相關(guān)習(xí)題
 0  146572  146580  146586  146590  146596  146598  146602  146608  146610  146616  146622  146626  146628  146632  146638  146640  146646  146650  146652  146656  146658  146662  146664  146666  146667  146668  146670  146671  146672  146674  146676  146680  146682  146686  146688  146692  146698  146700  146706  146710  146712  146716  146722  146728  146730  146736  146740  146742  146748  146752  146758  146766  211419 

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列說(shuō)法不合理的是(  )
A.加大能源結(jié)構(gòu)調(diào)整,推廣使用清潔能源
B.開(kāi)展機(jī)動(dòng)車(chē)和火電廠尾氣治理工程
C.加大污水處理和再生利用工程建設(shè)
D.只監(jiān)測(cè) PM2.5就能判斷空氣質(zhì)量好壞

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:填空題

5.實(shí)驗(yàn)室有一固體混合物A,里面可能含有NaCl、Na2CO3、Na2SO4、CuO、Cu
五種物質(zhì)中的兩種或多種,某同學(xué)按照如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述(設(shè)過(guò)程中所有可能發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全進(jìn)行);根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)過(guò)程和現(xiàn)象填寫(xiě)以下空白:

(1)B物質(zhì)是(寫(xiě)化學(xué)式)CO2
(2)混合物A中一定存在的物質(zhì)是(寫(xiě)化學(xué)式)Na2CO3、Na2SO4、CuO.
(3)溶液G中,一定量存在的陽(yáng)離子是(寫(xiě)離子符號(hào))Na+、H+
(4)寫(xiě)出步驟③中生成白色沉淀F的化學(xué)方程式Na2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2NaCl.
(5)小明同學(xué)想進(jìn)一步探究固體混合物A中不能確定的物質(zhì)是否存在,設(shè)計(jì)了如下步驟:
步驟一:取適量的固體混合物A放入一只燒杯中,加入足量的水充分溶解,然后過(guò)濾,得到濾液M.
步驟二:向?yàn)V液M中加入足量BaCl2溶液,過(guò)濾,得到濾液N.
步驟三:向?yàn)V液N中滴加少量AgNO3溶液和稀硝酸,得到白色沉淀.
由此他得出結(jié)論:該物質(zhì)存在.
你是否同意小明同學(xué)的做法不同意,請(qǐng)簡(jiǎn)述你的理由.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:解答題

4.根據(jù)下列五種粒子結(jié)構(gòu)示意圖回答問(wèn)題:

(1)已達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子是A、E(填序號(hào),下同).
(2)表示同一種元素的粒子是A、B.
(3)在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子的是B.
(4)屬于原子的是BCD.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:解答題

3.多少克碳酸氫銨(NH4HCO3)中的氮元素的質(zhì)量與94克尿素[CO(NH22]中氮元素的質(zhì)量相等?

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:解答題

2.根據(jù)實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣的裝置回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出大試管中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
(2)該裝置中收集氧氣的方法是排水,說(shuō)明氧氣具有不易溶于水 的性質(zhì).
(3)除該裝置中收集氧氣的方法外,還可以用向上排空氣
法收集,用此方法收集氧氣,檢驗(yàn)是否收集滿(mǎn)的操作是將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,說(shuō)明集滿(mǎn)了氧氣.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:解答題

1.根據(jù)加熱氧化汞的反應(yīng)填空:
(1)氧化汞分子受熱分解成氧分子和汞原子,汞原子直接構(gòu)成金屬汞(填分子或原子)
(2)該反應(yīng)中發(fā)生改變的粒子氧化汞分子,不能再分的粒子是汞原子和氧原子,由此說(shuō)明原子 是化學(xué)變化中的最小粒子.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:解答題

20.結(jié)合“加熱高錳酸鉀制氧氣”的實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:
(1)裝高錳酸鉀的試管,試管口為什么要略向下傾斜?固體藥品加熱后產(chǎn)生的水蒸氣在試管口冷凝,倒流入熱的試管底部使試管炸裂
(2)為什么在試管口放一團(tuán)棉花?防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)氣管而堵塞導(dǎo)管
(3)排水法收集氧氣結(jié)束后,怎樣操作?先把導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后整理儀器發(fā)現(xiàn)試管炸裂,試分析原因(寫(xiě)出一條即可)試管口未略向下傾斜、排水法收集氧氣后先熄滅酒精燈,后撤出導(dǎo)管.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:解答題

19.木炭、紅磷、硫、鐵絲都能在氧氣中燃燒,上述幾個(gè)反應(yīng)中,其變化的本質(zhì)和現(xiàn)象之間由不少共同之處,請(qǐng)你它們的共同之處(寫(xiě)出兩點(diǎn)即可)
(1)氧化反應(yīng)(2)化合反應(yīng).

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:解答題

18.按要求寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式:
(1)在氧氣中燃燒發(fā)出明亮藍(lán)紫色火焰的化合反應(yīng)硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫
(2)生成兩種物質(zhì)的分解反應(yīng)水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣(合理即可).

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:解答題

17.為測(cè)定空氣的成分,進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn):
(1)將燃燒匙中的紅磷點(diǎn)燃放入集氣瓶中,能觀察到的現(xiàn)象是劇烈燃燒并產(chǎn)生大量白煙,發(fā)白光、放熱
(2)反應(yīng)停止后打開(kāi)止水夾,燒杯中的水會(huì)進(jìn)入集氣瓶,大約達(dá)到集氣瓶體積的$\frac{1}{5}$ 為止.
(3)此實(shí)驗(yàn)還可說(shuō)明集氣瓶中剩余氣體的哪些性質(zhì)?(物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)各寫(xiě)一點(diǎn))難溶于水,化學(xué)性質(zhì)不活潑.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案