18．善于提出問題，解決問題是學(xué)好科學(xué)的重要方法．某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)鐵及其化合物知識(shí)時(shí)進(jìn)行了系列研究：
I．提出問題：
問題1：鐵為何稱為黑色金屬？
問題2：鐵有多種氧化物，它們的性質(zhì)有哪些差異？
問題3：鋼鐵廠在選礦時(shí)，如何測(cè)定鐵礦石中的含鐵量？
II．解決問題：
問題1 上網(wǎng)查尋，有兩種說(shuō)法：
a．在鐵表面有黑色的鐵的氧化物，早先以為這就是鐵的顏色，所以叫黑色金屬．
b．鐵的粉末為黑色，鐵的氧化物也均為黑色，所以叫黑色金屬．
（1）你認(rèn)為正確的說(shuō)法是a（填“a”或“b”）
問題2查閱資料
a．鐵常見的氧化物有氧化鐵（Fe₂O₃）、四氧化三鐵（Fe₃₄）和氧化亞鐵（FeO）．
b．四氧化三鐵是具有磁性的黑色晶體，可以近似地看作是氧化亞鐵和氧化鐵的化合物，它不溶于水，能與酸反應(yīng)生成兩種金屬化合物．
c．氧化亞鐵是不溶于水的黑色粉末，能與酸反應(yīng)，無(wú)磁性，也不能被磁鐵吸引．
（2）請(qǐng)寫出四氧化三鐵與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe₃O₄+8HCl=FeCl₂+2FeCl₃+4H₂O．
（3）有一包黑色粉末；可能是鐵粉、Fe₃O₄粉末、FeO粉末中的一種，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種實(shí)驗(yàn)方進(jìn)行鑒別取少量樣品用磁鐵吸引，不能被磁鐵吸引，說(shuō)明是FeO
能被磁鐵吸引，說(shuō)明是鐵粉或Fe₃O₄粉未，在取少量樣品加入稀鹽酸，產(chǎn)生氣泡，說(shuō)明是鐵．若沒有產(chǎn)生氣泡，說(shuō)明是Fe₃O₄．
問題3 同學(xué)們參觀了某鋼鐵廠，了解到鋼鐵廠在選礦時(shí)測(cè)定鐵礦石中含鐵量的方法較多．同學(xué)們結(jié)合所學(xué)知識(shí)，設(shè)計(jì)了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定某赤鐵礦樣品中Fe₂O₃的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．他稱取l0.0g赤鐵礦，當(dāng)赤鈦礦中的Fe₂O₃全部還原為Fe時(shí)，剩余固體在CO的保護(hù)下冷卻、稱量，質(zhì)量為6g（假設(shè)赤鐵礦中的雜質(zhì)均不與CO反應(yīng)）．
（4）圖中酒精燈的作用是將多余的CO氣體通過燃燒除掉，防止空氣的污染
（5）該赤鐵礦中Fe₂O₃的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%．（請(qǐng)寫出思路）

17．碘是人體必需的微量元素，海帶因富含碘元素而成為補(bǔ)碘的常用食物之一，小李想設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證海帶中含有碘元素．他查閱了相關(guān)資料，得到以下信息：
①碘化鈉（NaI）與氯化鈉性質(zhì)相似，兩者的溶液都是鹽溶液，碘化銀為黃色難溶于水的固體．
②工業(yè)上將適量氯氣通人無(wú)色碘化鈉溶液就能置換出單質(zhì)碘，溶液變?yōu)樽攸S色．
③少量碘（（I₂）溶于水的溶液，能使淀粉溶液變藍(lán)，碘的化合物不能使淀粉溶液變藍(lán)．
④灼燒海帶后殘留的灰燼中含有可溶性碘化鈉、氯化鈉等化合物．
小李的實(shí)驗(yàn)步驟如下：
將海帶灰用蒸餾水充分浸泡后過濾，得濾液；然后用以下4種方法，去檢驗(yàn)海帶灰中是否含有碘元素．
方法一：取濾液，通入適量氯氣后與淀粉糊混合，觀察是否變藍(lán)．
方法二：取濾液，和淀粉糊混合，觀察是否變藍(lán)．
方法三：取濾液，通入適量的氯氣，觀察溶液有無(wú)顏色變化．
方法四：取濾液．滴入硝酸銀溶液，若觀察到黃色沉淀，則證明綠葉中含有電離子
請(qǐng)回答下列問題：
（1）氯氣和碘化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式：Cl₂+2NaI=2NaCl+I₂．
（2）上述4種方法中，方法二一定是不可行的，說(shuō)出不可行的理由：因?yàn)榈饣�鈉不能使淀粉變藍(lán)色．

16．先有甲、乙丙三種金屬，采用將其中的一種金屬分別放入另外兩種金屬的硫酸鹽溶液中的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到三種金屬間的轉(zhuǎn)化關(guān)系．如圖，則三種金屬的活動(dòng)性由弱到強(qiáng)的順序是丙＞甲＞乙，若將過量的丙金屬，逐漸加入甲和乙的硫酸鹽混合溶液，充分反應(yīng)后，剩余固體有3種．當(dāng)溶液中的陽(yáng)離子只有2種時(shí)，則剩余固體的組成情況有1種．

15．物質(zhì)之間存在聯(lián)系，找出聯(lián)系發(fā)現(xiàn)規(guī)律時(shí)學(xué)習(xí)科學(xué)的一種基本方法．
（1）請(qǐng)你仿照下表中的示例．再找出CO₂，CH₄、C₂H₂（乙炔）、C₂H₄（乙烯）這四種氣體之間存在的規(guī)律并排序．

規(guī)律	排列順序
示例：標(biāo)準(zhǔn)狀況下，密度由大到小	CO2  C2H4 C2H2 CH4
相對(duì)分子質(zhì)量由小到大	C2H2、C2H4、CO2

（2）某氣體由CH₄、C₂H₂、C₂H₄中的一種或幾種組成，取該氣體樣品在氧氣中完全燃燒，測(cè)得生成的CO₂和H₂O的質(zhì)量比為22：9．若要判斷該氣體的組成，你的思路是根據(jù)反應(yīng)前后元素種類、原子個(gè)數(shù)不變，生成物二氧化碳中的碳元素質(zhì)量即是可燃物中碳元素質(zhì)量，生成物水中氫元素質(zhì)量即是可燃物中氫元素質(zhì)量，計(jì)算出兩種元素質(zhì)量比來(lái)確定可燃物質(zhì)的組成．

14．一定質(zhì)量的氫氧化鋇溶液逐漸加入碳酸鈉粉末（不考慮溶液體積變化），直至過量．如圖橫坐標(biāo)表示加入碳酸鈉粉末的質(zhì)量，根據(jù)圖象判斷，縱坐標(biāo)可能表示（　　）

	A．	溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量		B．	溶液中溶劑的質(zhì)量
	C．	生成沉淀的質(zhì)量		D．	溶液的pH

13．小金用如圖實(shí)驗(yàn)探究硫酸的化學(xué)性質(zhì)，對(duì)該實(shí)驗(yàn)下列表述不正確的是（　�。�

	A．	稀硫酸能與不溶性的堿反應(yīng)
	B．	稀硫酸和Cu（OH）2反應(yīng)后，溶液呈藍(lán)色
	C．	該實(shí)驗(yàn)反應(yīng)基本類型有兩種
	D．	跟BaCl2溶液反應(yīng)的本質(zhì)是H+和Cl結(jié)合

12．土壤偏酸性，可用氫氧化鈣溶液進(jìn)行調(diào)節(jié)，要求此溶液具有適當(dāng)?shù)膒H值，現(xiàn)有一氫氧化鈣溶液pH值偏高，下列方法中能確保達(dá)到目標(biāo)的最好方法是（　�。�

A．

蒸發(fā)溶劑

B．

加入碳酸鈉

C．

加入鹽酸

D．

用水稀釋

11．甲乙兩工廠的生產(chǎn)污水各含有下列五種離子中的三種（兩廠含有一種相同的離子）：H⁺、Cu²⁺、K⁺、NO₃^-、0H^-．若兩廠單獨(dú)排放都會(huì)造成嚴(yán)重的污染．若將兩廠的污水按一定比例混合，沉淀后污水會(huì)變成只含一種溶質(zhì)的無(wú)色澄清溶液，此溶質(zhì)可做化肥．下列關(guān)于污水的分析：①K⁺和OH^-來(lái)自同一工廠 ②Cu²⁺和K⁺來(lái)自同一工廠 ③無(wú)色澄清溶液的溶質(zhì)是鉀鹽 正確的是（　�。�

A．

①

B．

①③

C．

②

D．

②③

10．如果用如圖表示概念之間的關(guān)系，下表選項(xiàng)與圖示相符的是（　�。�

選項(xiàng)	1	2	3
A	強(qiáng)酸	酸性物質(zhì)	酸
B	可溶性堿	堿	堿性物質(zhì)
C	能	機(jī)械能	動(dòng)能
D	基因	染色體	DNA

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

9．將等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉，分別放入質(zhì)量相等、溶質(zhì)質(zhì)量相等的稀硫酸中，生成氫氣質(zhì)量（m）隨反應(yīng)時(shí)間（t）的變化曲線如圖，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

	A．	M表示鐵和稀硫酸的反應(yīng)		B．	兩個(gè)都屬于分解反應(yīng)
	C．	反應(yīng)結(jié)束后鐵一定有剩余		D．	反應(yīng)結(jié)束后溶液質(zhì)量相等