4．請設(shè)計合理的實驗區(qū)分CH₄，CO，H₂三種氣體．

3．A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．據(jù)圖回答問題：
（1）溫度為t₁℃時，A與C物質(zhì)的溶解度相等；
（2）t₂℃時，把A、B物質(zhì)各50g分別加到100g水中，不能形成飽和溶液的是A（填字母代號），若要使之達到飽和狀態(tài)，還需要向溶液中加入30g該溶質(zhì)．

2．下列關(guān)于碳與碳的氧化物的說法不正確的是（　�。�

	A．	木炭和一氧化碳都具有還原性
	B．	二氧化碳能使被石蕊染成紫色的干花變紅
	C．	CO2能發(fā)生氧化反應(yīng)
	D．	金剛石、石墨和C60都是碳元素的單質(zhì)

1．取碳酸鈉和氯化鈉的固體混合物13.6g，與質(zhì)量為73g的稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)后剩余物總質(zhì)量為82.2g．計算：
（1）產(chǎn)生二氧化碳量氣體的質(zhì)量4.4g
（2）固體混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？（最后結(jié)果保留一位小數(shù)）．

20．小亮在做“鹽酸中和氫氧化鈉溶液”的實驗時，滴加鹽酸前忘了加入指示劑，導(dǎo)致無法判斷該中和反應(yīng)進行的程度．于是他對所得溶液的酸堿性進行探究．
【探究目的】探究所得溶液的酸堿性
（1）【提出猜想】所得溶液可能呈堿性，也可能呈酸性，還可能呈中性．
（2）【實驗驗證】

實驗操作	實驗現(xiàn)象	結(jié)論
用試管取該溶液1-2mL，滴入1-2滴無色酚酞試液，振蕩	無色酚酞試液變紅	溶液呈堿性
	無色酚酞試液不變色	溶液不呈堿性

（3）【分析與思考】
①若溶液呈堿性，則溶液中使其呈堿性的離子是OH^-（填寫微粒符號），為避免堿性溶液污染環(huán)境，小亮對所得溶液進行了如下處理：向溶液中逐滴加入氯化鐵溶液，直到不再產(chǎn)生沉淀為止．然后過濾，把濾液倒入蒸發(fā)皿中加熱，得到氯化鈉晶體，該過程涉及的化學(xué)方程式為FeCl₃+3NaOH=Fe（OH）₃↓+3NaCl．
②若無色酚酞試液不變色，為了進一步確定溶液的酸堿性，小亮提出了以下方案：
方案一：取樣，加入碳酸鈉溶液，若觀察到有氣泡產(chǎn)生，則所取溶液呈酸性；若無明顯現(xiàn)象，則呈中性．
方案二：取樣，加入金屬鋅，若有所泡產(chǎn)生，則所取溶液呈酸性，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+2HCl═ZnCl₂+H₂↑；若無明顯現(xiàn)象，則呈中性．
方案三：取樣，加入紫色石蕊試液，若觀察到溶液變紅色，則所取溶液呈酸性；若不變色，則呈中性．

19．生活處處有化學(xué)，家庭廚房就是一個化學(xué)小世界．
（1）液態(tài)植物油和固態(tài)動物油合稱為油脂．若鍋里的油著火了，應(yīng)立即蓋上鍋蓋滅火，其原理是隔絕空氣．
（2）為了全民的健康，衛(wèi)生部推廣使用強化加鐵醬油．這里的“鐵”指的是元素 （填“單質(zhì)”“元素”或“原子”）．
（3）小明晚上切完西瓜后就將菜刀放在菜板上了，第二天早上發(fā)現(xiàn)菜刀生銹了．請你幫他分析菜刀生銹的原因：鐵與空氣中的氧氣和水接觸，容易生銹；為了防止這把菜刀生銹，小明應(yīng)采取哪些防銹措施保持刀具干燥、涂油（填一條）．
（4）應(yīng)用金屬活動性順序能幫助我們進一步學(xué)習(xí)金屬性質(zhì)．已知下列各組物質(zhì)間均能發(fā)生置換反應(yīng)．
A．Fe 和CuSO₄ 溶液      B．Mg和MnSO₄ 溶液   C．Mn和FeSO₄ 溶液
①寫出Fe 和CuSO₄ 溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+CuSO₄═FeSO₄+Cu．
②Mn、Fe、Mg、Cu四種金屬的活動性由強到弱的順序Mg＞Mn＞Fe＞Cu．

18．從下列物質(zhì)中選擇填空（填序號）：①銅②熟石灰③干冰④氧氣⑤稀硫酸⑥蛋白質(zhì)⑦天然氣；
（1）供急救病人呼吸的是④；     （2）用于制作導(dǎo)線的是①；
（3）用于改良酸性土壤的是②；     （4）可用于人工降雨的是③；
（5）用于金屬表面除銹的是⑤；   （6）“西氣東輸”的“氣”是：⑦．

17．用正確的化學(xué)符號填空．
（1）1個氯原子Cl；
（2）氧化鎂中鎂元素為+2價$\stackrel{+2}{Mg}$O；
（3）3個亞鐵離子3Fe²⁺；
（4）構(gòu)成氯化鈉晶體的陰離子Cl^-．
（5）空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體是N₂，能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體是O₂，常溫下密度最小的氣體是H₂，海水中含量最多的物質(zhì)是H₂O．

16．據(jù)統(tǒng)計，我國僅20世紀(jì)90年代就發(fā)生火災(zāi)約89萬起，給人民造成重大損失．下列滅火實例中應(yīng)用化學(xué)知識錯誤的是（　�。�

	滅火實例	滅火原理
A	住宅失火時，消防隊員用水滅火	降低可燃物的著火點
B	酒精在桌上著火時，用濕抹布蓋滅	隔絕空氣或氧氣
C	炒菜油鍋著火時，用鍋蓋蓋熄	隔絕空氣或氧氣
D	撲滅森林火災(zāi)時，設(shè)置隔離帶	可燃物與燃燒物隔離

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

15．下列各組物質(zhì)中，都屬于混合物的是（　�。�

A．

海水、水銀

B．

黃銅、鐵礦石

C．

千冰、冰水混合物

D．

石墨、氧化鐵