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科目: 來源: 題型:解答題

8.家庭中常用潔廁劑的有效成分是鹽酸,小明同學(xué)想測(cè)定某品牌潔廁劑中氯化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù).他將足量的石灰石加入潔廁劑樣品中(石灰石中的雜質(zhì)既不與酸反應(yīng),也不溶于水),有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見表:
 反應(yīng)前 反應(yīng)后 
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)  潔廁劑樣品的質(zhì)量加入石灰石的質(zhì)量 剩余物的總質(zhì)量 
 73g50g  114.2g
請(qǐng)計(jì)算:
(1)反應(yīng)后生成二氧化碳的質(zhì)量為8.8g.
(2)該潔廁劑中氯化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.如圖所示是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置.

(1)儀器a的名稱是錐形瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳為原料制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為A(填序號(hào)).
(3)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的過程中,儀器組裝完畢后,應(yīng)先檢查裝置的氣密性,再裝入藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(4)裝置C和F用于收集氣體時(shí),被收集的氣體應(yīng)具備兩個(gè)條件:一是不溶于水,二是不與水反應(yīng).若用C裝置收集氣體,應(yīng)在導(dǎo)管口氣泡連續(xù)、均勻冒出時(shí),開始收集氣體,若用裝置F收集氣體,氣體應(yīng)從N(填字母)端進(jìn)入.
(5)實(shí)驗(yàn)室常用鋅和稀硫酸反應(yīng)來制取氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑,應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置是BC(或BE、BF)(填序號(hào)).

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科目: 來源: 題型:推斷題

6.A-E是初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.已知:①A、D、E是單質(zhì);②C由兩種元素組成,且兩種元素的質(zhì)量比為3:4;③D在氧氣中燃燒時(shí)火星四射;④E常用作導(dǎo)線.請(qǐng)回答下列問題:
(1)A的化學(xué)式可能為C或氧氣.
(2)反應(yīng)④的基本類型是置換反應(yīng).
(3)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(4)寫出物質(zhì)B的一種用途:溫室的肥料.

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科目: 來源: 題型:解答題

5.如圖所示是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.請(qǐng)回答下列問題:
(1)溶解度受溫度變化影響較小的物質(zhì)是B.
(2)t2℃時(shí),將A溶于100g水中配成飽和溶液,降溫到t1℃時(shí),所得溶液的質(zhì)量為125g.
(3)t1℃時(shí),配制100g5%的B物質(zhì)的溶液時(shí),應(yīng)選擇100mL(選填“50mL”、“100mL”或“250mL”)的量筒.若量筒取水時(shí)俯視讀數(shù),則所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大(選填“偏大”、“偏小”或“不變”).
(4)要使t2℃時(shí)A的飽和溶液析出晶體,可以采取的措施有AC(填序號(hào)).
A.蒸發(fā)溶劑     B.增加溶劑     C.降低溫度     D.升高溫度
(5)t2℃時(shí),A、B兩種物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一定(選填“一定”、“一定不”或“不一定”)相等,理由是不知溶液中溶質(zhì)、溶劑質(zhì)量多少,無法比較溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.水和能源都是人類賴以生存的物質(zhì).請(qǐng)回答下列問題:

(1)如圖1所示是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置.
①若a試管中產(chǎn)生10mL氣體,則b試管中產(chǎn)生5mL的O2(填化學(xué)式),實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)該氣體的方法是將帶火星的木條伸入試管,木條能復(fù)燃,證明是氧氣.
②目前,人類使用的燃料大多來自化石燃料,如煤、石油和天然氣,它們均屬于不可再生(選填“可再生”或“不可再生”)能源.這些能源的使用對(duì)環(huán)境的影響不容忽視,因此氫氣作為能源越來越受到人們的關(guān)注,氫氣是理想能源的原因是BCD(填序號(hào)).
A.氫氣便于貯存和運(yùn)輸       B.氫氣資源豐富       C.氫氣是高能燃料
D.氫氣的燃燒產(chǎn)物不污染空氣       E.目前大量獲得氫氣的成本很低
(3)電解水產(chǎn)生氫氣的方法因消耗大量的電能,不能廣泛應(yīng)用于解決能源問題.目前,科學(xué)家提出一種如圖2所示的經(jīng)濟(jì),理想的獲得氫能源的循環(huán)體系.該循環(huán)過程中生成氫氣的化學(xué)方程式為:2H2O$\frac{\underline{\;\;\;光照\(chéng);\;\;}}{催化劑}$2H2↑+O2↑.

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科目: 來源: 題型:填空題

3.化學(xué)與人類的生活、生產(chǎn)息息相關(guān).請(qǐng)用化學(xué)知識(shí)回答回答下列問題.
(1)生活中,用洗潔精清洗油污是利用了洗潔精的乳化作用.
(2)打開汽水瓶蓋,汽水會(huì)自動(dòng)噴出來,說明氣體在水中的溶解度與壓強(qiáng)有關(guān).
(3)氮?dú)饪捎糜谑称贩栏脑蚴腔瘜W(xué)性質(zhì)不活潑.
(4)生活中常用肥皂水區(qū)分軟水和硬水.
(5)自來水廠凈水時(shí)使用明礬的作用是吸附不溶物,加速不溶物的沉降.

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科目: 來源: 題型:選擇題

2.某密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),測(cè)得各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨時(shí)間的變化關(guān)系如圖所示.下列說法中正確的是( 。
A.丙可能是單質(zhì)
B.該反應(yīng)是化合反應(yīng)
C.反應(yīng)中丁一定作催化劑
D.若把32g甲和8g乙混合后充分反應(yīng),則生成丙的質(zhì)量為40g

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.磁懸浮的核心技術(shù)之一是制備超導(dǎo)材料.有一種超導(dǎo)材料的化學(xué)式為Y2BaCu6O10,它是以YmOn、BaCO3和CuO為原料經(jīng)研磨燒結(jié)而成.已知此過程中所以元素的化合價(jià)不變,則YmOn的化學(xué)式為(  )
A.YOB.YO2C.Y2O3D.Y3O2

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科目: 來源: 題型:選擇題

20.科學(xué)的推理是得到正確結(jié)論的前提.下列推理中正確的是( 。
A.生石灰能與水反應(yīng),所以可以用生石灰干燥二氧化碳?xì)怏w
B.鋁比鐵化學(xué)性質(zhì)活潑,所以鐵比鋁具有更好的抗腐蝕性能
C.蠟燭燃燒生成CO2和H2O,所以蠟燭組成中一定含有C和H
D.CO2不支持燃燒,所以能使燃著的木條熄滅的氣體一定是CO2

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科目: 來源: 題型:選擇題

19.2013年5月,有媒體曝光某地區(qū)種植生姜時(shí)使用了劇毒農(nóng)藥“神農(nóng)丹”,其有效成分的化學(xué)式為C7H14N2O2S.下列關(guān)于“神農(nóng)丹”有效成分的說法中正確的是( 。
A.該物質(zhì)由26個(gè)原子構(gòu)成
B.該物質(zhì)中含有一個(gè)氧分子
C.該物質(zhì)中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小
D.該物質(zhì)中碳、氮兩種元素的質(zhì)量比是7:2

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