳、氫元素的質(zhì)量比為1:4
D.X的化學式是CH4

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科目: 來源: 題型:選擇題

6.不適宜用質(zhì)量守恒定律解釋的現(xiàn)象是(  )
A.煤炭燃燒后變成煤灰,質(zhì)量變小了
B.樟腦球放在衣柜中一段時間后變小了
C.鎂帶燃燒后生成的固體質(zhì)量增加
D.高錳酸鉀受熱,其固體的總質(zhì)量逐漸減小

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科目: 來源: 題型:填空題

5.圖表是整理數(shù)據(jù)、發(fā)現(xiàn)其中規(guī)律的一種重要工具.1一18號元素原子最外層電子數(shù)與原子序數(shù)的關系如圖一.試回答:

(1)第三周期11一18號元素原子最外層電子數(shù)變化的趨勢是逐漸遞增.
(2)圖中He與Ne、Ar原子最外層電子數(shù)不一樣,但都處在每周期的結(jié)尾處,從原子結(jié)構(gòu)上分析其原因最外層都達到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu).
(3)6~11號元素中屬于金屬的有Na(填元素符號)
(4)表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是A (填序號):
A.質(zhì)子數(shù)不同  B.中子數(shù)不同  C.相對原子質(zhì)量不同
(5)氯元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖是,與氯元素在同一水平線上的氟元素,其原子結(jié)構(gòu)與氯原子相似.由此推測,氟原子在化學反應中易(填“得”或“失”)得電子.
(6)原子序數(shù)分別為15和8的元素的單質(zhì)之間能發(fā)生化學反應,請寫出該反應的表達式:磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷(用文字或化學式均可)
(7)圖二是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖:
按要求填空:圖中粒子共能表示4種元素,圖中表示的陽離子是Mg2+(用離子符號表示),表示的陰離子是Cl-(用離子符號表示)

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科目: 來源: 題型:填空題

4.元素周期律是學習和研究化學的重要工具.下表是元素周期表的部分信息:
認真分析信息,回答:
(1)地殼中含量最多的金屬元素的原子序數(shù)是13;
(2)分析上表規(guī)律,可推知,表中X=17;
(3)表示的是(寫粒子符號)Ca2+
(4)硫元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為 該元素的原子核外有3個電子層,它屬于非金屬元素(填“金屬”、“非金屬”),其化學性質(zhì)比較活潑,在化學反應中易得(填“得”、“失”)電子.
(5)寫出一個由1、8號兩種元素組成的化合物的化學式H2O或H2O2 (寫出一種即可)

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科目: 來源: 題型:填空題

3.某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為,由圖可知,其原子核內(nèi)有11個質(zhì)子,核外有11個電子,核外有3個電子層,最外層有1個電子,在化學反應中易失去電子,形成陽(填“陽”或“陰”)離子.所以說,根據(jù)元素原子結(jié)構(gòu)示意圖,不能直接獲得的信息是BD(選填編號A、B、C、D、E).
A.核電荷數(shù)   B.相對原子質(zhì)量   C.電子層數(shù)   D.中子數(shù)   E.元素的部分化學性質(zhì).

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科目: 來源: 題型:選擇題

2.元素符號及其周圍的數(shù)字有不同的含義,下列符號中表示“2個氫離子”的是(  )
A.2H2B.H2C.2HD.2H+

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