18．實(shí)驗(yàn)室制取O₂、H₂、CO₂，只需固體藥品制取的是O₂，既能用稀硫酸又能用稀鹽酸制取的是H₂，只能用向上排空氣法收集的是CO₂．寫出實(shí)驗(yàn)室制取CO₂的化學(xué)方程式CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑．

17．鋼鐵在生產(chǎn)、生活中有廣泛的用途．
（1）鋼鐵屬于混合物（填“純凈物”或“混合物”）．
（2）煉鐵廠常以焦炭、赤鐵礦（主要成分是氧化鐵Fe₂O₃）、空氣等為主要原料煉鐵，請(qǐng)寫出一氧化碳與氧化鐵在高溫下反應(yīng)的化學(xué)方程式3CO+Fe₂O₃$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO₂．
（3）每年世界上鋼鐵的產(chǎn)量很高，鋼鐵的銹蝕也給人類帶來(lái)了巨大的損失．鐵在空氣中銹蝕，實(shí)際上是鐵跟空氣中的和共同作用的結(jié)果（填化學(xué)式）O₂，H₂O．
（4）為了防止鋼鐵銹蝕，人們常采用涂刷礦物油或鍍上其他金屬等的方法（任寫一種）來(lái)達(dá)到目的．

16．相同質(zhì)量的下列物質(zhì)，在一定條件下完全分解，生成氧氣最多的是（　�。�

A．

KMnO4

B．

KClO3

C．

HgO

D．

H2O

15．有人提出運(yùn)用高科技可以使水變成汽油，解決重建后的能源問(wèn)題，小宋認(rèn)為可以用物質(zhì)組成的觀點(diǎn)揭開(kāi)這個(gè)騙局．以下是小明的實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程．
【提出問(wèn)題】根據(jù)水的組成和汽油的組成判斷，水是否可以變成汽油？
【猜想與驗(yàn)證】①探究水的組成．實(shí)驗(yàn)裝置示意圖如圖：通電一段時(shí)間后，經(jīng)過(guò)檢驗(yàn)可知，試管1中的氣體是氫氣．檢驗(yàn)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑．該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：水是由氫元素和氧元素組成的（寫名稱）．
②查閱資料：汽油在空氣中燃燒得到二氧化碳和水，說(shuō)明汽油肯定含有的元素有碳元素和氫元素．
【得出結(jié)論】因?yàn)槠�油和水的組成元素不同，所以水不能變成汽油．

14．已知干燥劑“堿石灰”的成份是氫氧化鈉和氧化鈣，在潮濕的空氣中極易變質(zhì)．某小組的同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室中一瓶“堿石灰”進(jìn)行了如下的探究：
（1）甲同學(xué)猜想：樣品只與空氣中的水蒸汽發(fā)生作用．則NaOH會(huì)潮解；而CaO會(huì)與水反應(yīng)，其反應(yīng)的基本類型為化合反應(yīng)；
（2）乙同學(xué)猜想：樣品除與空氣中的水蒸氣反應(yīng)，還會(huì)與空氣中的CO₂反應(yīng)，樣品中含有多種物質(zhì)．
乙同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：將樣品加水溶解，滴入酚酞，酚酞變紅色，得出結(jié)論，樣品中含有堿性物質(zhì)；
根據(jù)乙同學(xué)的猜想，你認(rèn)為樣品中除可能含有CaO、NaOH外，還可能含有的物質(zhì)是氫氧化鈣、碳酸鈉、碳酸鈣；
（3）丙同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：

圖中操作②的名稱是過(guò)濾，操作①、②都要用到玻璃棒，其中操作①玻璃棒的作用是加快樣品的溶解速率，操作③是振蕩；操作③的現(xiàn)象分析，溶液D中一定含有的物質(zhì)是氫氧化鈣．

13．M、N是兩種+2價(jià)金屬，分別與10%的稀硫酸反應(yīng)，反應(yīng)如圖所示：

（1）M+N（NO₃）₂能否反應(yīng)？不能；
（2）等質(zhì)量的M和N與等質(zhì)量的足量稀硫酸充分反應(yīng)，剩余溶液質(zhì)量分別為ag、bg，比較a、b的大小a小于b；說(shuō)明理由：因?yàn)镸產(chǎn)生的氫氣多，反應(yīng)中質(zhì)量是守恒的，剩余的就少．

12．小明發(fā)現(xiàn)松軟的面包，酥脆的餅干內(nèi)部都有一些小孔．從食品的成分說(shuō)明中他看到此類食品在制作過(guò)程中都會(huì)加入膨松劑，碳酸氫鈉就是一種常見(jiàn)的膨松劑．小明從超市買來(lái)一袋膨松劑（碳酸氫鈉），按照研究物質(zhì)的一般方法對(duì)其進(jìn)行研究．
①使用說(shuō)明：使用時(shí)與面粉混合均勻，加水?dāng)嚢瑁?br />②觀察樣品為白色粉末狀物質(zhì)；
③取少量樣品加入水，發(fā)現(xiàn)其完全溶解；
④用PH試紙測(cè)溶液的酸堿度PH=11
⑤取少量樣品，向其中加入稀鹽酸，產(chǎn)生大量氣泡；
⑥取適量樣品放入試管中加熱，產(chǎn)生可以使澄清石灰水變渾濁的氣體．
（1）請(qǐng)你通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)判斷形成小孔的氣體應(yīng)該是二氧化碳，你猜測(cè)是這種氣體的理由是碳酸氫鈉中含有碳元素、氧元素，能與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳，受熱分解也能夠生成二氧化碳；
（2）將少許面粉加入水中取上層清液用pH試紙測(cè)量，顯酸性，由此你認(rèn)為碳酸氫鈉使食物變蓬松的主要原因是面粉中顯酸性的物質(zhì)和碳酸氫鈉反應(yīng)生成了二氧化碳；
（3）請(qǐng)你通過(guò)以上的探究活動(dòng)總結(jié)碳酸氫鈉的兩點(diǎn)物理性質(zhì)：白色粉末，易溶于水；
（4）實(shí)驗(yàn)⑥中，小明發(fā)現(xiàn)充分加熱反應(yīng)后，試管中仍留有一些白色粉末，他猜測(cè)可能是氫氧化鈉或碳酸鈉，請(qǐng)用物理、化學(xué)方法各1種進(jìn)行鑒別．
物理方法：實(shí)驗(yàn)步驟：把適量樣品置于表面皿中；
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：無(wú)明顯現(xiàn)象；
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：白色粉末是碳酸鈉；
化學(xué)方法：實(shí)驗(yàn)步驟：把適量樣品置于試管中，滴加適量的稀鹽酸；
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：產(chǎn)生氣泡；
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：白色粉末是碳酸鈉．

11．如表是常用物質(zhì)的主要成分及其溶液的pH：

編號(hào)	①	②	③	④
常用物質(zhì)	食醋	白酒	石灰水	純堿
主要成分	CH3COOH	C2H5OH	Ca（OH）2	Na2CO3

請(qǐng)按下列要求將表中對(duì)應(yīng)物質(zhì)的編號(hào)填入（1）、（2）的空格處：
（1）屬于酸的是①，屬于堿的是③，屬于鹽的是④．
（2）黃蜂毒刺呈堿性，若某人被黃蜂蜇了，可用上述①物質(zhì)涂在皮膚上．
（3）寫出純堿與石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式：Ca（OH）₂+Na₂CO₃═CaCO₃↓+2NaOH．

10．現(xiàn)有甲、乙二化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組開(kāi)展實(shí)驗(yàn)操作能力競(jìng)賽，競(jìng)賽規(guī)定為：甲組出一題由乙組完成，乙組再出一題由甲組完成．
甲組出的題是：取稀鹽酸或氫氧化鈉溶液中的一種或二種放入燒杯，請(qǐng)乙組通過(guò)實(shí)驗(yàn)分析燒杯中的溶液是屬于上述溶液中的哪一種？乙組經(jīng)商量后決定測(cè)燒杯中溶液的PH，結(jié)果為PH＜7，結(jié)論為燒杯中的溶液是稀鹽酸．甲組同學(xué)馬上說(shuō)乙組輸了，并說(shuō)出了理由？
你認(rèn)為甲組的理由是什么？加入的是二種物質(zhì)，氫氧化鈉量少
你認(rèn)為乙組還應(yīng)加做哪個(gè)實(shí)驗(yàn)？用玻璃棒取溶液，在酒精燈火焰上灼燒，如有固體殘留，說(shuō)明是二種物質(zhì)
然后乙組給甲組出的題目是：取碳酸鈉或碳酸鉀二種固體中的一種或二種放入燒杯，請(qǐng)甲組通過(guò)實(shí)驗(yàn)分析燒杯中到底是哪種固體，并強(qiáng)調(diào)只能用初三化學(xué)知識(shí)，不能用高中的焰色反應(yīng)來(lái)鑒別．乙組同學(xué)通過(guò)討論，想出了二種不同的方法，并選了一種操作較簡(jiǎn)單的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)論完全正確．請(qǐng)你也分別想出二種方法，并說(shuō)出這二種方法的主要實(shí)驗(yàn)步驟和原理．
方法（1）取一定質(zhì)量的樣品，與足量的稀硫酸反應(yīng)，測(cè)量生成二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量，假設(shè)只有一種物質(zhì)，通過(guò)計(jì)算，看是否符合反應(yīng)的質(zhì)量比，如符合假設(shè)成立．如都不符合，則是有二種物質(zhì)混合而成．．
方法（2）取少量樣品，加入碳酸鈉飽和溶液中，如全溶解，則是碳酸鉀，如不溶解，是碳酸鈉，如部分溶解，則是二種物質(zhì)的混合物．

9．許多物質(zhì)有殺菌作用．如A．雙氧水   B．硫酸銅 C．高錳酸鉀   D．紅藥水   E．氫氧化鈣    F．臭氧    G．氯氣  H．碘酒  I．75%的酒精  J．84消毒液等．
（1）小明在活動(dòng)時(shí)，不小心摔破了膝蓋．校醫(yī)先處理了小明的傷口，方法是涂雙氧水溶液，只見(jiàn)涂溶液后，出血處出現(xiàn)氣泡，原來(lái)血液中有一種過(guò)氧化氫酶，它起了催化作用，寫出化學(xué)方程式2H₂O₂$\frac{\underline{\;過(guò)氧化氫酶\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．接著校醫(yī)又在小明傷口上涂紅藥水，紅藥水中含Hg²⁺，有消毒殺菌作用，其殺菌的原理是重金屬鹽能使蛋白質(zhì)失去原有的生理功能；
（2）當(dāng)掛液時(shí)，下針處醫(yī)生先用消毒劑H或I（填序號(hào)），在皮膚上擦一下；
（3）游泳池里，往往用B（填序號(hào)）消毒，所以池水很藍(lán)；
（4）家中給餐具消毒，除了可選用上面的一些消毒劑，家里還可用加熱煮沸或高溫的方法；
（5）給自來(lái)水消毒，工業(yè)上常用上述哪些消毒劑F、G（填序號(hào)）；
（6）魚池中放養(yǎng)魚前，往往要把水抽掉，曬幾天，然后撒些E（填序號(hào)）進(jìn)行消毒．