1．觀察你身邊的物質(zhì)，如水、食鹽、蔗糖、銅導(dǎo)線等，描述一下它們的性質(zhì)和用途（可以查閱有關(guān)的資料）．

20．向8gCuO粉末中加入100g稀H₂SO₄恰好完全反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CuO+H₂SO₄═CuSO₄+H₂O．求：
（1）生成CuSO₄的質(zhì)量；
（2）稀H₂SO₄溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）；
（3）反應(yīng)后CuSO₄溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）．

19．如圖所示，實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，實(shí)驗(yàn)的相關(guān)數(shù)據(jù)如表：

	氣體發(fā)生裝置內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量/g
反應(yīng)前	38.2
反應(yīng)后	36.6

請(qǐng)回答：
（1）反應(yīng)中二氧化錳的作用催化作用；
（2）反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為1.6g（計(jì)算結(jié)果精確至0.1g，下同）；
（3）計(jì)算參加反應(yīng)的過氧化氫的質(zhì)量，寫出計(jì)算過程．

18．綠色植物在晴天時(shí)，通常每天每平方米葉片約需吸收5g二氧化碳進(jìn)行光合作用，試計(jì)算表面積為3.52m²的葉片，在100個(gè)晴天內(nèi)能吸收1760g的二氧化碳？相當(dāng)于480g碳？

17．某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖氣體制取與性質(zhì)驗(yàn)證的組合實(shí)驗(yàn)，打開A中分液漏斗的活塞，很快看到E中導(dǎo)管口有氣泡冒出，且F中溶液由紫色變紅色．請(qǐng)根據(jù)圖示回答問題：（注：白磷的著火點(diǎn)為40℃）

（1）A、G圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a錐形瓶，b集氣瓶；A中看到的現(xiàn)象是錐形瓶集氣瓶有大量氣泡產(chǎn)生．
（2）B中白磷不燃燒，原因是溫度沒有達(dá)到白磷的著火點(diǎn)；如果要使水下白磷燃燒，應(yīng)怎樣做？將水溫提高到40℃以上．
（3）C、D中看到的現(xiàn)象分別是C中液面下降、D中有液體進(jìn)入且產(chǎn)生氣泡；D中反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑．
（4）E中看到的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO₂+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+H₂O．
（5）用化學(xué)方程式表示F中顏色變化的原因CO₂+H₂O=H₂CO₃；用G裝置收集氣體的依據(jù)是氣體密度比空氣密度大．

16．下圖是氧氣的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖，其中“--”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示某種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)（反應(yīng)條件已略去），請(qǐng)回答下列問題：

（1）將下列物質(zhì)化學(xué)式填在上圖短線上，完善該網(wǎng)絡(luò)圖．
H₂O₂    Mg    C₂H₅OH    H₂
（2）②中氯酸鉀在二氧化錳催化和加熱的條件下生成氯化鉀（KCl）和氧氣，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑，此反應(yīng)屬于分解反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）．
（3）寫出⑥中碳在氧氣不充足的條件下發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式2C+O₂$\underline{\underline{點(diǎn)燃}}$2CO．
（4）⑨中鐵在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體、放出大量的熱；在測(cè)量空氣中氧氣的含量時(shí)，可選擇⑤⑩（填上圖中數(shù)字序號(hào)）通過化學(xué)反應(yīng)消耗掉氧氣．
（5）寫出⑫中丙烯（C₃H₆）充分燃燒的化學(xué)方程式2C₃H₆+9O₂$\underline{\underline{點(diǎn)燃}}$6CO₂+6H₂O．

15．下列物質(zhì)中，屬于混合物的是②（填數(shù)字序號(hào)，下同）；屬于單質(zhì)的是①；屬于化合物的是③④；屬于氧化物的是④．
①金剛石②石灰石③高錳酸鉀（KMnO₄）④二氧化碳．

14．以化學(xué)方程式CH₄+2O₂$\underline{\underline{點(diǎn)燃}}$CO₂+2H₂O為例，寫出能表示下面要求的讀法．
（1）宏觀：甲烷在空氣中點(diǎn)燃生成水和二氧化碳；
（2）微觀：1個(gè)甲烷分子和2個(gè)氧分子在點(diǎn)燃的條件下生成1個(gè)二氧化碳分子和2個(gè)水分子；
（3）質(zhì)量關(guān)系：16份質(zhì)量的甲烷和64份質(zhì)量的氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成44份質(zhì)量的二氧化碳和36份質(zhì)量的水．

13．化學(xué)就在我們身邊，它能改善我們的生活．請(qǐng)從“A．氧氣  B．氮?dú)?nbsp; C．氫氣  D．石油  E．干冰  F．煤  G．天然氣”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填字母序號(hào)）：
（1）被稱為理想的“綠色能源”是C；
（2）可用于醫(yī)療急救的物質(zhì)是A；
（3）用于人工降雨的物質(zhì)是E；
（4）食品包裝袋內(nèi)充入的氣體是B；
（5）化石燃料有DFG．

12．某化學(xué)反應(yīng)過程的微觀示意圖如下．下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�

	A．	原子是化學(xué)變化中的最小粒子
	B．	元素的種類、原子的數(shù)目在化學(xué)反應(yīng)前后不變
	C．	在化學(xué)變化中分子分成原子，原子又重新組合成新物質(zhì)的分子
	D．	上述反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為：2A2B2=A2B+2B