5．向盛有10g 氫氧化鈉溶液（滴有2滴酚酞試液）的燒杯中滴入稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)時消耗右圖中稀鹽酸的質(zhì)量為10g，回答并計算：
（1）將密度為1.1g/cm³、質(zhì)量分數(shù)為14.6%的鹽酸20mL配制為如圖所示的稀鹽酸，需加水的質(zhì)量為22g．
（2）求完全反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)（酚酞試液質(zhì)量忽略不計）．（計算結(jié)果保留到0.01%）

4．不少同學(xué)都被蚊蟲叮咬過，感覺又痛又癢．同學(xué)們從化學(xué)課上知道：蚊蟲叮咬時能在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸刺激皮膚．課外興趣小組同學(xué)決定對其進行探究．
【提出問題】蟻酸的成分是什么？它有什么性質(zhì)？
【查閱資料】蟻酸是一種有機酸，化學(xué)名稱叫做甲酸，化學(xué)式為HCOOH；在一定條件下會分解生成兩種氧化物．
【實驗探究一】探究蟻酸的酸性
向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液，觀察溶液顏色變成紅色，說明溶液顯酸性；
【實驗探究二】探究蟻酸分解的兩種產(chǎn)物
（1）小芳同學(xué)根據(jù)蟻酸中含有氫、氧元素，推測出生成物中含有水；
（2）另一種生成物是氣體，小敏提出兩種猜想：
猜想①：該氣體是CO₂　 猜想②：該氣體是CO
他們將分解產(chǎn)生的氣體通過如圖所示裝置（鐵架臺已略去），觀察現(xiàn)象．
根據(jù)實驗時裝置A中無明顯變化，裝置B中的現(xiàn)象黑色變紅色，可以得出猜想②成立，裝置C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）₂+CO₂=CaCO₃↓+H₂O．
【討論交流】從環(huán)保角度看，該裝置的缺陷沒有尾氣處理裝置．
【拓展延伸】當(dāng)你被蚊蟲叮咬后，在叮咬處涂抹一些物質(zhì)可減輕痛癢．下列物質(zhì)中，你不會選擇的物質(zhì)B
A．氨水　　　B．食醋　　　　C．肥皂水　　D．蘇打水．

3．如圖A～D是初中化學(xué)中的四個實驗，請按要求填空：

（1）A實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑．
（2）B實驗成功的關(guān)鍵是①②③④（填序號）．
①裝置氣密性好；②實驗前夾緊止水夾；
③紅磷過量或足量；④冷卻后再打開止水夾；⑤要選用教室內(nèi)的空氣．
（3）為了達到D實驗的目的，應(yīng)該是②（填序號）．
①先滴加鹽酸后滴加氫氧化鈉溶液     ②先滴加氫氧化鈉溶液后滴加鹽酸
（4）上述實驗中能達到實驗?zāi)康那艺�確的是BCD（填字母）．

2．金屬制品和金屬材料生活中隨處可見，學(xué)習(xí)應(yīng)用金屬的性質(zhì)尤為重要．
（1）常用Ag、Pt、Au等做首飾，除了因為它們都有金屬光澤外，還因為在通常情況下，它們的化學(xué)性質(zhì)不活潑．
（2）在實驗室中，為了探究Fe、Cu、Al的金屬活動性順序，除Cu、Al外，小明還選用了FeSO₄溶液，該實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Al+3FeSO₄═Al₂（SO₄）₃+3Fe．
（3）小明同學(xué)還設(shè)計了以下三個方案，你認為不可行的是方案方案三（填序號）．
方案一：Al、Fe、Cu、稀硫酸
方案二：Al₂（SO₄）₃溶液、Fe、CuSO₄溶液
方案三：Al₂（SO₄）₃溶液、FeSO₄溶液、Cu．

1．如圖是氧氣的制取和性質(zhì)的相關(guān)知識網(wǎng)絡(luò)（反應(yīng)條件部分省略），下列有關(guān)說法不正確的是（　　）

	A．	C、P、Fe均可在空氣中燃燒		B．	反應(yīng)①③中MnO2的作用均為催化作用
	C．	反應(yīng)①②③均屬于分解反應(yīng)		D．	反應(yīng)④⑤⑥的生成物均為氧化物

20．某化學(xué)反應(yīng)過程的微觀示意圖如圖所示，下列說法錯誤的是（　　）

	A．	原子是化學(xué)變化中的最小粒子
	B．	元素的種類、原子的數(shù)目在化學(xué)反應(yīng)前后不變
	C．	化學(xué)變化的實質(zhì)是原子的重新組合
	D．	上述反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為：2A+B=A2B

19．如圖實驗主要發(fā)生化學(xué)變化的是（　�。�

	A．	面粉爆炸		B．	洗潔精洗碗
	C．	稀釋濃硫酸		D．	氫氣吹肥皂泡

18．某純堿（Na₂CO₃）樣品中含有少量的氯化鈉雜質(zhì)．為測定樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)，現(xiàn)稱取12g樣品放入燒杯里并加入稀鹽酸，當(dāng)加入一定質(zhì)量的稀鹽酸時，恰好完全反應(yīng)，生成二氧化碳氣體4.4g．反應(yīng)方程式：Na₂CO₃+2HCl=2NaCl+CO₂↑+H₂O  試計算：
（1）所加鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量．
（2）樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)（結(jié)果精確到0.1%）．

17．2010年3月22日是第十八個“世界水日”，水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)．有些地區(qū)的飲用水遭到污染或硬度大，不利于人體健康．目前政府正積極建設(shè)自來水廠，讓城鄉(xiāng)居民喝上合乎衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的水．
（1）檢驗飲用水是硬水還是軟水，日常生活中常用肥皂水；
（2）天然飲用水屬于混合物 （填“純凈物”或“混合物”）；
（3）日常生活中若要降低飲用水的硬度常用煮沸的方法；
（4）愛護水資源、防止水體污染，是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)．請你寫出防止水體污染的措施生活污水逐步實現(xiàn)集中處理和排放；（農(nóng)業(yè)上提倡使用農(nóng)家肥，合理使用化肥和農(nóng)藥等） （答出一條即可）．

16．從①純堿 ②一氧化碳 ③氫氧化鈣 ④氧氣 ⑤西紅杮 ⑥鈉離子 ⑦二氧化碳中，選擇符合題意的選項，按要求填寫在橫線上．
（1）生命活動必不可少的氣體是④（填序號）；
（2）澄清石灰水的主要成分是Ca（OH）₂（填化學(xué)式）；
（3）易與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體是CO（填化學(xué)式）；
（4）構(gòu)成氯化鈉的陽離子Na⁺（填化學(xué)符號）；
（5）導(dǎo)致溫室效應(yīng)的氣體是⑦（填寫序號）