20．首先通過實驗證明空氣中含有氧氣和氮氣的科學家是（　�。�

A．

拉瓦錫

B．

門捷列夫

C．

阿伏伽德羅

D．

道爾頓

19．用來測定空氣成分的方法很多，圖1所示的是用紅磷在空氣中燃燒的測定方法．

實驗過程是：
第一步：將集氣瓶容積劃分為五等份，并做好標記．
第二步：點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，伸入集氣瓶中并把塞子塞緊．
第三步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中，進入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的五分之一
請回答下列問題：
（1）集氣瓶中剩余的氣體主要是氮氣
（2）實驗完畢，若進入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的$\frac{1}{5}$，你認為導致這一結(jié)果的原因可能是：
紅磷過少．（答一條）進入集氣瓶中水的體積超過總?cè)莘e的$\frac{1}{5}$，你認為導致這一結(jié)果的原因可能是：實驗前未將橡膠管夾緊．（答一條）
（3）某同學對實驗進行反思后，提出了改進方法（如圖2所示 ），你認為改進后的優(yōu)點是：不用在瓶外點燃紅磷，不會因插入不迅速而發(fā)生瓶內(nèi)外氣體交換，使測量不準確．

18．如圖所示是實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖．請根據(jù)圖示及所學知識回答下列問題．
（1）寫出有標號的儀器名稱：①酒精燈；②試管 
（2）寫出加熱高錳酸鉀制氧氣的文字表達式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
（3）實驗室制氧氣有以下步驟；
①撤去酒精燈；②檢查裝置氣密性；
③點燃酒精燈加熱；④收集氣體；⑤撤出水槽中的導管；
⑥往試管中裝入高錳酸鉀，并將一小團棉花放在試管口；
⑦將裝置固定在鐵架臺上．操作的正確順序應(yīng)該是②⑥⑦③④⑤①
（4）可用裝置圖中所示方法收集氧氣的原因是氧氣不易溶于水，還可以用向上排空氣法收集氧氣，因為氧氣的密度比空氣的密度大，若用此方法收集，檢驗氧氣收集滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，則證明已滿；
（5）高錳酸鉀制氧氣，需要在試管口放一團棉花，目的是：防止高錳酸鉀顆粒進入導氣管
（6）加熱時要先預熱，目的是：防止試管受熱不均勻而炸裂
（7）加熱時試管口略向下傾斜的原因是：防止冷凝水倒流引起試管的炸裂
（8）用排水法收集氧氣，開始收集氣體的適宜時刻是：氣泡連續(xù)、均勻冒出時開始收集
（9）實驗結(jié)束時，要先把導管從水槽中取出，再移開酒精燈，這樣做的目的是：防止水倒吸入熱的試管引起試管炸裂
（10）收集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)正（填“正”或“倒”）放在桌面上，是因為氧氣的密度比空氣的密度大．

17．將二氧化碳通入紫色的石蕊溶液，現(xiàn)象是紫色石蕊溶液變成紅色，化學方程式CO₂+H₂O=H₂CO₃．

16．已知A、B為兩種黑色粉末，D為紅色單質(zhì)．A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示請回答：
（1）C的化學式為CO₂；D的名稱為銅
（2）A中金屬元素的化合價是+2；
（3）反應(yīng)①的化學方程式為C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO₂↑．

15．用符號和數(shù)字表示
（1）2個氮分子2N₂  
（2）氯化鈉中的陰離子Cl^-  
（3）標出氧化鐵中鐵的化合價$\stackrel{+3}{Fe}$₂O₃．

14．下列發(fā)生物理變化的是（　�。�

	A．	鮮牛奶變質(zhì)		B．	石灰水表面出現(xiàn)一層白膜
	C．	稀有氣體通電發(fā)光		D．	動植物呼吸

13．燃燒和滅火和我們的生活息息相關(guān)，請回答下列問題：
（1）消防員用高壓水槍滅火，此措施依據(jù)的滅火原理是降低溫度到可燃物著火點以下
（2）小明在生活中觀察到：點燃的小木棒燃燒端朝上，往往沒燃盡就熄滅，而燃燒端朝下，往往不易熄滅．若將小木棒事先涂油，燃燒端朝上也不易熄滅，請說明原因小木棒溫度不易達到著火點，著火點較低的油燃燒產(chǎn)生的熱量，使小木棒溫度較易達到著火點著火點較低的油燃燒產(chǎn)生的熱量，使小木棒溫度較易達到著火點．

12．用化學用語填空
（1）2個鎂離子2Mg²⁺
（2）兩個氮原子2N
（3）鉆石的主要成分C
（4）沼氣的主要成分是甲烷，甲烷的化學式是CH₄．

11．通過學習堿的性質(zhì)，我�；瘜W興趣小組的同學對實驗室的“氫氧化鈣是否變質(zhì)以及變質(zhì)的程度”展開了探究活動，請你一同參與：（氫氧化鈣變質(zhì)生成碳酸鈣，碳酸鈣不溶于水．）
（1）提出問題：氫氧化鈣是否變質(zhì)？
（2）猜想與假設(shè)：同學們經(jīng)過討論認為樣品存在三種可能情況：沒有變質(zhì)；部分變質(zhì)；完全變質(zhì)．
（3）實驗探究：

實驗步驟及操作	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
取樣品于試管中，加入足量蒸餾水振蕩，靜置． ①取上層清液，滴入無色酚酞溶液 ②倒去上層清液，再向試管中注入稀鹽酸．	若①無色酚酞溶液變紅 ②有氣泡產(chǎn)生	則部分變質(zhì)
	若①無色酚酞溶液不變紅 ②有氣泡產(chǎn)生	則完全變質(zhì)
	若①無色酚酞試液變紅 ②沒有氣泡產(chǎn)生	則沒有變質(zhì)

（4）小結(jié)與思考：
小蔓同學根據(jù)上述實驗方案進行實驗，確定該樣品已部分變質(zhì)，請寫出實驗中反應(yīng)的化學方程式（只要求寫一個）：CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑．