19.用來(lái)測(cè)定空氣成分的方法很多,圖1所示的是用紅磷在空氣中燃燒的測(cè)定方法.

實(shí)驗(yàn)過(guò)程是:
第一步:將集氣瓶容積劃分為五等份,并做好標(biāo)記.
第二步:點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,伸入集氣瓶中并把塞子塞緊.
第三步:待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中,進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的五分之一
請(qǐng)回答下列問題:
(1)集氣瓶中剩余的氣體主要是氮?dú)?br />(2)實(shí)驗(yàn)完畢,若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的$\frac{1}{5}$,你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是:
紅磷過(guò)少.(答一條)進(jìn)入集氣瓶中水的體積超過(guò)總?cè)莘e的$\frac{1}{5}$,你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是:實(shí)驗(yàn)前未將橡膠管夾緊.(答一條)
(3)某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后,提出了改進(jìn)方法(如圖2所示 ),你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是:不用在瓶外點(diǎn)燃紅磷,不會(huì)因插入不迅速而發(fā)生瓶?jī)?nèi)外氣體交換,使測(cè)量不準(zhǔn)確.

分析 本題中空氣中氧氣的含量,是用紅磷測(cè)定的,保證該實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是:①裝置的氣密性要好;②紅磷要足量;③必須冷卻到室溫再讀數(shù);④做實(shí)驗(yàn)要迅速等.做本實(shí)驗(yàn)時(shí),要注意把空氣中的氧氣充分消耗掉,而又不能加入新的氣體.改進(jìn)后的裝置的優(yōu)點(diǎn)是:不用在瓶外點(diǎn)燃紅磷.

解答 解:(1)集氣瓶中剩余的氣體主要是氮?dú)猓驗(yàn)榈獨(dú)庹伎諝怏w積的78%.故答案為:氮?dú)猓?br />(2)若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的$\frac{1}{5}$,導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是,紅磷過(guò)少、裝置漏氣、未冷卻到室溫就打開止水夾、紅磷中含有燃燒時(shí)產(chǎn)生不溶于水氣體的雜質(zhì)等.實(shí)驗(yàn)前未將橡膠管夾緊,會(huì)使瓶?jī)?nèi)的部分氧氣和其它氣體在紅磷燃燒時(shí)排出,等裝置冷卻后,使瓶?jī)?nèi)的氣壓變得更小,從而使進(jìn)入瓶?jī)?nèi)水的體積超過(guò)瓶?jī)?nèi)氣體體積的$\frac{1}{5}$;
(3)由于在燃燒過(guò)程中釋放出大量的熱,導(dǎo)致氣體的體積會(huì)膨脹,所以原有裝置會(huì)在插入燃燒匙的過(guò)程中有氣體逸出,所以改進(jìn)裝置就克服了這一點(diǎn).改進(jìn)后的裝置的優(yōu)點(diǎn)是:不用在瓶外點(diǎn)燃紅磷,使測(cè)量不準(zhǔn)確.故答案為:不用在瓶外點(diǎn)燃紅磷,不會(huì)因插入不迅速而發(fā)生瓶?jī)?nèi)外氣體交換,使測(cè)量不準(zhǔn)確.
答案:
(1)氮?dú)猓?br />(2)紅磷過(guò)少;實(shí)驗(yàn)前未將橡膠管夾緊;
(3)不用在瓶外點(diǎn)燃紅磷,不會(huì)因插入不迅速而發(fā)生瓶?jī)?nèi)外氣體交換,使測(cè)量不準(zhǔn)確.

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了空氣中氧氣含量的探究,選擇藥品時(shí)要注意:空氣中的氧氣要充分消耗掉,而又不能加入新的氣體.因此應(yīng)該考慮用紅磷、白磷、銅絲等,他們與氧氣反應(yīng)生成物是固體,幾乎不占空間.本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在填空題和實(shí)驗(yàn)題中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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9.根據(jù)下列結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答問題:

(1)A表示的粒子屬于非金屬元素(選填“金屬”或“非金屬”);
(2)化學(xué)性質(zhì)相似的粒子是A和B(填字母);
(3)在化學(xué)反應(yīng)中可以相互轉(zhuǎn)化的粒子是B和C(填字母).

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10.下列圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是( 。
A.向等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸中分別加入過(guò)量的Zn和Fe
B.向含硫酸和硫酸銅的混合溶液中逐滴加入Ba(OH)2溶液
C.用等質(zhì)量、等濃度的過(guò)氧化氫溶液在有、無(wú)催化劑條件下制取氧氣
D.向一定量的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸至過(guò)量

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4.小強(qiáng)同學(xué)在化學(xué)氧自救器的說(shuō)明書中看到“人呼出氣體中的二氧化碳與自救器藥罐中的生氧劑(超氧化鉀KO2)接觸能產(chǎn)生氧氣后,對(duì)自救器內(nèi)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)原理產(chǎn)生了探究欲望.在老師指導(dǎo)下,小強(qiáng)與同學(xué)們展開了以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng),請(qǐng)你參與.
活動(dòng)Ⅰ:用如圖所示的由a、b、c、d組合成的成套裝置和有關(guān)藥品制取并收集氧氣.

(1)用石灰石與稀鹽酸制取二氧化碳,則a裝置可采用下圖中的③(填序號(hào)),有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.

(2)用c裝置中的氫氧化鈉溶液吸收未與超氧化鉀反應(yīng)的二氧化碳.請(qǐng)寫出氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.
(3)用排水(向上排空氣)法收集氧氣,該收集方法是根據(jù)氧氣不易溶于水(密度比空氣大)的性質(zhì)而確定的.證明生成的氣體是氧氣,使用帶火星的木條進(jìn)行檢驗(yàn).

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11.A、B、C、D、E 初中化學(xué)常見的物質(zhì).B是一種氧化物,相對(duì)分子質(zhì)量為44,B中兩元素質(zhì)量比為3:8;人體胃酸中含有D,可幫助消化;生活中F是一種最常見的溶劑,且F和G的組成元素相同;A和E都是由三種元素組成的化合物.它們之間的一部分關(guān)系如圖所示,(圖中“-”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系.部分反應(yīng)物或生成物已略去)請(qǐng)回答下列問題:
(1)D物質(zhì)的化學(xué)式為HCl;F物質(zhì)的化學(xué)式為H2O.
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A.B.C.D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案