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科目: 來源: 題型:實驗探究題

12.小聰和幾位同學(xué)在實驗室用下列裝置制取幾種氣體.

(1)寫出編號儀器的名稱:a長頸漏斗;
(2)寫出小聰用裝置A制氧氣的反應(yīng)文字表達式氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣;組裝裝置時,小聰將試管口略向下傾斜,其目的是防止試管口的冷凝水倒流使試管破裂;
實驗操作完畢后,小聰先熄滅酒精燈,過一會才將導(dǎo)管撤出水槽,發(fā)現(xiàn)導(dǎo)管中已有一段水柱上升,為避免試管破裂,小聰應(yīng)采取的補救措施是將橡皮塞拔下來.
(3)小明認為用B裝置也可制取的氧氣,該反應(yīng)文字表達式:雙氧水$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;若用D裝置收集到一瓶氧氣,經(jīng)檢驗發(fā)現(xiàn)不純凈.造成氧氣不純凈的原因可能是:導(dǎo)管剛冒氣泡就收集或集氣瓶未裝滿水收集.(說出一點即可.);
(4)小林認為用B裝置制取氧氣比A裝置好,其優(yōu)點是:(說出兩點即可)
①不需加熱,操作簡便;②可以控制反應(yīng)的速率.

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科目: 來源: 題型:填空題

11.某同學(xué)為了研究酒精的性質(zhì)及其變化,做了如下探究,請你把他的探究情況完成.
(1)通過觀察酒精燈內(nèi)的酒精,酒精的狀態(tài)是液態(tài);
(2)用火柴點燃酒精燈使其燃燒,說明酒精具有可燃性;
(3)將一干燥的冷燒杯罩在酒精燈的火焰上方,發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁有水珠,把燒杯倒立過來立即注入少量澄清石灰水,振蕩后發(fā)現(xiàn)石灰水渾濁;通過這兩個現(xiàn)象說明酒精燃燒時生成水和二氧化碳.

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科目: 來源: 題型:填空題

10.請寫出下列物質(zhì)的化學(xué)符號:
(1)使帶火星的木條復(fù)燃的氣體O2;
(2)使澄清的石灰水渾濁的氣體CO2;
(3)常溫下呈黑色的固體物質(zhì)C(合理即可)(寫出一種);
(4)空氣中含量最多的氣體N2.磷在氧氣中燃燒,生成物的化學(xué)符號是P2O5

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科目: 來源: 題型:選擇題

9.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活躍,能與多種物質(zhì)反應(yīng).下列對有關(guān)反應(yīng)的描述正確的是( 。
A.物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng),氧氣具有氧化性
B.鐵絲、硫、石蠟在氧氣中的燃燒都是化合反應(yīng)
C.在點燃的條件下,硫在氧氣中燃燒,發(fā)生藍紫色火焰,生成無色無味的氣體
D.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,說明氧氣具有可燃性

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科目: 來源: 題型:選擇題

8.下列關(guān)于空氣的說法中錯誤的是( 。
A.空氣中的氧氣主要來自植物的光合作用
B.空氣中的氮氣常用作保護氣
C.空氣中含量較多且化學(xué)性質(zhì)比較活躍的氣體是氮氣
D.更多的利用太陽能等新能源可以減少空氣污染

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科目: 來源: 題型:選擇題

7.測得某物質(zhì)中只含有一種元素,該物質(zhì)( 。
A.一定是一種單質(zhì)B.一定是化合物C.一定是純凈物D.一定不是化合物

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科目: 來源: 題型:選擇題

6.下列廣告用語從化學(xué)角度看,沒有科學(xué)性錯誤的是( 。
A.K牌啤酒,滴滴香濃,決不含任何化學(xué)物質(zhì)
B.雪山牌礦泉水,真正的純水
C.大自然牌蔬菜,綠色食品,不含任何元素
D.食用合格碘鹽,可以預(yù)防甲狀腺疾病

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科目: 來源: 題型:選擇題

5.化學(xué)方程式表示的信息有( 。
①表示物質(zhì)的組成
②表示化學(xué)反應(yīng)中的反應(yīng)物和生成物
③表示化學(xué)反應(yīng)進行的條件
④表示一種元素
⑤表示各物質(zhì)之間的質(zhì)量關(guān)系即各物質(zhì)之間的質(zhì)量比.
A.①②③B.①②③④C.①②③④⑤D.②③⑤

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科目: 來源: 題型:選擇題

4.鋁箔在密閉容器中(內(nèi)含空氣)加熱,圖中能正確表示容器里所盛物質(zhì)總質(zhì)量變化的是(  )
A.B.C.D.

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科目: 來源: 題型:選擇題

3.將27.5g高錳酸鉀粉末加熱,完全反應(yīng)后剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量為17.9g,則生成氧氣的質(zhì)量為(  )
A.9.6gB.12.6gC.6.6gD.14.9g

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同步練習(xí)冊答案